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教學(xué)資料參考范本 九年級語文上學(xué)期期中試題新人教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 題 號 一 二 三 總 分 得 分 　?。?）同是飲酒，在不同的詩人筆下卻有著不同的感受。蘇軾在《浣溪沙簌簌衣巾落棗花》中用“酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶”寫出了一種悠遠(yuǎn)祥和的生活閑趣；范仲淹在《漁家傲秋思》中用“ ， ”，表現(xiàn)戍邊將士思家卻不能歸的矛盾心理；辛棄疾在《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》中則用“ ， ”抒寫自己酒醉后夢回戰(zhàn)場的殺敵激情。 　?。?）諸葛亮的《出師表》中表明作者志趣的句子是： ， 。 二、讀思（38分） （一）(10分) 3．下列《故鄉(xiāng)》選段，依次填入詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?分） 　　時(shí)候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又 了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一 ， 的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè) 的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住 起來了。 　　A、陰暗 看 昏黃 蕭條 悲涼 　　B、陰沉 望 蒼黃 蕭索 傷心 　　C、陰晦 瞟 暗淡 蕭條 傷心 　　D、陰晦 望 蒼黃 蕭索 悲涼 4．下列語法知識判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）（2分） 　　A、遮天蔽日、裊裊煙云、隱姓埋名、躡手躡腳都是并列短語。 　　B、“大家都知道明朝的大哲學(xué)家王陽明”，這個(gè)句子的主干是：大家知道王陽明。 　　C、“只要你肯做下去，趣味就會(huì)發(fā)生”，這個(gè)句子是條件關(guān)系的復(fù)句。 　　D、“這是睿智的微笑”，句中的“微笑”是名詞，在句中作賓語。 5．依次填入下列橫線上的短語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?分） 　　一位老先生為學(xué)徒留下了一段精彩的題詞：“待人應(yīng)守 ，治事應(yīng)持 ，創(chuàng)業(yè)酌用 ，養(yǎng)心可奉釋家之超脫，行文當(dāng)如 ，讀書當(dāng)如 。”如此博采百家學(xué)問而集于一身，必能成為賢者。 　?、俦抑畽?quán)變 ②儒家之忠誠 ③縱橫家之靈活 ④墨家之兼愛 ⑤法家之嚴(yán)明 A、①②③④⑤ B、②⑤①③④ C、④①⑤③② D、②③⑤①④ 　　閱讀《我的叔叔于勒》的選段，回答問題。 　　父親神色很狼狽，低聲嘟囔著：“出大亂子了!” 　　母親突然暴怒起來，說：“我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的，早晚會(huì)回來重新拖累我們的?，F(xiàn)在把錢交給若瑟夫，叫他去把牡蠣錢付清。已經(jīng)夠倒霉的了，要是被那個(gè)討飯的認(rèn)出來，這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去，注意別叫那人挨近我們!” 她說完就站起來，給了我一個(gè)五法郎的銀幣，就走開了。 　　我問那個(gè)賣牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢，先生？” 　　他回答道：“兩法郎五十生丁?！? 　　我把五法郎的銀幣給了他，他找了錢。 　　我看了看他的手，那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。” 　　我給了他十個(gè)銅子的小費(fèi)。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生!” 　　等我把兩法郎交給父親，母親詫異起來，就問：“吃了三個(gè)法郎？這是不可能的?！? 　　我說：“我給了他十個(gè)銅子的小費(fèi)?！? 　　我母親嚇了一跳，直望著我說：“你簡直是瘋了!拿十個(gè)銅子給這個(gè)人，給這個(gè)流氓!”她沒再往下說，因?yàn)楦赣H指著女婿對她使了個(gè)眼色。 　　后來大家都不再說話。 　　在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。 　　我們回來的時(shí)候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他。 6．下列對選文理解分析不正確的一項(xiàng)是（　?。?分） 　　A、文中加點(diǎn)的兩個(gè)“狼狽”意思一樣。意思都是“受窘的樣子”。 　　B、作者寫菲利普夫婦綜合運(yùn)用了神態(tài)、語言、動(dòng)作等描寫方法，生動(dòng)形象地刻畫出了他們虛偽、自私、貪婪、冷酷、唯利是圖的性格特點(diǎn)。 　　C、作者寫“我”（若瑟夫）綜合運(yùn)用了語言、動(dòng)作、心理等描寫方法，細(xì)膩地再現(xiàn)了一個(gè)富有正義感和憐憫心、純真善良的少年形象。 　　D、“我”（若瑟夫）是選文中的線索人物，選文以“我”的所見所聞所感組織材料，結(jié)構(gòu)全文。“我”又是文中的人物形象，是一個(gè)有同情心和正義感的孩子?！拔摇笔欠评辗驄D丑惡靈魂的見證人，同時(shí)“我”的行為的“純真”又襯托出了菲利普夫婦行為的丑陋?！拔摇逼鸺耐凶髡吒星楹拖Ｍ淖饔?。 （二）美好的青春（12分） 　?、僭?jīng)多么迫切地盼望長大。不知不覺，你的肌體強(qiáng)壯了，你的思維敏捷了，你開始忙活著自己的事情。這時(shí)，你會(huì)感到年輕真好，青春時(shí)光真好。青春的時(shí)光如一塊塊磚石，壘起人的四堵墻 　?、谀愕慕】凳且欢聣?。這是青春給你的力量，是你生存于世間寶貴的風(fēng)采。青春因此而充滿活力，你可以努力去開創(chuàng)你鐘愛的事業(yè)。這世界很大，你可以把目光投向遠(yuǎn)處，然后執(zhí)著地踏上跋涉的征程。 　?、勰愕挠職馐且欢聣?。這是青春給你的激情，是你生存于世間寶貴的動(dòng)力。世界對你而言是一片空白，你可以用自己行動(dòng)的畫筆，重重地去描繪。你會(huì)遇到很多困難，但你有能力直面困難并戰(zhàn)勝困難，同時(shí)要會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的自信心。 　　④你的年齡是一堵墻。這是青春給你的優(yōu)勢，是你生存于世間寶貴的資本。只有在此刻，一個(gè)人才能夠做出人生事業(yè)的多項(xiàng)選擇。尤其是，此時(shí)你有能力承受失敗和挫折，你有機(jī)會(huì)脫穎而出，你有時(shí)間從頭再來。 　　⑤你的單純是一堵墻。這是青春給你的個(gè)性，是你生存于世間寶貴的品質(zhì)。生活中的酸甜苦辣你都應(yīng)品嘗一下。你不需要所謂的成熟，你沒必要在乎別人如何評價(jià)你。因?yàn)閱渭?，青春才?huì)留下美好的回憶。珍惜單純的心境，會(huì)使你的人生充滿睿智的思考。 　?、匏亩聣?，支撐住你青春的大廈?？墒牵垊e忘記：青春短暫。如果有那么一天，你羨慕他人的成就超出自己，你感悟到自己原本可以做得更出色，那時(shí)，你就浪費(fèi)了人生中一段寶貴的時(shí)光。青春歲月里，金錢我們可以不要，享受我們可以舍棄，惟有寶貴的時(shí)光不可丟棄。我們腳下原本是遍地荊棘，沒有我們辛勤的開墾，就絕不會(huì)花團(tuán)錦簇。當(dāng)每一個(gè)日子忙忙碌碌又不露痕跡地逝去，你要想，我們青春的每一個(gè)刻度都彌足寶貴，自己生命中的這塊磚，是否堅(jiān)實(shí)地砌在了青春的大廈上。為了無愧于我們自己和我們所處的這個(gè)時(shí)代，讓我們珍惜時(shí)光，珍惜青春這沉甸甸的日子，讓我們的生命更充實(shí)更輝煌。 7．請聯(lián)系你的生活體驗(yàn)，談?wù)勀銓Φ冖荻沃挟嬀€語句“你的單純是一堵墻。這是青春給你的個(gè)性，是你生存于世間寶貴的品質(zhì)”的理解。（4分） 　　 8．你認(rèn)為支撐住你青春的大廈的，除了文中這四堵墻還有什么?請選擇一個(gè)方面簡述你的見解。（不少于50字）（8分） 　　 （三）（16分） 9．古詩文誦讀，首先是讀準(zhǔn)字音。下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） 　　A、忿恚（hu） 怫然（fi） 傾頹（tu） 攘除奸兇（rǎng） 　　B、社稷（j） 闕漏（quē） 縞素（gǎo） 度德量力（du） 　　C、險(xiǎn)塞（s） 優(yōu)劣（li） 傭耕（yōng） 免冠徒跣（xiǎn） 　　D、夙夜（s） 蚱蜢（zh） 猖獗（ju） 被堅(jiān)執(zhí)銳（bi） 10．下面句子中加點(diǎn)詞語意義完全相同的一組是（　?。?分） 　　A、①然足下卜之鬼乎 ②吳廣以為然 　　B、①項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功 ②跨州連郡者不可勝數(shù) 　　C、①大王嘗聞布衣之怒乎 ②百姓多聞其賢 　　D、①扶蘇以數(shù)諫故 ②故五月渡瀘 11．下列翻譯有誤的一項(xiàng)是（　?。?分） 　　A、若為傭耕，何富貴也。 　　譯：好像你是個(gè)給人家耕田種地的，哪來的富貴呢？ 　　B、今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國可乎？ 　　譯：現(xiàn)在逃跑也是死，起義也是死，同樣是死，為國事而死，好嗎？ 　　C、百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎? 　　譯：老百姓誰敢不用竹筐(竹籃、竹筒)盛著食物、用壺裝著水(酒水)來迎接將軍你呢? 　　D、宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。 　　譯：皇宮中、朝廷中，都是一個(gè)整體，獎(jiǎng)懲功過、好壞，不應(yīng)該因在宮中或在府中而異。 12．對下面這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?分） 江城子 密州出獵 蘇軾 　　老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 　　酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。 　　A、這首詞上闕濃墨重彩地描繪出獵時(shí)的場面，下闋生動(dòng)形象地刻畫了一位挽弓勁射的志士形象，反映出詩人的豪情狂態(tài)和關(guān)心國家命運(yùn)的愛國精神。 　　B、詞中“卷”字極具表現(xiàn)力，既寫出了出獵時(shí)千騎奔騰的壯闊場景，又表現(xiàn)了出獵者情緒高昂的豪邁氣概，為凸顯“老夫”的狂放形象營造氛圍。 　　C、詩人在詞中多次用典，以孫權(quán)、魏尚自比，以“天狼”借指敵人，直接表達(dá)自己期盼重被朝廷重用、馳騁沙場、殺敵報(bào)國的強(qiáng)烈愿望。 　　D、詩人用語剛勁，揮灑自如，融敘事、言志、用典為一體，完成了藝術(shù)形象的塑造，體現(xiàn)出詩人粗獷、豪放的風(fēng)格。 　　孝公①既用衛(wèi)鞅②，鞅欲變法，恐天下議己。 　　令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于國都市南門，募民有能徙置北門者予十金。民怪之，莫敢徙。復(fù)曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，輒予五十金，以明不欺。卒下令。 　　令行于民期年，秦民之國都言初令之不便者以千數(shù)。于是太子犯法。衛(wèi)鞅曰：“法之不行，自上犯之?！睂⒎ㄌ?。太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔③黥④其師公孫賈。明日，秦人皆趨令。行之十年，秦民大說，道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。秦民初言令不便者有來言令便者。 （節(jié)選自《史記商君列傳》） 　　注釋：①孝公：秦孝公。②衛(wèi)鞅：人名，即商鞅。③虔；人名。④黥：古代的一種肉刑。 13．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（　?。?分） 　　A、恐民之不信/欲信大義于天下 B、卒下令/卒皆夜驚恐 　　C、以明不欺/以君為長者 D、行之十年/然后施行 14．請用“/”給文中畫曲線的句子斷句。（3分） 　　太 子 君 嗣 也 不 可 施 刑 刑 其 傅 公 子 虔 黥 其 師 公 孫 賈 15．從本文看，衛(wèi)鞅變法成功的原因是什么？（3分） 　　 三、讀寫（70分） 　　閱讀下面的材料，回答問題。（16分） 　　剛剛獲得“國際安徒生獎(jiǎng)”的中國作家曹文軒說：“希望有更多的人像我一樣，利用中國經(jīng)驗(yàn)，利用中國資源，講述屬于全人類的中國故事?！毙∮?、林子、阿蓮決定以“講述我們的中國故事”為主題開展綜合探究。他們選定的話題分別是：中國文學(xué)、中國制造、中國力量。 【小英統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)】 歷屆“國際安徒生獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)表 地區(qū) 時(shí)間 1956-1966 1968-1976 1978-1986 1988-1996 19xx-20xx 20xx-20xx 總計(jì) 中國 0 0 0 0 0 1 1 日本 0 0 0 0 1 1 2 美國 1 2 1 1 1 0 6 歐洲 5 5 2 2 2 2 18 其他 0 0 2 1 1 1 5 【林子寫成的新聞】中國航天已呈領(lǐng)跑之勢。今年三季度，天宮二號即將發(fā)射升空，對接神舟十一號飛船，并與貨運(yùn)飛船天舟一號對接，計(jì)劃于2020年初步建成中國載人空間站。屆時(shí)，或?qū)⑹侨祟愇ㄒ坏脑谲壧占覉@。不僅如此，中國高鐵也成為中國走向世界的名片。截至目前，國內(nèi)運(yùn)營里程已達(dá)1.9萬公里，居世界第一！總體技術(shù)水平居世界前列，中國高鐵正在走進(jìn)俄國、美國、泰國和印度尼西亞…… 【阿蓮搜集的材料】中國目前承擔(dān)的國際維和經(jīng)費(fèi)僅次于美國，為世界第二。中國派出的軍事維和人員達(dá)2720人，居世界第一，在沖突不斷、疾病肆虐、氣候惡劣的地區(qū)，都有中國維和軍人的身影。 16．讀小英提供的圖表，說說你的發(fā)現(xiàn)：（4分） 　　初讀圖表，令人驚喜的是：① ； 　　細(xì)讀圖表，引人深思的是：② 。 17．林子寫成的新聞還差一個(gè)標(biāo)題，他想采用對偶句式，請你幫幫他。（2分） 　　 18．阿蓮綜合了大家的資料，決定以“走向世界的中國力量”為題，在班上組織一個(gè)一分鐘演講比賽，邀請你參加，請你準(zhǔn)備一篇100字左右的演講稿。（10分） 　　 　　閱讀選文，回答問題。 山果 黃興蓉 我從北京出發(fā)到云南縣，進(jìn)入川滇邊界，車窗外目之所及都是荒山野嶺。火車在沙窩站只停兩分鐘，窗外一群約十二三歲破衣爛衫的男孩和女孩，都背著背簍拼命朝車上擠，身上那巨大的背簍妨礙著他們。 我所在的車廂里擠上來一個(gè)女孩，很瘦，背簍里是滿滿一簍核桃，她好不容易地把背簍放下來，然后滿巴掌擦著臉上的汗水，把散亂的頭發(fā)抹到后面，露出俊俏的臉蛋兒，卻帶著菜色。半袖的土布小褂前后都是補(bǔ)丁，破褲子褲腳一長一短，也滿是補(bǔ)丁，顯然是山里的一個(gè)窮苦女娃。車上人很多，女孩不好意思擠著我，一只手扶住椅背，努力支開自己的身子。我想讓她坐下，但三個(gè)人的座位再擠上一個(gè)人是不可能的，我便使勁讓讓身子，想讓她站得舒服些，幫她拉了拉背簍，以免影響人們過路。她向我表露著感激的笑容，打開背簍的蓋，一把一把抓起核桃朝我的口袋里裝，我使勁拒絕，可是沒用，她很執(zhí)拗。 慢慢地小姑娘對我已不太拘束了。從她那很難懂的話里我終于聽明白，小姑娘十四了，家離剛才的沙窩站還有幾十里，家里的核桃樹收很多核桃，但汽車進(jìn)不了山，要賣就得背到很遠(yuǎn)的地方，現(xiàn)在媽媽病著，要錢治病，爸爸才叫她出來賣核桃。她是半夜起身一直走到天黑才趕到這里的，在一個(gè)山洞里住了一夜，天不亮就背起簍子走，才趕上了這趟車。賣完核桃趕回來還要走一天一夜才能回到家。 “出這么遠(yuǎn)門你不害怕嗎？”我問。 “我有伴兒，一上車都擠散了，下車就見到了。”她很有信心地說。 “走出這么遠(yuǎn)賣一筐核桃能賺多少錢？” “刨除來回車票錢，能剩下十五六塊吧。”小姑娘微微一笑，顯然這個(gè)數(shù)字給她以鼓舞。 “還不夠路上吃頓飯的呢！”我身邊一位乘客插話說。 小姑娘馬上說：“我們帶的有干糧?！? 那位乘客真有點(diǎn)多話，“你帶的什么干糧？” “我已經(jīng)吃過一次了，還有一包在核桃底下，爸爸要我賣完核桃再吃那些。” “你帶的什么干糧？”那位乘客追問。 “紅薯面餅子。” 周圍的旅客聞之一時(shí)凄然。 就在這時(shí)，車廂廣播要晚點(diǎn)半小時(shí)，火車停在了半道中間。我趕忙利用這個(gè)機(jī)會(huì)，對車廂里的旅客說：“這個(gè)女孩帶來的山核桃挺好吃的，希望大家都能買一點(diǎn)?！? 有人問：“多少錢一斤？” 女孩說：“阿媽告訴我，十個(gè)核桃賣兩角五分錢，不能再少了?！? 我跟著說：“真夠便宜的，我們那里賣八塊錢一斤呢?！? 旅客紛紛來買了，我?guī)椭」媚飻?shù)著核桃，她收錢。那種核桃是薄皮核桃，把兩個(gè)攥在手里一擠就破了，生著吃也很香。一會(huì)兒，那一簍核桃就賣去了多半簍。那女孩兒仔細(xì)地把收到的零碎錢打理好，一臉的欣喜。 很快到了站，姑娘要下車了，我?guī)退驯澈t背在肩上。然后取出一套紅豆色的衣褲，放進(jìn)她的背簍。對她說：“這是我買來要送我侄女的衣服，送你一套，回家穿?！彼吲d地側(cè)身看那身衣服，笑容中對我表示著謝意。此時(shí)，一直在旁邊玩撲克的4個(gè)農(nóng)民工也急忙站起來，一人捏著五十元錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)伸著手把錢塞給小姑娘：“小妹妹，我們因?yàn)閷?shí)在帶不了，沒法買你的核桃，這點(diǎn)錢拿回去給你媽媽買點(diǎn)藥。”姑娘哭了，她很著急自己不會(huì)表達(dá)心里的感謝，臉憋得通紅。小姑娘在擁擠中下車了，卻沒有走，轉(zhuǎn)回來站到高高的車窗跟前對那幾位給他錢的農(nóng)民工大聲喊著：“大爺！大爺們！”感激的淚水紛掛在小臉上，不知道說什么好。那幾位農(nóng)民工都很年輕，大爺這稱呼顯然是不合適的。她又走到我的車窗前喊：“阿婆啊，你送我的衣服我先不穿，我要留著嫁人時(shí)穿，阿婆……”聲音是哽咽的?！鞍⑵?，我叫山果，山——果——” 燦爛陽光下的這個(gè)車站很快移出了我們的視線。我心里久久回蕩著這名字：山果！眼里也有淚水流出來。車上一陣混亂之后又平靜了，車窗外那一簇簇漫山遍野的野百合靜靜的從灌木叢中探出素白的倩影倏爾而過，連同那個(gè)小小的沙窩站，那個(gè)瘦弱的面容姣好的山果姑娘，那些衣衫不整的農(nóng)民工，那份心靈深處的慈愛消隱在莽莽群山中。 19．讀了《山果》這篇文章，或許你內(nèi)心會(huì)涌出莫名的感動(dòng)。其實(shí)，生活就是這樣，不經(jīng)意間，就會(huì)有一個(gè)人、一件事、一句話、一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)場面感動(dòng)你，影響你。請將你的閱讀心得寫下來，與大家分享。（14分） 寫作提示：①感受真實(shí)，語意連貫，結(jié)構(gòu)完整；②不少于150字；③書寫規(guī)范，卷面整潔。 20．茶能醉我不需酒，書能香我何需花。冰心曾說過：“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！”聞著書香，一路成長，被感動(dòng)、被鼓舞，有歡笑、有哭泣……請以“一路書香一路 ”（歌、笑、痛、陽光、春風(fēng)）為題寫一篇文章。（40分，含書寫5分） 　　要求：①請把題目補(bǔ)充完整后再作文；②立意自定，文體不限、不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名；④卷面整潔，字跡清楚。 九年級語文答案：人教 一、1、略 2、（1）過盡千帆皆不是 （2）欲語淚先流 （3）婦姑荷簞食 童稚攜壺漿 （4）濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計(jì) 醉里挑燈看劍 夢回吹角連營 （5）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯 二、（一）3、D 4、A 5、B 6、A （二）7、能扣緊該語句，聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)回答，言之成理即可。(4分，能從一個(gè)方面回答給2分，聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)給2分，語言表達(dá)不清的扣1分) 8、這是一道開放性題目，學(xué)生能圍繞支撐住你青春的大廈這句話，選擇一個(gè)方面闡述自己的見解即可。(8分，能說出自己的見解，但語言表達(dá)不清的只給4分;言之有理，語言表達(dá)清楚的給6分;闡述較嚴(yán)密或見解有新意的給8分) （三）9、B 10、C 11、A 12、C 13、D 14、太子／君嗣也／不可施刑／刑其傅公子虔／黥其師公孫賈(畫對一處得1分，直至拿到滿分為止) 15、圍繞“取信于民”（或講求誠信）（1分）“執(zhí)法嚴(yán)明”（或違法必究）（1分）“效果明顯”（或鄉(xiāng)邑大治）（1分）來說即可。 三、16、示例：①曹文軒獲獎(jiǎng)，使中國在此獎(jiǎng)項(xiàng)上有了零的突破。②此獎(jiǎng)項(xiàng)大多被歐美所得，我們還要努力追趕?；颍何覀兒蜌W美國家還有很大的差距，還要努力追趕。評分要領(lǐng)：第①小題滿分2分，答出“曹文軒獲獎(jiǎng)”或“中國在此獎(jiǎng)項(xiàng)上有了零的突破”即可；第②小題答出“有差距”即可得2分。 17、示例：中國航天領(lǐng)跑全球，中國高鐵位居前列；中國航天領(lǐng)跑，中國高鐵超前；中國航天成就輝煌，中國高鐵走向世界（評分要領(lǐng)：①上下聯(lián)要分別圍繞“中國航天”和“中國高鐵”來寫；②字?jǐn)?shù)相等，內(nèi)容基本合乎新聞事實(shí)即可。） 18、評分要領(lǐng)：有一個(gè)鮮明的主題。（1分）能選擇一個(gè)或幾個(gè)方面（角度）具體闡述。（8分）行文思路清晰、結(jié)構(gòu)完整（1分） 19、略 20、略 13 / 13