《八年級(jí)歷史上冊(cè)《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)人教新課標(biāo)版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)歷史上冊(cè)《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)人教新課標(biāo)版.doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)歷史上冊(cè) 《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新課標(biāo)版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景、時(shí)間、代表人物、口號(hào)、內(nèi)容、對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)等歷史基礎(chǔ)知識(shí)。 能力目標(biāo)：通過對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià)的分析，鍛煉學(xué)生辯證發(fā)展地看待歷史事務(wù)的能力。 情感目標(biāo)：通過地主階級(jí)不能舊中國(guó)的事實(shí)，進(jìn)而向?qū)W生引出“只有共產(chǎn)黨才能舊中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)”，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)、愛黨的情操，特別是祖國(guó)六十歲華誕之際，更具有現(xiàn)實(shí)意義。 重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的概況（包括時(shí)間、目的、代表人物、思想主張、口號(hào)、內(nèi)容、破產(chǎn)標(biāo)志等） 教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)（包括洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)，消極、積極作用） 考點(diǎn)所在： 1、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容（尤其是洋務(wù)派創(chuàng)辦的近代軍事、民用工業(yè)） 2、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景 教學(xué)方法： 1、 系統(tǒng)介紹法：對(duì)于本單元的知識(shí)以及本課要學(xué)的知識(shí)首先整體介紹一下，使學(xué)生對(duì)今天以及以后兩周內(nèi)要學(xué)的知識(shí)有一個(gè)整體感知，加強(qiáng)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。 2、 讀書提煉法：對(duì)于本課中的基礎(chǔ)知識(shí)，如洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起和概況，學(xué)生看課本就能夠一目了然，所以采取這種方法，并讓學(xué)生標(biāo)注在課本上。 3、 小組合作學(xué)習(xí)法：目的在于培養(yǎng)孩子們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。 4、 教師講解法：對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)，是比較難的知識(shí)，采取教師講解，只是將“辯證的看待歷史事務(wù)、人物”的思想傳遞給學(xué)生，并在以后講述“戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)”時(shí)，每節(jié)課都會(huì)這樣做，耳濡目染中讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何評(píng)價(jià)歷史事務(wù)和人物 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 單元導(dǎo)入 1、 引出單元課題《近代化探索》 2、 解釋什么是“近代化” 3、 系統(tǒng)介紹本單元知識(shí) 傾聽 使學(xué)生對(duì)今天以及以后兩周內(nèi)要學(xué)的知識(shí)有一個(gè)整體感知，加強(qiáng)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。 本課導(dǎo)入 板書課題 齊讀課前導(dǎo)入框內(nèi)容 引出課題 本課內(nèi)容介紹 1、 綜述本課內(nèi)容 2、 出示重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn) 1、 傾聽 2、 記憶 讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)有的放矢。 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 “自強(qiáng)”與“求富”——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起和概況 1、 將30名學(xué)生分成6個(gè)小組（奕組、曾國(guó)藩組、李鴻章組、左宗棠組、張之洞組、頑固派組），并選出小組長(zhǎng)、記錄員、中心發(fā)言人、展示員 2、 幫助小組對(duì)所學(xué)內(nèi)容合理分工 3、 小組學(xué)習(xí)期間巡回輔導(dǎo) 4、 組織學(xué)生匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲 1、 放聲通讀本目教材3分鐘 2、 分工細(xì)讀，提煉其中的歷史信息 3、 在組長(zhǎng)組織下，小組成員按照順序，分別將自己的學(xué)習(xí)成果講述給其他成員 4、匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲 1、親近課本 2、培養(yǎng)學(xué)生從課本中提煉知識(shí)的能力 3、 眼、手、腦多種感官并用，使學(xué)生注意力集中 4、 堅(jiān)持“自學(xué)能完成的教師不講”的原則 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià) 1、 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果和標(biāo)志性事件。 2、 講解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗原因 3、 從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容和結(jié)果等分析出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的影響 1、討論洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因 2、參考課文最后一段，試著評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 1、培養(yǎng)其綜合分析問題的能力 2、這些知識(shí)對(duì)學(xué)生來講難度系數(shù)太大，所以主要教師講解 自學(xué)反饋 對(duì)于錯(cuò)誤率較高的題目統(tǒng)一講解 1、先獨(dú)立后合作完成檢測(cè)題 2、展示檢測(cè)題答案 1、學(xué)以致用，檢查學(xué)習(xí)效果 2、突出本節(jié)重點(diǎn) 板書設(shè)計(jì) 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) （1）創(chuàng)辦近代軍事工業(yè) （3）籌建海軍 （2）創(chuàng)辦近代民用工業(yè) （4）興辦新市學(xué)堂 教師 展 示 臺(tái) 奕組展 示 臺(tái) 曾國(guó)藩組 展 示 臺(tái) 李鴻章組 展 示 臺(tái) 左宗棠組 展 示 臺(tái) 張之洞組 展 示 臺(tái) 頑固派組 展 示 臺(tái) 4 / 4