《九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元7就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信習(xí)題新人教版(II).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元7就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信習(xí)題新人教版(II).doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元7就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信習(xí)題新人教版(II) 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 01　　積累運(yùn)用 1．給加著重號(hào)字注音。 洗劫(ji)　　　驚駭(hi)　　　瞥見(jiàn)(piē) 箱篋(qi) 晨曦(xī) 野蠻(mn) 2．下列各項(xiàng)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(C) A．是風(fēng)掠奪了大地的皮膚？/做了一個(gè)夢(mèng)，如法瑯般炫彩。/籬笆下零落的花瓣，是薔薇擦了脂粉后的斑痕。(摘自學(xué)生作文) B．這項(xiàng)工程耗費(fèi)了大量的人力物力。/這位銀行職員長(zhǎng)期利用工作便利貪污受賄，最終受到法律的制栽。(摘自新聞報(bào)道) C．你的人生充滿了虛偽的贊譽(yù)，不覺(jué)得空虛嗎？/這件裙子怎么樣？裙擺上綴滿了花朵刺繡，很別致吧？(摘自影視臺(tái)詞) D．分亨閱讀，拓展人生。/推開(kāi)門(mén)，您會(huì)感受到別樣的清新，恍若置身森林中。(摘自電視廣告) (解析：A.“法瑯”應(yīng)寫(xiě)作“琺瑯”；B.“制栽”應(yīng)寫(xiě)作“制裁”；D.“分亨”應(yīng)寫(xiě)作“分享”。) 3．下列加著重號(hào)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(B) A．這座城堡富麗堂皇，建造十分奢華。 B．他的錢(qián)早就花光了，錢(qián)包里蕩然無(wú)存。 C．老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的豐功偉績(jī)永遠(yuǎn)值得我們緬懷。 D．置身于廣州花市，各種各樣的鮮花讓我眼花繚亂。 (解析：B.“蕩然無(wú)存”形容東西完全失去，一點(diǎn)兒沒(méi)有留下。此處用來(lái)形容錢(qián)包的“空”不合語(yǔ)境。) 4．下面語(yǔ)段畫(huà)線的句子中有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)找出并修改。 　 知識(shí)解析 ①法國(guó)作家雨果曾撰文譴責(zé)英法聯(lián)軍劫掠并火燒圓明園，物理學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾在英國(guó)發(fā)表聲明斥責(zé)日本的侵華行為。②正因?yàn)檫@樣，他們才贏得了我們的崇高敬意，不僅在人格精神上，更在文學(xué)上、物理學(xué)上。君子是一些什么樣的人？就是雨果這樣，就是愛(ài)因斯坦這樣，③不僅僅對(duì)自己的專業(yè)有判斷力，更有對(duì)是非善惡的判斷力，且能公開(kāi)地站在正義的一邊，用自己的力量，增加正義的勝算。 ①句成分殘缺，在“圓明園”后加“的罪惡行徑”或“的罪惡”或“的暴行”；②句語(yǔ)序不當(dāng)，將“人格精神上”與“文學(xué)上、物理學(xué)上”調(diào)換位置。 5．填空。 雨果，法國(guó)作家，寫(xiě)過(guò)多部詩(shī)歌、小說(shuō)、劇本、各種散文和文藝評(píng)論及政論文章，被譽(yù)為“法蘭西的莎士比亞”。代表作有小說(shuō)《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。 6．學(xué)習(xí)了本課后，你所在的班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展以“圓明園的昨天和今天”為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你積極參與并完成以下任務(wù)。 (1)你所在的小組準(zhǔn)備圍繞該主題出一期黑板報(bào)，假如你是負(fù)責(zé)人，你將策劃哪些內(nèi)容？ 【示例】①展示圓明園曾經(jīng)的輝煌。②陳述帝國(guó)主義對(duì)圓明園的暴行。③呈現(xiàn)圓明園的殘?jiān)珨嘀?。④?duì)圓明園未來(lái)的寄托。 (2)請(qǐng)為以下新聞擬寫(xiě)一則標(biāo)題。(15字以內(nèi)) 【示例】圓明園遺址考古首次進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播 據(jù)圓明園相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，為了推動(dòng)公眾考古的發(fā)展，也為了讓公眾更深入地了解圓明園的遺址考古和保護(hù)工作，今天，圓明園首次嘗試在新媒體上直播遠(yuǎn)瀛觀遺址考古現(xiàn)場(chǎng)，并通過(guò)實(shí)時(shí)互動(dòng)，讓更多的人了解考古發(fā)現(xiàn)和考古知識(shí)，進(jìn)一步傳播歷史文化，讓公眾走進(jìn)文化遺產(chǎn)，也讓文化遺產(chǎn)融入大眾的生活。 今后，圓明園還將繼續(xù)開(kāi)展公眾考古活動(dòng)，并以多種多樣的形式進(jìn)行傳播。 02　　課內(nèi)精讀 閱讀全文，回答問(wèn)題。 7．“我們歐洲人是文明人，中國(guó)人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對(duì)野蠻所干的事情”一句運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？ 運(yùn)用了反語(yǔ)的修辭手法，以文明和野蠻相對(duì)照，使世人一眼就能看出正是自詡為文明人的歐洲人做出了毀滅文明、劫掠文明的野蠻行徑。表達(dá)了作者的憤怒，辛辣地諷刺了英法聯(lián)軍的罪行，使中心更鮮明突出。 8．文章結(jié)尾有什么作用？ 結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)開(kāi)頭，使文章結(jié)構(gòu)更緊密；內(nèi)容上，再次指出英法聯(lián)軍自詡的遠(yuǎn)征中國(guó)的成就是徹頭徹尾的無(wú)恥的偷竊，以辛辣的譏諷點(diǎn)明主旨，收束全文。 9．作者是怎樣贊美圓明園的？這樣寫(xiě)有什么好處？ 作者稱圓明園是世界奇跡，是幻想的某種規(guī)模巨大的典范，恍若月宮，是令人眼花繚亂的洞府，說(shuō)它屬于全人類(lèi)，耗費(fèi)了兩代人的長(zhǎng)期勞動(dòng)。作者飽含深情，極力贊美圓明園，為后文寫(xiě)英法聯(lián)軍破壞圓明園做鋪墊，更利于表現(xiàn)作者的憤慨之情，更能激起人們對(duì)英法聯(lián)軍的痛恨之情。 03　　拓展閱讀 舍棄，也是一種尊嚴(yán) 葉匡政 流失在海外的圓明園十二生肖獸首銅像，目前已經(jīng)回歸了牛、猴、虎、豬、馬五件。佳士得公司今日宣布，在法國(guó)的一場(chǎng)拍賣(mài)會(huì)上將出現(xiàn)鼠首和兔首，它們的總價(jià)可能會(huì)拍賣(mài)到2億元人民幣。對(duì)此，中方專家認(rèn)為那“無(wú)異于打劫”，網(wǎng)上新聞一出更是引起了無(wú)數(shù)中國(guó)網(wǎng)民的憤怒。 自從中國(guó)有了回購(gòu)文物的專項(xiàng)基金，尤其傳出重建圓明園的設(shè)想后，當(dāng)年英法聯(lián)軍所搶的那些圓明園遺物，身價(jià)就像打了雞血般飆升。強(qiáng)盜們似乎磨圓了身上的棱角，紛紛變成了藝術(shù)家的后代，想在拍賣(mài)市場(chǎng)上與被搶者握手言歡。沒(méi)有道歉與愧疚，也不要憤怒和哀怨，只要白花花的銀子。 強(qiáng)盜打的終究是強(qiáng)盜的算盤(pán)。100多年前，英法聯(lián)軍搶走了那些有工藝價(jià)值的銅寶貝，100年后的今天，強(qiáng)盜的后代們卻要以貌似文明的方式去拍賣(mài)它們，再?gòu)闹袊?guó)人頭上大肆掠奪一次。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，1840年以來(lái)由于戰(zhàn)爭(zhēng)、盜掘、不正當(dāng)貿(mào)易等，至少有超過(guò)1 000萬(wàn)件中國(guó)文物流失海外，其中國(guó)家一二級(jí)文物達(dá)100余萬(wàn)件。中國(guó)是文物流失大國(guó)，所以早早就加入了《關(guān)于被盜或非法出口文物公約》，與多個(gè)國(guó)家簽署雙邊協(xié)定：任何因戰(zhàn)爭(zhēng)等原因而被搶奪或丟失的文物都應(yīng)歸還，無(wú)時(shí)間限制。因?yàn)檫@個(gè)公約，20xx年，被英法聯(lián)軍當(dāng)作戰(zhàn)利品的天津塘沽大鐘，終于歸還給天津。由于并不是所有國(guó)家都簽訂了這個(gè)公約，所以流失海外的文物拍賣(mài)的情況仍在頻繁發(fā)生。 自中國(guó)啟動(dòng)國(guó)寶工程回購(gòu)流失文物后，中國(guó)文物的行情就一路看漲。于是出現(xiàn)了幾年前只值幾百萬(wàn)元的獸首，今年竟被喊出了億元天價(jià)。被搶劫是一種恥辱，同樣挨宰也是一種恥辱。如果流失的文物被我們花巨資買(mǎi)回來(lái)了，即使我們把它們重新捧在手心，供在了博物館中，也沒(méi)有了那種失而復(fù)得的好心情。 單拿圓明園獸首來(lái)說(shuō)，我們更應(yīng)該通過(guò)外交途徑來(lái)索回，讓搶劫者們?nèi)绾文米叩?，再如何送回?lái)。雖然此舉難度甚大，但我們還是要一直保持這種索回的權(quán)利和姿態(tài)。假如一時(shí)難以追討回來(lái)，不如索性讓他們就像圓明園廢墟那樣，保持著一種缺憾。我想，無(wú)論這些文物流失在何方，它們身上銘刻的中國(guó)印記不會(huì)變，它被搶走的歷史記憶不會(huì)變，它來(lái)自圓明園的這個(gè)事實(shí)不會(huì)變。只要我們真實(shí)與滿懷誠(chéng)意地面對(duì)歷史了，屈辱也能成為一種愛(ài)國(guó)的力量。 因?yàn)閻?ài)，所以舍棄，這樣的姿態(tài)也體現(xiàn)了一個(gè)民族的尊嚴(yán)。 10．全文表達(dá)了作者的什么觀點(diǎn)？(2分) 舍棄，也是一種尊嚴(yán)。(2分) 11．“強(qiáng)盜打的終究是強(qiáng)盜的算盤(pán)”中的兩個(gè)“強(qiáng)盜”，各指什么？(2分) 前者指100多年前，英法聯(lián)軍搶走了圓明園中那些有工藝價(jià)值的銅寶貝；(1分)后者指100年后的今天，強(qiáng)盜的后代們卻要以貌似文明的方式去拍賣(mài)它們，再?gòu)闹袊?guó)人頭上大肆掠奪一次。(1分) 12．結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)“因?yàn)閻?ài)，所以舍棄，這樣的姿態(tài)也體現(xiàn)了一個(gè)民族的尊嚴(yán)”的具體含義。(3分) 侵略者掠奪了我們的國(guó)寶，這是我們的恥辱，我們不應(yīng)該忘記，但我們不能遭受第二次掠奪。(1分)獸首的天價(jià)拍賣(mài)，無(wú)異于侵略者對(duì)我們的第二次掠奪，只不過(guò)這次是披著文明的外衣進(jìn)行的。(1分)在沒(méi)有更好的辦法追討回來(lái)的情形下，我們只有舍棄，保持著一種缺憾，維護(hù)民族尊嚴(yán)。(1分) 13．結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)面對(duì)“中國(guó)啟動(dòng)國(guó)寶工程回購(gòu)流失文物”這件事情，我們應(yīng)該采取什么態(tài)度。(3分) 【示例】①繼續(xù)加入《關(guān)于被盜或非法出口文物公約》；②應(yīng)該通過(guò)外交途徑來(lái)索回流失文物，讓搶劫者們?nèi)绾文米叩?，再如何送回?lái)；③滿懷誠(chéng)意地面對(duì)歷史，堅(jiān)決不上“強(qiáng)盜打的終究是強(qiáng)盜的算盤(pán)”的當(dāng)。(每點(diǎn)1分，意對(duì)即可) 馮錚《圓明園祭》　　　　　　　 04　　寫(xiě)作創(chuàng)新 14．這是一封義正詞嚴(yán)、情感強(qiáng)烈的信，體現(xiàn)了雨果先生正義的立場(chǎng)和愛(ài)憎分明的情感。其中反語(yǔ)手法的運(yùn)用尤其精彩。請(qǐng)你運(yùn)用反語(yǔ)的修辭手法描寫(xiě)一種心情。(200字左右) 【課文片段在線】法蘭西吞下了這次勝利的一半贓物，今天，帝國(guó)居然還天真地以為自己就是真正的物主，把圓明園富麗堂皇的破爛拿來(lái)展出。我希望有朝一日，解放了的干干凈凈的法蘭西會(huì)把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國(guó)。 【寫(xiě)法分析】侵略者遠(yuǎn)征中國(guó)搶奪來(lái)的東西都是瑰寶，可謂“富麗堂皇”，但現(xiàn)在成了侵略的罪證，成了贓物，侵略者卻當(dāng)成“戰(zhàn)利品”，這種“戰(zhàn)利品”沾滿了血腥和恥辱，作者鄙視它，稱它為“破爛”，是對(duì)侵略者的貶斥與諷刺。反語(yǔ)多用在批判、揭露方面，可收到辛辣諷刺的效果，使文章具有強(qiáng)烈的感染力和戰(zhàn)斗性。運(yùn)用反語(yǔ)，要力求鮮明，切忌含混。 【例文】釣魚(yú)雖然樂(lè)趣多，給我們的生活增添了歡聲笑語(yǔ)，但卻遭到大人們的強(qiáng)烈反對(duì)——他們認(rèn)為這樣做會(huì)有危險(xiǎn)。因此我們只得停止進(jìn)行這類(lèi)“犯罪活動(dòng)”，被關(guān)在小屋里，“努力”學(xué)習(xí)。 5 / 5