八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)28《干將莫邪》教學(xué)案語(yǔ)文版.doc
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教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 28《干將莫邪》教學(xué)案 語(yǔ)文版 撰寫(xiě)人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能 1、在讀懂文章、理解情節(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步分析人物形象。2、理解文章所反映的古代勞動(dòng)人民反抗專制暴君的斗爭(zhēng)精神以及老百姓在民間傳說(shuō)中所寄托的美好愿望。 過(guò)程與方法 正確理解文中情節(jié)的怪異成分。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 理解文章所反映的古代勞動(dòng)人民反抗專制暴君的斗爭(zhēng)精神以及老百姓在民間傳說(shuō)中所寄托的美好愿望 【教學(xué)重難點(diǎn)】 1、分析文章中的人物形象。 2、正確理解文章情節(jié)中的怪異成分。 【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】 一、導(dǎo)入新課: 講述一個(gè)傳說(shuō)中的神奇鬼怪的故事,引出《搜神記》,從而引出節(jié)選自《搜神記》的課文《干將莫邪》。 二、介紹作者及作品: 1、干寶,字令升,生卒年不詳,東晉文學(xué)家、史學(xué)家。東晉新蔡(今河南新蔡)人。干寶著述頗豐,主要有《周易注》、《五氣變化論》、《論妖怪》 《論山徙》、《司徒儀》、《周官禮注》、《晉記》、《干子》、《春秋序論》、《百志詩(shī)》、《搜神記》等。 2、干將莫邪是中國(guó)古代志怪小說(shuō)集《搜神記》中所記故事。中國(guó)古代傳說(shuō)中造劍的名匠。干將,春秋時(shí)吳國(guó)人,曾為吳王造劍。后與其妻莫邪奉命為楚王鑄成寶劍兩把,一曰干將,一曰莫邪(也作鏌铘)。干將將雌劍獻(xiàn)與楚王,雄劍傳給其子,被楚王所殺。其子眉間尺長(zhǎng)成,終于為父報(bào)仇。此一傳說(shuō)贊頌了劍工高超的技藝,寶劍文字的神采,統(tǒng)治者的殘暴和少年的壯烈。 三、預(yù)習(xí)檢測(cè): 參照課文注釋自由誦讀課文,注意校正字音;勾畫(huà)出不認(rèn)識(shí)或拿不準(zhǔn)的字詞。 莫邪(y)重身(chnɡ)自刎(wěn)湯鑊(hu)踔(chuō)躓目(zh) 四、初讀課文,整體感知: (1)參照課文注釋,邊讀邊翻譯課文。 應(yīng)注意的字詞解釋有: 使相之(仔細(xì)察看)比后壯(等到)(成年)亡去(逃亡)行歌(從事)奉之(盡獻(xiàn))湯鑊(開(kāi)水、熱水)王如其言(按照) 應(yīng)注意的句子: ①子年少,何哭之甚悲耶? ②煮頭,三日三夕不爛,頭踔出湯中,躓目大怒。 (2)疏通了文意后,理清故事情節(jié)。 明確: 一(①)起因:干將為楚王鑄劍被殺。 二(②③)發(fā)展:赤成人后以頭劍奉客,欲報(bào)仇。 三(④)高潮、結(jié)局:客為赤報(bào)仇成功。 (3)根據(jù)故事情節(jié),概括故事梗概。 明確:這篇課文記敘了干將、莫邪夫婦為楚王鑄劍而干將遭殺身之禍,后其子赤為父報(bào)仇巧遇俠客英雄,用計(jì)殺死楚王的經(jīng)過(guò)。 五、合作探究 : 1、這篇課文涉及了哪幾個(gè)人物? 明確:楚王,干將、莫邪的兒子——赤,俠客。 2、干將、莫邪夫婦為楚王鑄劍,干將卻反遭殺身之禍。楚王為什么這樣殘忍?請(qǐng)你結(jié)合文中語(yǔ)句談一談。 明確:從第一段楚王的“四次發(fā)怒”——作劍三年乃成,王怒;王怒,往必殺我;將雌劍,王大怒;雌來(lái),雄不來(lái),王怒,即殺之。可以看出:楚王因干將、莫邪鑄劍時(shí)間太長(zhǎng),心中不能容忍;而劍鑄好后只把雌劍呈給楚王,更加劇了楚王的疑心;但最可怕的是楚王為了使干將、莫邪不再為別人煉劍而殺了他。當(dāng)時(shí)是暴君橫行的時(shí)代,故楚王的殘暴也在情理之中。 六、精讀品析: 通讀全文,你認(rèn)為楚王是一個(gè)什么樣的君王? 明確:楚王是一個(gè)脾氣暴躁,兇殘野蠻,多疑的君王。 4、干將、莫邪的兒子赤不惜生命為父報(bào)仇,“客”也不負(fù)諾言,以身殉義。他們的行為該如何看待?從中可以看出他們是怎樣的人? 5、讀完這篇課文,你有什么感想? 七、拓展延伸: 1、教學(xué)從故事情節(jié)、人物形象分析、探究文章主旨、以及本文的藝術(shù)特色方面小結(jié)。 2、根據(jù)這個(gè)故事,進(jìn)行合理的想象,把它改寫(xiě)成一篇白話文。 板書(shū)設(shè)計(jì): 干將莫邪(干寶) 情節(jié)曲折 想象 人物鮮明 (埋伏、設(shè)懸) (刻畫(huà)) (細(xì)節(jié)描寫(xiě)) 3 / 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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