八年級政治上冊第四單元《交往藝術(shù)新思維》教案人教新課標(biāo)版.doc
《八年級政治上冊第四單元《交往藝術(shù)新思維》教案人教新課標(biāo)版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級政治上冊第四單元《交往藝術(shù)新思維》教案人教新課標(biāo)版.doc(9頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
教學(xué)資料參考范本 八年級政治上冊 第四單元《交往藝術(shù)新思維》教案 人教新課標(biāo)版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 一、辨別題(每小題1分,共5分) 判斷下列各題是否正確,正確的在答題卡相應(yīng)題號里填寫“A”,錯(cuò)誤的在答題卡相應(yīng)題號里填寫“B”。 1.經(jīng)常面帶發(fā)自內(nèi)心的微笑,能夠拉近我們與他人的距離。 2.中華民族的禮儀習(xí)俗源遠(yuǎn)流長,因而我們應(yīng)該繼承一切傳統(tǒng)禮儀。 3.所謂換位思考,就是站在對方的立場上為自己著想。 4.說謊,只要不被別人發(fā)現(xiàn),一樣可以贏得信任。 5.競爭就是你死我活,沒有什么情面可講。 二、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共30分) 下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,請將答案填寫到答題卡上。 6.《禮貌歌》:相逢點(diǎn)點(diǎn)頭,握手問個(gè)好/感情要真摯,語言要美好/禮貌待人要知道,人人相愛互關(guān)照/你也講禮貌,我也講禮貌/人人都能講禮貌,我們的生活更美好!這說明 ①講究文明禮貌,就是相逢點(diǎn)點(diǎn)頭 ②禮貌增進(jìn)人際和諧 ③語言文明、舉止端莊是有禮貌的表現(xiàn) ④禮貌待人能贏得他人的尊重和歡迎 A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③ 7.禮貌,是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范,是人們在日常交往中 A.應(yīng)當(dāng)共同遵守的法律準(zhǔn)則 B.應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則 C.他人應(yīng)遵守的行為規(guī)范 D.對方必須遵守的道德準(zhǔn)則 8.美學(xué)家說:“世界上缺乏的不是美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!边@主要表達(dá)了 A.生活中要仔細(xì)傾聽他人的發(fā)言 B.生活中要學(xué)會(huì)贊美他人 C.生活中要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感 D.我們不可能發(fā)現(xiàn)世界的美 9.禮貌和不禮貌的行為所帶來的結(jié)果是完全不同的。對人有禮貌,從根本上說是為了 A.表達(dá)對他人的尊重 B.獲得他人給自己的好處 C.在他人心目中留下美好的印象 D.表示對他人的客套 10.小紅和小利是一對朋友,一次小利不小心把小紅的文具盒碰壞了,小紅便對小利大發(fā)脾氣,兩人最后不歡而散。下列對小紅的行為評價(jià)正確的是 A.她不懂交友要有給予和分擔(dān) B.她堅(jiān)持了原則 C.她不懂真正的友誼應(yīng)該是坦誠的 D.她不懂交友要學(xué)會(huì)寬容 11.在生活中,我們經(jīng)常聽到這句話:“感謝對手!”這是因?yàn)? ①競爭對手對人們有激勵(lì)作用 ②我們的成果都是對手給予的 ③我們從對手的身上找到了自己的不足 ④競爭對手的存在使我們不敢懈怠 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 12.在競爭和合作中處理不好自己和他人的關(guān)系,主要原因是 A.欣賞他人,發(fā)現(xiàn)別人的長處,虛心向別人學(xué)習(xí) B.學(xué)會(huì)站在對方的位置上考慮,想想別人的難處 C.理解和諒解別人 D.不接納別人,心存怨恨 13.德謨克利特說:“不敢和冠軍較量,就永遠(yuǎn)爭不到冠軍?!边@告訴我們 A.與冠軍競爭,就一定能獲得冠軍的榮譽(yù) B.競爭的目的在于向?qū)κ謱W(xué)習(xí),超越自我而取得進(jìn)步 C.我們沒必要同冠軍競爭 D.我們一定要打敗冠軍 14.右圖漫畫《打水》中,兩位打水者的做法 A.體現(xiàn)了競爭的原則 B.能充分挖掘個(gè)人潛能 C.有利于個(gè)人的成功 D.缺少團(tuán)結(jié)合作精神 15.競爭和合作永遠(yuǎn)是一對共同消長的孿生兄弟。對這句話理解錯(cuò)誤的是 A.合作離不開競爭,沒有競爭的合作是一潭死水 B.沒有合作的競爭是孤單的競爭,孤單的競爭是無力的 C.競爭和合作是一回事 D.競爭和合作相互依存 16.“惟有具備強(qiáng)烈的合作精神的人,才能生存,并創(chuàng)造文明”。這告訴我們 ①社會(huì)生活離不開合作 ②團(tuán)結(jié)合作是成功的保障 ③合作是社會(huì)生存和發(fā)展的惟一條件 ④我們要培養(yǎng)合作精神,提高合作技巧 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 17.20xx年5月,教育部考試中心宣布,教育考試機(jī)構(gòu)將建立考生誠信檔案,記錄作弊考生信息,接受社會(huì)查詢并向招生單位提供。這說明 ①不講誠信難以贏得他人的信任和尊重 ②不講誠信會(huì)影響個(gè)人的前途和事業(yè) ③誠信是每個(gè)人應(yīng)恪守的基本道德規(guī)范 ④講誠信一定會(huì)使自己吃虧 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 18.“一諾千金”“一言九鼎”“一言既出,駟馬難追”,這些成語表達(dá)的意思是 A.為人處事要履行承諾,不能失信于人 B.即使說話不算數(shù),也不會(huì)產(chǎn)生信用危機(jī) C.只有老實(shí)人才會(huì)講信用 D.要弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德 19.以下關(guān)于誠信的認(rèn)識錯(cuò)誤的是 A.誠信的基礎(chǔ)是尊重客觀事實(shí),它也是誠實(shí)守信的出發(fā)點(diǎn) B.在涉及利益沖突的問題時(shí),誠信守則要求我們站在自己的利益上 C.在眼前利益和長遠(yuǎn)利益沖突時(shí),誠信守則要求我們站在長遠(yuǎn)利益一邊 D.在情與法的沖突中,誠信守則要求我們站在法律一邊 20.一位下崗女工好不容易找到一份工作,但老板要她賣假貨,她心里十分不安。她想自己是一個(gè)母親,從小就教育孩子不要撒謊,但自己卻天天在撒謊。經(jīng)過思想斗爭,她毅然辭去了這份工作。這位女工的舉動(dòng)表明 A.這位女工文化程度不高 B.這位女工教育孩子的方法得當(dāng) C.不為自己的一己私利而背叛誠信的原則 D.人們需要相互尊重 三、雙項(xiàng)選擇題(每小題3分,共15分) 下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有兩項(xiàng)是符合題意的,請將答案填寫到答題卡上。錯(cuò)選、多選、少選,該題不給分。 21.社交禮儀的掌握不是自然形成的,這就需要我們 A.在社會(huì)生活中不斷地學(xué)習(xí)、觀察和思考 B.在生活中注意日積月累 C.只重視基本社交禮儀的掌握 D.只注意日常禮儀姿態(tài)的鍛煉 22.設(shè)立在北京的微軟公司和漢王科技公司只有一墻之隔,它們在軟件領(lǐng)域都有自己的核心技術(shù),它們的人機(jī)智能交互技術(shù)產(chǎn)品,在同一市場競爭。這兩家公司在競爭的同時(shí)又有合作,微軟的產(chǎn)品中有漢王的技術(shù),漢王也在競爭與合作中得到發(fā)展。這個(gè)事例說明了 A.合作與競爭是水火不容的關(guān)系 B.合作與競爭是相互依存,你中有我,我中有你 C.有競爭就不能有合作 D.我們要學(xué)會(huì)在合作中競爭 23.下列做法中,體現(xiàn)換位思考方法的有 A.當(dāng)不理解別人時(shí),我將心比心想一想 B.當(dāng)父母反對我看電視劇時(shí),我不理睬父母,照樣看 C.面對這種情況,假如我是他的話,我也同樣生氣 D.當(dāng)父母要求我認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),我聽不進(jìn)去 24.右邊的漫畫說明了 A.社會(huì)上存在的缺乏誠信的現(xiàn)象對青少年成長產(chǎn)生了負(fù)面影響 B.所有的廣告都是假的 C.我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn) D.青少年要明辨是非,提高自己的道德品質(zhì) 25.在“三好學(xué)生”的評選活動(dòng)中,學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的小勇同學(xué)因平時(shí)愛說謊、言行不一而落選。這一事例啟示我們 A.只要誠實(shí)守信,就能評上“三好學(xué)生” B.要樹立誠信意識,懂得誠信是做人之道 C.要把主要精力放在學(xué)習(xí)上 D.在日常生活中要誠實(shí)守信 附:第一卷答題卡: 1.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 21.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 22.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 17.[A][B][C][D] 23.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 24.[A][B][C][D] 25.[A][B][C][D] 第二卷 四、簡答題(每小題6分,共12分) 26.20xx年8月8日,第29屆奧運(yùn)會(huì)在我國北京舉行。為了搞好奧運(yùn)會(huì)的服務(wù)工作,北京奧運(yùn)會(huì)志愿者應(yīng)運(yùn)而生。小葉同學(xué)經(jīng)過層層選拔,有幸成為一名北京奧運(yùn)會(huì)志愿者。 運(yùn)用所學(xué)知識,就如何做好北京奧運(yùn)會(huì)志愿者向小葉提出建議。 27.閱讀右邊漫畫“拆東墻補(bǔ)西墻”,回答下列問題: (1)漫畫反映了什么現(xiàn)象?(3分) (2)我們中學(xué)生從漫畫中得到什么啟示?(3分) 五、辨析題(10分) 28.在生活中,我們只需要積極參與競爭就能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。 六、材料分析題(12分) 29. 請結(jié)合上述材料,運(yùn)用本學(xué)期所學(xué)知識,對小寧的言行進(jìn)行評析。 七、活動(dòng)與探究題(16分) 30.材料一:1901—1975年獲得諾貝爾獎(jiǎng)的309位科學(xué)家中,與他人合作而獲得重大成果所占的比例(見下表)。 時(shí)間(年) 獲獎(jiǎng)人數(shù) 合作獲獎(jiǎng)人數(shù) 合作所占比例 1901—1925 75人 18人 24﹪ 1926—1950 90人 36人 40﹪ 1951—1975 144人 107人 74﹪ 材料二:小強(qiáng)和小華不僅是同班同學(xué),而且是學(xué)習(xí)上的競爭對手,生活中的一對好朋友。兩個(gè)小伙伴在學(xué)習(xí)上各有千秋,小強(qiáng)擅長理科的學(xué)習(xí),而小華的文科學(xué)習(xí)成績較好。在學(xué)習(xí)中,小強(qiáng)和小華相互幫助,你追我趕,共同進(jìn)步,被傳為佳話。 (1)從材料一的數(shù)據(jù)中我們可以得出什么結(jié)論?(4分) (2)小強(qiáng)和小華在合作中競爭的事例對你有什么啟發(fā)?(6分) (3)在日常學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)該如何體現(xiàn)“在競爭中合作”的精神?(6分) 八年級《思想品德》第四單元 交往藝術(shù)新思維 參考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A B B B B C B B A D B D B 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 D C A A A B C AB BD AC AD BD 26.答案提示:可從“文明禮貌、社交禮儀、合作意識、對人寬容、換位思考、平等待人、誠實(shí)守信”等角度回答。[溫馨提示:本題是開放性試題,學(xué)生的答案言之有理,能從2個(gè)方面回答,即可給6分] 27.(1)現(xiàn)實(shí)生活中誠信缺失問題較為嚴(yán)重。 (2)我們中學(xué)生應(yīng)做一個(gè)誠實(shí)守信的人,不斷提高自己的道德修養(yǎng),做到遵紀(jì)守法。 28.(1)題目觀點(diǎn)是片面的。 (2)競爭對人的發(fā)展有促進(jìn)作用。競爭對手的激勵(lì),能最大限度地激發(fā)我們的潛能,使我們不斷進(jìn)取,奮力向前,使自己進(jìn)步和發(fā)展得更快。 (3)但競爭不能忘記合作,沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭。競爭與合作既對立又統(tǒng)一,在合作中有競爭,在競爭中有合作,二者相互滲透,相輔相成。只有在競爭中合作,在合作中競爭,才能取長補(bǔ)短,攜手共進(jìn)。 29.①小寧不守約的行為,以及對此事不以為然,是缺乏誠信的表現(xiàn),也是不尊重他人的表現(xiàn)。 ②對人守信、對事負(fù)責(zé),是誠信的基本要求,也是交往的基本準(zhǔn)則。(踐約守信是我們誠實(shí)做人的核心,也是中華民族的傳統(tǒng)美德)我們?yōu)槿颂幨隆⑴c人交往,要講究誠信,這既能得到別人的信任,也是自身道德的升華。尊重他人也是我們在交往中應(yīng)有的品德,尊重他人要求我們做到誠信待人,為他人著想。 ③在交往中缺乏誠信、不尊重他人,就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī),長此以往,小寧就會(huì)失去同伴的信任,不利于建立良好的人際關(guān)系,同時(shí)也會(huì)損害他人利益。 ④小寧應(yīng)慎重承諾,并努力兌現(xiàn)自己的諾言。作為中學(xué)生,我們做到對人守信、對事負(fù)責(zé),在一點(diǎn)一滴的小事中培養(yǎng)誠信的品德。 [溫馨提示:學(xué)生能答出其中的3點(diǎn),即可給滿分。學(xué)生的其他答案,言之有理,也可酌情給分] 30.(1)合作是事業(yè)成功的土壤。任何事業(yè)的成功,都需要良好的合作。 (2)要學(xué)會(huì)在合作中競爭。在合作中競爭,就要尊重競爭對手,向競爭對手學(xué)習(xí)。合作的過程是互幫互學(xué)、互相提高的過程。同學(xué)之間的共同點(diǎn)為我們的合作鋪平道路,不同點(diǎn)則使我們在競爭中互相啟發(fā)、各顯神通、取長補(bǔ)短、攜手共進(jìn)。 (3)①在學(xué)習(xí)中,同學(xué)之間要互相幫助,相互促進(jìn),共同提高,實(shí)現(xiàn)“雙贏”和“多贏”。②在學(xué)習(xí)中,要正確處理好自己與他人的關(guān)系,學(xué)會(huì)欣賞他人,虛心向他人學(xué)習(xí),在競爭中超過別人。③在學(xué)習(xí)中,要發(fā)揚(yáng)集體主義精神,形成團(tuán)隊(duì)精神,個(gè)人利益要服從團(tuán)隊(duì)的利益。[溫馨提示:學(xué)生能答出2點(diǎn),即可給6分] [溫馨提示:本題答案僅供參考。學(xué)生的其它答案,言之有理,即可給分] 9 / 9- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
6 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 交往藝術(shù)新思維 年級 政治 上冊 第四 單元 交往 藝術(shù) 新思維 教案 新課
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3093047.html