八年級(jí)思想品德上冊(cè)第七課《行為與后果》第一課時(shí)行為與后果的關(guān)系同步學(xué)案蘇教版.doc
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教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)思想品德上冊(cè) 第七課《行為與后果》第一課時(shí)行為與后果的關(guān)系同步學(xué)案 蘇教版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 【訓(xùn)練要點(diǎn)】 1.認(rèn)識(shí)到生活在社會(huì)關(guān)系中的每一個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生一定的行為。 2.學(xué)會(huì)理解行為與后果的關(guān)系。懂得每一種行為都會(huì)產(chǎn)生一定的后果,理解行為不同產(chǎn)生的后果不同 的道理。 【課堂達(dá)標(biāo)】 知識(shí)點(diǎn)一、生活在社會(huì)大家庭中,每個(gè)人都會(huì)做出一定的行為 1.判斷題 (1)行為可分為有意識(shí)的行為和無意識(shí)的行為。() (2)作為的行為會(huì)產(chǎn)生一定的后果,而不作為的行為不會(huì)產(chǎn)生一定的后果。() (3)從行為的性質(zhì)來分,人的行為可以分為有作為和不作為兩種。 2.生活在社會(huì)大家庭中,無論是個(gè)人,還是群體,都會(huì)做出一定的行為。下列關(guān)于行為說法正確的是() A.任何行為都是有意識(shí)進(jìn)行的 B.所有的行為都是在善良動(dòng)機(jī)下做出的 C.有些行為是合法的,有些行為是非法的 D.所有的行為都是無意識(shí)進(jìn)行的 3.下列屬于“當(dāng)為而不為”的有() ①警察接警不出②醫(yī)生見死不救③老板不雇傭童工④上課認(rèn)真聽講 A.①③B.②④ C.①② D.①②③④ 4.在學(xué)校生活中,經(jīng)常會(huì)發(fā)生因同學(xué)之間哄鬧而引發(fā)的傷害事故,對(duì)此正確的看法是() ①學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)安全教育,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到哄鬧的危害②哄鬧的學(xué)生缺乏自律意識(shí),應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)與教育③學(xué)生之間的哄鬧是相互的,出現(xiàn)傷害雙方都有責(zé)任,無須賠償④中學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格自律,保護(hù)自身安全 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 知識(shí)點(diǎn)二、行為與后果具有一致性 5.判斷題 (1)行為就一定是要做某件事情。() (2)行為和后果具有一致性,有行為就有后果。() (3)行為與后果具有一致性,因此一個(gè)行為只會(huì)產(chǎn)生一種后果。() 6.“言必信,行必果”指的是() ①人要有誠信②任何行為都會(huì)產(chǎn)生一定的后果③行為的后果會(huì)直接表現(xiàn)出來④行為的后果一定會(huì)隨著行為的發(fā)生而產(chǎn)生 A.①② B.①②③ C.①②④ D.①③④ 7.恩格斯指出:“我們不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓?duì)自然的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利,自然界都對(duì)我們進(jìn)行著報(bào)復(fù)?!边@句話告訴我們() ①行為與后果具有一致性②有行為就會(huì)有后果③某種后果一定是由某些行為引起的④人們改造自然界可以憑自己的主觀意志 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 8.在無人監(jiān)考的外語單詞檢測中,小江給他的同桌看答案,自此,這位同學(xué)把他稱為“好哥們兒”。對(duì)此正確的認(rèn)識(shí)是() A.小江做得既對(duì)也不對(duì),朋友之間應(yīng)講哥們兒義氣,但不能幫他作弊 B.小江做得不對(duì),考試作弊要不得,哥們兒義氣也講不得 C.小江做得對(duì),同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助 D.小江做得不對(duì),雖然可以給他看答案,但不能深交 9.簡答題 請(qǐng)談?wù)勑袨榕c后果之間的關(guān)系? 【課后強(qiáng)化】 一、選擇題 1.(易錯(cuò)題)下列對(duì)人的行為與后果之間關(guān)系的表述,不正確的是() ①人的行為與后果之間沒有必然的聯(lián)系②人們會(huì)做出各種各樣的行為,但結(jié)果基本上相同③由于行為者的目的不同,采取的手段不同,因而行為所產(chǎn)生的結(jié)果也是不同的④每種行為都會(huì)產(chǎn)生一定的結(jié)果,同一行為一定不會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 2.司機(jī)闖紅燈的行為可能帶來的后果有() ①交通混亂、堵塞②罰款③交通事故④觸犯法律 A.①③④B.①②④ C.①②③D.①②③④ 3.以下不是“不作為”的行為的是 ( ) A.偷稅漏稅 B.醫(yī)生見死不救 C.警察接警不出 D.守法不違法 4.對(duì)于行為與后果的關(guān)系,下列認(rèn)識(shí)不正確的有() A班級(jí)的行為對(duì)個(gè)人不會(huì)產(chǎn)生一定的后果 B某種后果是由某些行為引起的 C有些行為會(huì)產(chǎn)生多個(gè)后果,甚至產(chǎn)生連鎖反應(yīng) D有的后果是由多個(gè)行為造成的 二、材料分析題 3.閱讀材料,回答問題。 20xx年的一天,市一輛載著某單位21萬元人民幣的汽車發(fā)生了車禍,車上人員身受重傷,錢散了一地…… 請(qǐng)你續(xù)寫該故事兩個(gè)不同的結(jié)局,并分析不同行為會(huì)造成的后果。 4.閱讀材料,回答問題。 我國是世界上環(huán)境污染最為嚴(yán)重的國家之一,從城市到鄉(xiāng)村,我國的大氣、河流、湖泊、海洋和土壤等均受到不同程度的污染。貴陽、重慶、北京、蘭州等五個(gè)城市位于世界十大空氣污染最嚴(yán)重的城市之列,全國600多個(gè)城市中,大氣質(zhì)量符合國家一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的不足1%。全國范圍酸雨危害的程度和區(qū)域日益擴(kuò)大。全國每年污水排放量達(dá)360億噸,僅10%的生活污水和70%的工業(yè)廢水得到處理,其中約有一半工業(yè)污水處理設(shè)施的出水達(dá)不到國家排放標(biāo)準(zhǔn)。其他未經(jīng)處理的污水直接排入江河湖海,致使我國的水環(huán)境遭受嚴(yán)重污染和破壞。 (1)造成我國環(huán)境污染嚴(yán)重的原因有哪些? (2)閱讀了這篇文章,對(duì)你有何啟發(fā)? 【課外擷英】 據(jù)有關(guān)方面調(diào)查,59.2%的中學(xué)生認(rèn)為,他們的知識(shí)和信息大多數(shù)來源于電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒,這些傳媒成為他們學(xué)習(xí)和生活的第二課堂。與此同時(shí),一些消極因素不可避免地產(chǎn)生,如國內(nèi)外影視、音像、書刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體對(duì)暴力、恐怖、色情活動(dòng)及封建迷信思想、黑社會(huì)的渲染和傳播,使得廣大的未成年人特別是品行不端的青少年感到迷茫并予以效仿。 【課外擷英】 選擇是對(duì)行為后果的一種預(yù)見,是在行動(dòng)之前的。當(dāng)一個(gè)人在做出某種選擇時(shí),支配他的行為選擇的是意志。因此,意志是包括了分析、確定和選擇這些結(jié)果的自我意識(shí)。自我意識(shí)的選擇包括來自個(gè)人的道德信念的選擇和來自道德責(zé)任的選擇。意志對(duì)于選擇,具有支配性的作用。當(dāng)對(duì)行為后果的價(jià)值判斷與行動(dòng)者所認(rèn)定的信念與道德的價(jià)值一致時(shí),行動(dòng)者才會(huì)采取行動(dòng)。 第7課行為與后果 第一課時(shí)行為與后果的關(guān)系 【課堂達(dá)標(biāo)】 1.(1)√ (2)導(dǎo)解:作為和不作為的行為都會(huì)產(chǎn)生一定的后果。 (3)導(dǎo)解:從行為的性質(zhì)來分,人的行為可以分為合法行為和非法行為 2.C導(dǎo)解:有些行為是有意識(shí)進(jìn)行的,有些行為是無意識(shí)進(jìn)行的,有些行為是在善良動(dòng)機(jī)下做的,而有些行為則出于不道德的目的,故A、B、D三項(xiàng)是錯(cuò)的,應(yīng)選C。 3.C導(dǎo)解:“當(dāng)為而不為”其實(shí)質(zhì)就在于應(yīng)該履行義務(wù)而不履行的行為。③的做法是正確的。④是主動(dòng)的作為的行為,故選C。 4.B 5.(1)導(dǎo)解:行為有作為和不作為兩種,做某件事情是指作為。 (2)√ (3)導(dǎo)解:行為與后果具有一致性,一個(gè)行為有可能會(huì)產(chǎn)生多種后果。 6.A導(dǎo)解:“言必信”說的是說出的話一定要做到,是指誠信方面,“行必果”是指行為一定有后果。故①②是對(duì)的,選A。 7.B導(dǎo)解:自然界報(bào)復(fù)人類反映了行為一定會(huì)產(chǎn)生后果,甚至是多個(gè)后果。 8.B 9.行為都會(huì)產(chǎn)生一定的后果,作為的行為會(huì)產(chǎn)生一定的后果,不作為的行為也會(huì)產(chǎn)生一定的后果。行為與后果具有一致性,有行為就會(huì)有后果,某種后果一定是由某些行為引起的。 【課后強(qiáng)化】 1.B導(dǎo)解:有行為就有后果,某種后果一定是由某些行為引起的。有的行為會(huì)產(chǎn)生多個(gè)不同后果,故①②④是錯(cuò)的。 2.D 3.D 4.A 5.(1)接警的警察迅速趕到,在路人的幫助下,很快將散落的錢收集起來,交到單位負(fù)責(zé)人手里,經(jīng)清點(diǎn)21萬元分文不少。此事很快成為中華大地上的佳話。警察及時(shí)搶救傷員、將散落的錢收集起來交給單位的行為是一種作為的行為,他們很好地履行了工作職責(zé),他們的行為有利于傷員的及時(shí)救治。對(duì)弘揚(yáng)職業(yè)道德和社會(huì)公德起到了促進(jìn)作用。 (2)警察未能及時(shí)趕到,路人哄搶散落的錢。如果警察不能及時(shí)趕到,將會(huì)導(dǎo)致傷員死亡;路人哄搶散落的錢將會(huì)對(duì)受難者造成更大的經(jīng)濟(jì)損失,并造成極壞的社會(huì)影響。 6.(1)人口增長過快;工業(yè)高度集中;人們的環(huán)保意識(shí)淡薄等。(2)從自身怎樣保護(hù)環(huán)境等角度考慮,言之成理即可。 導(dǎo)解:本題一定要認(rèn)識(shí)到人類的不良行為一定會(huì)造成一些不良后果,故在答啟發(fā)時(shí),主要圍繞著改正不良行為即可。 【遷移拓展】 (1)“同情者”的行為屬于一種不道德的行為。會(huì)導(dǎo)致自己正義感缺失,道德淪喪,同時(shí)會(huì)破壞他人利益。(2)“同情者”見死不救,假裝傷悲,沒有一種見義勇為、救死扶傷的傳統(tǒng)道德品質(zhì),應(yīng)受到譴責(zé)。 “同情者”的這種行為和現(xiàn)象說明,我們應(yīng)加強(qiáng)思想道德建設(shè),不斷提高人們的思想道德素質(zhì),弘揚(yáng)民族精神,樂于助人,救死扶傷,做一個(gè)“四有”公民。 導(dǎo)解:做這類漫畫分析題,關(guān)鍵是要看懂漫畫所要表達(dá)的意思,漫畫中“同情者”假裝傷悲見死不救,是一種不道德的行為。 5 / 5- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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