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幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案 小池塘音樂會(huì) 活動(dòng)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)畫不同形態(tài)的青蛙，嘗試在酒瓶上表現(xiàn)夏天池塘熱鬧的場(chǎng)景。 2.體驗(yàn)彩繪創(chuàng)作帶來的成功感和喜悅感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已畫過荷花。 2.材料準(zhǔn)備：平面范例、人手一個(gè)啤酒瓶、顏料、排筆、水桶等。 3.其它準(zhǔn)備：音樂伴奏、筷子。 活動(dòng)過程： 一、用談話和音樂引出活動(dòng)，引起幼兒興趣。 1.師：老師知道小朋友都很喜歡夏天。有一只小動(dòng)物它也很喜歡夏天，你們聽，誰在唱歌呢？ 2.播放音樂《悄悄話》。 3.師小結(jié)：剛才我們聽到誰在唱歌？對(duì)啊，是小青蛙。夏天的池塘是最熱鬧的，因?yàn)槟抢镉性S多小青蛙在唱歌，而且他們還要開音樂會(huì)呢。 二、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用色塊和線條畫小青蛙。 1.出示范例：你們看這是老師畫的小青蛙，它們都在干什么呢？ 師：這些小青蛙們都在為開音樂會(huì)做準(zhǔn)備呢。 2.提問：如果請(qǐng)小朋友畫小青蛙，你們會(huì)怎么畫？先畫什么，再畫什么？ 3.示范小結(jié)：看老師是怎么畫的，春天到了，青蛙媽媽在池塘里產(chǎn)下了的卵，一段時(shí)間以后它們就會(huì)變成什么？過了一些時(shí)候小蝌蚪就會(huì)長(zhǎng)出后腿，再長(zhǎng)出前腿，慢慢的就變成了小青蛙，小青蛙的背上還有黑色的花紋呢?？?，一只在游泳的小青蛙畫好了。（用筆畫三筆畫出青蛙的身體，再用線尖畫出青蛙的腿，最后用細(xì)筆勾出青蛙背上的花紋）畫小青蛙時(shí)，它身體和腿的位置不同，就可以畫不同形態(tài)樣子?？矗眢w朝上，腿上下分開，小青蛙跳起來了，這只青蛙在干什么？對(duì)了，它真蹲著看我們呢。 4.拓展幼兒思維：夏天的池塘里除了有小青蛙，還有哪些美麗的東西呢？ 5.出示完整的范例為幼兒提供相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。 三、出示酒瓶，感知酒瓶的特征，為幼兒提供繪畫經(jīng)驗(yàn)。 1.教師拿起一個(gè)酒瓶：今天我們要把這些夏天的東西畫到酒瓶上。想想，在酒瓶上畫畫和我們平時(shí)在紙上畫畫有什么不同？” 2.教師示范：左手按住酒瓶口，右手做出拿毛筆的姿勢(shì)：“酒瓶可以轉(zhuǎn)著畫?！崩蠋熮D(zhuǎn)動(dòng)的手勢(shì)動(dòng)作要夸張、放慢，提醒幼兒操作時(shí)也可這樣轉(zhuǎn)動(dòng)酒瓶畫畫。 3.討論：怎樣才能把整個(gè)酒瓶畫滿，畫的好看？ 4.小結(jié)：小朋友在畫的時(shí)候，要想好先畫什么，再畫什么，而且要把整個(gè)瓶身都要畫滿，注意顏色的搭配，繪畫時(shí)手不要碰到瓶身，畫面就會(huì)更干凈、好看的。 5.出示范例，引導(dǎo)幼兒欣賞在瓶子上繪畫后的效果。 師：看，這是老師畫的，上面有什么？小青蛙都在干什么？ 四、指導(dǎo)幼兒作畫。 1.提出繪畫要求：畫出不同方向的青蛙，比一比誰的青蛙游泳的姿勢(shì)最漂亮。 2.小青蛙累了，給它畫些荷葉，讓它休息休息。 3.幼兒作畫時(shí)的常規(guī)：顏料的干濕、瓶子的旋轉(zhuǎn)、手捏的地方。 4.鼓勵(lì)幼兒大膽想象為酒瓶設(shè)計(jì)裝飾出漂亮的畫面。 5.講評(píng)幼兒作品。請(qǐng)幼兒說說自己的小青蛙在干什么？ 五、幼兒進(jìn)行打擊樂游戲，進(jìn)步感受夏天的熱鬧。 1.師：小池塘里小青蛙的夏季音樂就要開始啦。 2.播放音樂老師用筷子有節(jié)奏的敲打瓶子。 師：小朋友想試一試嗎？那我們就一起來吧。要跟著音樂節(jié)奏哦。小青蛙們的夏季音樂會(huì)開始啦！多么熱鬧的夏天啊！ 3 / 3