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幼兒園大班音樂活動教案 春天是這樣來的 活動目標： 小組： 1、能跟隨老師準確的朗誦詩歌。 2、用自己喜歡的方式表現(xiàn)詩歌。 3、培養(yǎng)幼兒對春天的音樂和詩歌感興趣。 4、培養(yǎng)幼兒新學(xué)期音樂課堂的常規(guī)紀律。 大組： 1、能用活潑、歡快的情緒表演詩歌《春天是這樣來的》，并用自己喜歡的方式展現(xiàn)詩歌內(nèi)容。 2、培養(yǎng)幼兒對春天的音樂和詩歌感興趣。 3、培養(yǎng)幼兒新學(xué)期音樂課堂的常規(guī)紀律。 活動準備： 音樂視頻、黑板、春天和冬天的圖片 活動重點： 自信地展現(xiàn)詩歌，讓學(xué)生融入正確的課堂氛圍中。 活動難點： 準確記憶背誦詩歌。 活動過程： 一、組織教學(xué)，師生問好 組織常規(guī)，聆聽春天的音樂進入音樂課堂位置。 二、新歌教學(xué)。 1、導(dǎo)入。 小朋友，春天來了，你知道大自然有哪些變化么？（春天來了，天氣暖和了，小草發(fā)芽了，花都開了，小蝴蝶小蜜蜂都到花園里做游戲。） 請小朋友看電腦上老師準備的春景畫，你看到了什么，能講給老師和小朋友聽一聽嗎？ 2、看幻燈片。 請小朋友看幻燈片，說一說你都看到了什么？講給老師和小朋友聽好么？（我看到了小溪，柳樹，還有竹筍）請你再仔細觀察加上你的想象，小溪會是什么樣的？會有什么樣的聲音？柳樹是什么顏色的？有什么動作么？竹筍是什么樣的？（小溪在流淌，嘩嘩的流。柳樹是綠色的，有風(fēng)吹它時會隨風(fēng)飄舞，竹筍有的高有的矮。） 三、學(xué)習(xí)兒歌。 小朋友說的真好，你們觀察得很仔細，春天來了，大樹變綠了，小河里的冰融化了，風(fēng)也不象冬天那么冷了，春筍在一點點的長高。老師知道一首兒歌，它告訴了我們春天是怎樣來的，你們想學(xué)習(xí)么一下么？ 1、 聽老師范讀： 丁冬，丁冬， 小溪試了試清脆的嗓子， 啊，春天是唱著歌來的！ 呼啦，呼啦， 柳樹彎彎柔軟的腰， 啊，春天是跳著舞來的！ 嗶剝，嗶剝， 春筍在泥地里快活地拔節(jié)， 啊，春天是放著鞭炮來的 2、隨老師一起讀兒歌。 強調(diào)"春、試、這"三個字是翹舌音，"筍、嗓"是平舌音，注意區(qū)分。學(xué)習(xí)象聲詞"叮咚、呼啦、嗶剝" 3、小朋友齊讀兒歌，要求聲音洪亮，邊讀邊想象春天的美。 4、請小朋友想一想兒歌中春天到來一共有幾種方式？（唱著歌來的，跳著舞來的，放著鞭炮來的。） 5、找能力強的小朋友配樂朗誦兒歌。 6、其他小朋友學(xué)著有感情的朗誦兒歌。 7、試一試背誦兒歌。 活動延伸： 小朋友，春天多美呀，有時間你也和爸爸媽媽一起去尋找春天吧，看一看春天的到來還有哪些方式好么？ 3 / 3