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幼兒園中班故事主題班會(huì)《小貓釣魚(yú)》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、理解故事內(nèi)容，能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。 2、懂得只要專(zhuān)心才能做好一件事，學(xué)會(huì)本領(lǐng)。 3、豐富詞匯：一心一意、三心二意、專(zhuān)心。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 1、活動(dòng)重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容。 2、活動(dòng)難點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。 活動(dòng)準(zhǔn)備：小貓手偶、教學(xué)掛圖 活動(dòng)過(guò)程： 一、出示木偶，引起幼兒活動(dòng)興趣 師：貓弟弟特別愛(ài)吃魚(yú)，貓媽媽每天都到小河邊去釣小魚(yú)給貓弟弟吃，后來(lái)，貓弟弟長(zhǎng)大了，他也想學(xué)習(xí)釣魚(yú)的本領(lǐng)。 銜接語(yǔ)：貓弟弟釣到魚(yú)了嗎？我們一起來(lái)聽(tīng)故事。 二、講述故事，初步理解故事內(nèi)容 1、教師配樂(lè)完整講述故事 師：故事的名稱(chēng)是什么？在《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事里，有哪些角色？主要講的是誰(shuí)？ 銜接語(yǔ)：貓弟弟一共釣了幾次魚(yú)？都釣到了嗎? 2、看圖片分段理解角色的行為與對(duì)話 圖片1、師：貓弟弟第一次釣魚(yú)的時(shí)候誰(shuí)來(lái)了？小蜻蜓是什么樣子的？誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)它？貓弟弟看見(jiàn)了心里怎樣想？又是怎樣做的？ 圖片2、師：貓弟弟第二次釣魚(yú)的時(shí)候又看見(jiàn)了什么？它的心情和第一次是不是一樣的？ 圖片3、師：貓弟弟兩次都是怎樣回到河邊的？它看見(jiàn)貓媽媽釣到大魚(yú)時(shí)，心里怎樣？后來(lái)，貓媽媽是怎樣對(duì)貓弟弟說(shuō)話的呢？（重點(diǎn)理解詞語(yǔ)：三心兩意、一心一意） 圖片4、師：貓弟弟聽(tīng)了媽媽的話，釣到一條大魚(yú)的時(shí)侯，它的心情又是怎樣？它是怎樣的語(yǔ)氣講話的呢？最后貓弟弟是怎樣釣魚(yú)的？ 三、完整欣賞木偶劇表演。 四、小結(jié)：讓孩子懂得只有專(zhuān)心才能做好一件事，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。 2 / 2