2019-2020年高中生物 第三章 第13課時(shí) 制作真核細(xì)胞模型 生物膜系統(tǒng)課時(shí)作業(yè)(含解析)蘇教版必修1.doc
《2019-2020年高中生物 第三章 第13課時(shí) 制作真核細(xì)胞模型 生物膜系統(tǒng)課時(shí)作業(yè)(含解析)蘇教版必修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中生物 第三章 第13課時(shí) 制作真核細(xì)胞模型 生物膜系統(tǒng)課時(shí)作業(yè)(含解析)蘇教版必修1.doc(7頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中生物 第三章 第13課時(shí) 制作真核細(xì)胞模型 生物膜系統(tǒng)課時(shí)作業(yè)(含解析)蘇教版必修1 目標(biāo)導(dǎo)航 1.通過建構(gòu)真核細(xì)胞模型活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力、想像能力。2.理解細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的概念和作用。3.理解細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)是一個(gè)在結(jié)構(gòu)和功能上都是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體。 一、制作真核細(xì)胞模型 1.所謂“模型”就是模擬所要研究事物原型的______________或________________,是事物原型的某個(gè)________和體現(xiàn),同時(shí)又是事物原型的________和________。 2.制作模型是生物學(xué)常用的一種研究方法,高中階段常用到的模型有三種:________模型、________模型和概念模型。 二、生物膜在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系 1.生物膜在結(jié)構(gòu)上的直接聯(lián)系:________________與________相連,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔與內(nèi)、外兩層______________相通,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜還與____________相連,也可以與__________的外膜相連。 2.生物膜在結(jié)構(gòu)上的間接聯(lián)系:膜的成分轉(zhuǎn)移過程——內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可以通過“________”的形式,形成________,________離開____________,移動到________________,與高爾基體膜融合,____________成為高爾基體膜的一部分。高爾基體膜又可以突起形成________,小泡離開高爾基體,移動到____________,與細(xì)胞膜融合,成為____________的一部分。細(xì)胞膜也可________形成小泡,小泡離開細(xì)胞膜,回到____________中。 三、生物膜系統(tǒng)的概念與功能 1.概念:在真核細(xì)胞中,______________、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等由膜圍繞而成的細(xì)胞器,在__________和________上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,它們形成的結(jié)構(gòu)體系,稱為細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。 2.作用:生物膜系統(tǒng)在________________的合成與運(yùn)輸,細(xì)胞與外界環(huán)境之間的________________、能量轉(zhuǎn)換和________________方面發(fā)揮著重要作用。 知識點(diǎn)一 制作真核細(xì)胞的模型 1.模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識對象所作的一種簡化的概括性描述。某同學(xué)繪制了線粒體亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,他所建構(gòu)的是 ( ) A.物理模型 B.概念模型 C.?dāng)?shù)學(xué)模型 D.實(shí)物模型 知識點(diǎn)二 生物膜在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系 2.不同膜結(jié)構(gòu)的膜之間互相轉(zhuǎn)化,以“出芽”方式進(jìn)行的是 ( ) A.核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜 C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜 D.細(xì)胞膜和線粒體膜 3.下列有關(guān)生物膜轉(zhuǎn)化的敘述中,正確的是 ( ) A.具膜結(jié)構(gòu)中,膜的轉(zhuǎn)化是不可逆的 B.具膜小泡成為膜結(jié)構(gòu)的一部分要靠膜的融合 C.一種膜結(jié)構(gòu)的膜成為另一種膜結(jié)構(gòu)的一部分,與膜的流動性無關(guān) D.生物膜的功能特性是膜之間轉(zhuǎn)化的前提條件 知識點(diǎn)三 生物膜系統(tǒng)的概念與功能 4.用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,并用來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細(xì)胞,測得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線(甲圖)以及在此過程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜膜面積的變化曲線(乙圖),下列分析不正確的是 ( ) A.甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 B.與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體 C.乙圖中d、e、f三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜 D.35S在細(xì)胞各個(gè)結(jié)構(gòu)間移動的先后順序是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜 5.細(xì)胞膜、核膜及細(xì)胞器膜統(tǒng)稱為生物膜,下列對生物膜的敘述不正確的是 ( ) ①各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同?、诩?xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點(diǎn),為多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行提供了條件 ③細(xì)胞膜在細(xì)胞和環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換、信息傳遞的過程中,起重要作用?、苌锬ぐ鸭?xì)胞分割成多個(gè)微小的區(qū)室,使多種化學(xué)反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行,而互不干擾 ⑤目前人們還不能在分子水平上對生物膜進(jìn)行研究 A.①④ B.②③ C.①⑤ D.③⑤ 基礎(chǔ)落實(shí) 1.溝通細(xì)胞膜、高爾基體膜、核膜,使三者相互聯(lián)系,構(gòu)成有機(jī)整體的結(jié)構(gòu)是 ( ) A.中心體 B.線粒體 C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.葉綠體 2.下列對細(xì)胞內(nèi)生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定連續(xù)性的敘述,錯誤的是 ( ) A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“出芽”形成囊泡,囊泡與高爾基體膜融合 B.細(xì)胞質(zhì)中囊泡與核糖體膜融合 C.細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷形成具膜小泡,離開細(xì)胞膜回到細(xì)胞質(zhì)中 D.高爾基體膜突出形成具膜小泡,離開高爾基體膜與細(xì)胞膜融合 3.下列是關(guān)于一種細(xì)胞器的部分生物膜轉(zhuǎn)移到另一種細(xì)胞器的說法中,合理的是 ( ) A.隨著細(xì)胞質(zhì)的流動達(dá)到特定部位 B.從高爾基體直接到內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C.高爾基體直接到達(dá)細(xì)胞膜 D.通過形成具有膜的囊泡而轉(zhuǎn)移 4.組成生物膜系統(tǒng)的生物膜是指 ( ) A.在結(jié)構(gòu)上直接相連的生物膜 B.細(xì)胞內(nèi)的所有生物膜 C.具有單層膜的細(xì)胞器 D.具有雙層膜的細(xì)胞器 5.生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有一定的聯(lián)系。高爾基體具有極性,靠近細(xì)胞核的一面稱為形成面,接近細(xì)胞膜的一面稱為成熟面。從形成面到成熟面,膜的厚度和化學(xué)成分逐漸改變,下列關(guān)于膜的結(jié)構(gòu)的敘述中正確的是 ( ) A.形成面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng),成熟面似細(xì)胞膜 B.形成面似核膜,成熟面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C.形成面似核膜,成熟面似細(xì)胞膜 D.形成面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng),成熟面似核膜 6.細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動提供了廣闊場所,不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中,錯誤的是 ( ) A.葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) C.線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大膜面積 D.高爾基體通過產(chǎn)生小泡而增大膜面積 能力提升 7.將用3H標(biāo)記的谷氨酸注入胰腺的腺泡細(xì)胞后,合成物質(zhì)X并分泌到細(xì)胞外,如圖,其中的①②及物質(zhì)X分別是 ( ) 核糖體―→①―→②細(xì)胞膜細(xì)胞外 A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、胰島素 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、胰高血糖素 C.高爾基體、中心體、胰蛋白酶 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、呼吸酶 8.下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述,正確的是 ( ) A.細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng) B.所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜的生物就無法進(jìn)行各種代謝活動 C.生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系 D.細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分割成多個(gè)微小區(qū)室,使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行,而互不干擾 9.為了研究胰腺細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,觀察相應(yīng)變化。其相關(guān)結(jié)構(gòu)如圖,幾種結(jié)構(gòu)中最早檢測到放射性的時(shí)間如下表。下列敘述中不正確的是 ( ) A.從表中可知,圖中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是③ B.能在圖中④上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成 C.觀察到3H標(biāo)記的靠近細(xì)胞膜的囊泡,是由高爾基體形成的 D.培養(yǎng)一段時(shí)間后,細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記 10.牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物質(zhì),在乳汁的形成過程中,與上述物質(zhì)的合成和分泌有密切關(guān)系的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ( ) A.核糖體、線粒體、中心體、染色體 B.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核膜 C.核糖體、線粒體、質(zhì)體、高爾基體 D.線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 11.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體主要合成某些專供輸送到細(xì)胞外面的分泌物質(zhì)。下列哪種是由核糖體合成且分泌到細(xì)胞外的物質(zhì) ( ) A.血紅蛋白 B.呼吸氧化酶 C.胃蛋白酶原 D.性激素 12.黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì),有關(guān)研究發(fā)現(xiàn),它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來,這一結(jié)果直接導(dǎo)致 ( ) A.核仁被破壞 B.染色體被破壞 C.細(xì)胞膜被破壞 D.蛋白質(zhì)合成受到影響 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 綜合拓展 13.圖一表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),圖二表示動物細(xì)胞某種活動情況。據(jù)圖作答。 (1)圖一細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有________________________________(填標(biāo)號和名稱)。 (2)研究圖二細(xì)胞生命活動過程,一般采用的研究方法是______________________。 (3)若圖二細(xì)胞表示動物胰臟內(nèi)的細(xì)胞,⑥可能為_________________________。 (4)從圖二中可看出,通過形成囊泡形式相互轉(zhuǎn)化的生物膜是__________________。 (5)若圖一是油脂腺細(xì)胞,參與油脂合成與分泌過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和參與圖二所示物質(zhì)的合成和分泌活動的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,不同的是____________________________________。 答案 課前預(yù)習(xí) 一、1.結(jié)構(gòu)形態(tài) 運(yùn)動形態(tài) 表征 抽象 概括 2.物理 數(shù)學(xué) 二、1.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 核膜 核膜之間的腔 細(xì)胞膜 線粒體 2.出芽 囊泡 囊泡 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 囊泡膜 小泡 細(xì)胞膜 細(xì)胞膜 內(nèi)陷 細(xì)胞質(zhì) 三、1.細(xì)胞膜 結(jié)構(gòu) 功能 2.分泌蛋白 物質(zhì)運(yùn)輸 信息傳遞 課堂應(yīng)用 1.A [以實(shí)物或圖畫形式直觀地表達(dá)認(rèn)識對象的特征,這種模型就是物理模型。] 方法點(diǎn)撥 模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識對象所作的一種簡化的概括的描述,其特點(diǎn)是: (1)簡化性 (2)概括性 (3)直觀性 注意:自然界中的生物及其照片不是模型。 2.B [根據(jù)教材可知能相互轉(zhuǎn)化的膜是:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜。由于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細(xì)胞膜是直接相連的,因此,它們之間的轉(zhuǎn)化是直接轉(zhuǎn)化,而內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜之間不直接相連,需要一種中間形式——囊泡來完成轉(zhuǎn)化,囊泡的形成需要經(jīng)過“出芽”才能完成。] 思路導(dǎo)引 正確解答該題,要注意以下三點(diǎn): 第一,明確能互相轉(zhuǎn)化的膜僅三種,即細(xì)胞膜、高爾基體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜。第二,直接相連的膜不需要以囊泡的形式轉(zhuǎn)變。第三,沒有直接相連的膜,只能以中間形式——囊泡來轉(zhuǎn)變。 知識鏈接 各種生物膜之間的直接聯(lián)系和間接聯(lián)系。 3.B [膜的轉(zhuǎn)化是可逆的;成為膜結(jié)構(gòu)的一部分要靠膜的融合;膜的流動性是膜之間轉(zhuǎn)化的前提條件。] 4.C [蛋白質(zhì)在核糖體上合成后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)再以囊泡的形式將蛋白質(zhì)運(yùn)送到高爾基體,導(dǎo)致內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少,由此知d為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜;囊泡與高爾基體融合導(dǎo)致高爾基體膜面積增加,被進(jìn)一步加工的蛋白質(zhì)再以囊泡的形式從高爾基體運(yùn)送到細(xì)胞膜,導(dǎo)致高爾基體膜面積減少,則f為高爾基體膜;囊泡與細(xì)胞膜融合導(dǎo)致細(xì)胞膜面積增加,因此膜面積增加的e為細(xì)胞膜。在此過程中需要消耗的能量主要由線粒體提供。] 思路點(diǎn)撥 本題主要考查分泌蛋白合成與分泌過程中,各細(xì)胞器所起的作用及各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化,正確解答應(yīng)注意以下幾點(diǎn): (1)正確讀圖,提取有用的信息,轉(zhuǎn)化為文字語言。 (2)回憶各種細(xì)胞器的作用及各生物膜之間的轉(zhuǎn)化。 方法點(diǎn)撥 生物膜系統(tǒng)中各種細(xì)胞器在生理功能上的聯(lián)系 以分泌蛋白的合成為例: 5.C [由于各種生物膜的功能不同,與此相適應(yīng)各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)也不完全相同;通過現(xiàn)在的先進(jìn)技術(shù)和方法已經(jīng)能確定生物膜由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)及少量的糖類組成。] 方法點(diǎn)撥 區(qū)別生物膜與生物膜系統(tǒng) (1)生物膜指細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)組成相似、基本結(jié)構(gòu)大致相同的膜的統(tǒng)稱,包括細(xì)胞膜、核膜及細(xì)胞器的膜,與生物膜系統(tǒng)不同。 (2)生物膜系統(tǒng)根據(jù)其所在的細(xì)胞中的位置,可以分為兩類 ①質(zhì)膜:指包在細(xì)胞外的細(xì)胞膜。 ②內(nèi)膜系統(tǒng):指真核細(xì)胞中,在結(jié)構(gòu)、功能或發(fā)生上相關(guān)的、由膜圍繞而成的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)。如:核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等。 課后作業(yè) 1.C [考查各種生物膜在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系,其中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既能與核膜、細(xì)胞膜、線粒體膜直接相連,又與高爾基體膜通過出芽以具膜小泡的形式間接聯(lián)系,因此內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在各種生物膜結(jié)構(gòu)的聯(lián)系中處于中心地位。] 2.B 3.D 4.B [生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成,包括細(xì)胞內(nèi)的所有生物膜。] 5.A [有分泌蛋白的合成和分泌過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜以出芽形式形成囊泡,囊泡與高爾基體融合;高爾基體再形成囊泡,該囊泡與細(xì)胞膜融合。] 6.D [高爾基體產(chǎn)生的囊泡的膜已不屬于高爾基體膜了。] 7.A [由圖示可知,是分泌蛋白的合成過程,首先在核糖體上合成肽鍵,然后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng),進(jìn)行合成和初加工,再進(jìn)入高爾基體進(jìn)行再加工、分類和“包裝”。胰腺能分泌胰液(含消化酶等)、胰高血糖素和胰島素。] 8.D [小腸黏膜不屬于生物膜,A錯誤;細(xì)胞內(nèi)有些酶并不附著在生物膜上,如細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分布著多種酶,B錯誤;不同的生物膜的成分和組成大致相同,而不是完全相同,C錯誤。] 9.A [分泌蛋白的形成過程:核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜→膜外。多肽在核糖體中合成,故首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是②。圖中的④是高爾基體,高爾基體與分泌蛋白的加工、運(yùn)輸有關(guān),因此若高爾基體上出現(xiàn)3H標(biāo)記,則表明可能有分泌蛋白合成。] 10.D [牛奶中含有的乳球蛋白和酪蛋白為分泌蛋白,而分泌蛋白的形成與線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜等細(xì)胞結(jié)構(gòu)有關(guān)。] 11.C [核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所,則該物質(zhì)應(yīng)是一種蛋白質(zhì)類的分泌物。血紅蛋白和呼吸氧化酶是蛋白質(zhì),但不分泌到細(xì)胞外;性激素是固醇類物質(zhì),不是蛋白質(zhì)。故A、B、D項(xiàng)都不合題意。只有胃蛋白酶原是在胃腺細(xì)胞的核糖體上合成且分泌到細(xì)胞外的物質(zhì)。] 12.D [本題考查各種細(xì)胞器的功能及聯(lián)系。核糖體的功能是參與蛋白質(zhì)的合成,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體主要是參與分泌蛋白的合成。在核糖體上合成的肽鏈需要在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上進(jìn)行初加工,然后進(jìn)入高爾基體進(jìn)行進(jìn)一步的修飾加工,最后才能形成具有特定功能的分泌蛋白。在致癌物質(zhì)的作用下,核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來,合成的肽鏈不能繼續(xù)加工,將直接導(dǎo)致蛋白質(zhì)的合成受到影響。] 13.(1)1線粒體、3細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、6葉綠體(基粒和基質(zhì)) (2)放射性同位素標(biāo)記法 (3)胰液(消化酶)、胰島素、胰高血糖素 (4)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜 (5)合成和分泌油脂不需要核糖體參與 解析 (1)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體。(2)在研究分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸過程中,可用放射性同位素標(biāo)記的氨基酸示蹤法。(3)胰腺包括內(nèi)分泌部和外分泌部,內(nèi)分泌部可分泌胰島素和胰高血糖素,外分泌部分泌胰液,內(nèi)含各種消化酶。(4)以形成囊泡或“出芽”形式相互轉(zhuǎn)化的生物膜是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜以及高爾基體膜和細(xì)胞膜。(5)分泌性油脂在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成后,經(jīng)高爾基體再加工后分泌排出,核糖體不參與此過程。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中生物 第三章 第13課時(shí) 制作真核細(xì)胞模型 生物膜系統(tǒng)課時(shí)作業(yè)含解析蘇教版必修1 2019 2020 年高 生物 第三 13 課時(shí) 制作 真核細(xì)胞 模型 生物膜 系統(tǒng) 作業(yè)
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3105962.html