2019-2020年高中生物同步培優(yōu)資料 微專題17 種群的特征與數(shù)量變化練習(xí) 新人教版必修3.doc
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2019-2020年高中生物同步培優(yōu)資料 微專題17 種群的特征與數(shù)量變化練習(xí) 新人教版必修3 1.某種群的年齡組成如甲圖所示,增長曲線如乙圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是() A.甲圖的年齡組成是增長型,在t2時(shí)期很可能屬于這種年齡組成 B.甲圖的年齡組成是穩(wěn)定型,在t2 時(shí)期很可能屬于這種年齡組成 C.甲圖的年齡組成是增長型,在tl時(shí)期很可能屬于這種年齡組成 D.甲圖的年齡組成是穩(wěn)定型,在t1 時(shí)期很可能屬于這種年齡組成 2.在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)害蟲防治中,害蟲種群密度變化情況示意圖(經(jīng)濟(jì)閾值是指害蟲種群密度影響農(nóng)田經(jīng)濟(jì)效益的最低值)如下。在A,B,C,D,E點(diǎn)進(jìn)行了農(nóng)藥防治或引入了天敵進(jìn)行生物防治。下列有關(guān)敘述正確的是() A.在農(nóng)藥的作用下,害蟲的抗藥性基因突變率在D點(diǎn)顯著高于B點(diǎn) B.E點(diǎn)是生物防治,A,B,C,D點(diǎn)是藥物防治 C.害蟲的種群年齡結(jié)構(gòu)為衰退型 D.食物的短缺降低了害蟲的存活率 3.自然界中生物種群增長常表現(xiàn)為S型曲線。下列有關(guān)種群“S”型曲線的正確敘述是() A. “S”型曲線表示了種群數(shù)量和食物的關(guān)系 B.種群增長速率在各階段是不相同的 C.“S”型曲線表明種群數(shù)量和時(shí)間無關(guān) D.種群增長不受種群密度制約 4.下圖為某天鵝種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出,下列有關(guān)敘述不正確的是() A.建立自然保護(hù)區(qū),改善其棲息環(huán)境,可使K值提高 B.對該種群密度的取樣調(diào)查可以采用樣方法和標(biāo)志重捕法 C. bc段種群增長速率逐漸下降,出生率大于死亡率 D.比較曲線Y與曲線X表明自然狀態(tài)下種群無法超出理想狀態(tài)下的增長率 5.在放有0.5 ml培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中放入5只大草履蟲,然后每隔一天統(tǒng)計(jì)一次大草履蟲的數(shù)量。經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn),得出如圖所示的結(jié)果:對這一結(jié)果的分析,錯(cuò)誤的是() A.大草履蟲的生長呈現(xiàn)出“S”型增長 B.大草履蟲放入瓶內(nèi)第一天起進(jìn)入快速增長期 C.在第四天至第六天中,種群的出生率等于死亡率 D.該瓶內(nèi)大草履蟲種群的K值為400 6.如圖是某種群數(shù)量變化曲線,有關(guān)敘述不正確的是() A.圖中種群呈“S”型增長,3時(shí)以后的數(shù)量變化與該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的復(fù)雜程度有關(guān) B.圖中種群在時(shí)間相對值為2時(shí)的年齡組成為增長型,此時(shí)種群的增長速率最大 C.自然界中的種群增長曲線一般呈“S”型,種群遷入新的環(huán)境初期可能呈“J”型增長,兩種曲線都是在K/2時(shí)種群數(shù)量增長最快 D.若該種群為玉米,因?yàn)槠鋽?shù)量存在K值,所以種植時(shí)要合理密植 7.如圖表示某種群在某穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量變化曲線,K代表的是環(huán)境容納量。下列敘述錯(cuò)誤的是() A.種群數(shù)量達(dá)到K值之后呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)波動(dòng) B.如種群數(shù)量的a等于K/2,則c等于2a C.種群數(shù)量小于c時(shí),出生率不一定大于死亡率 D.如b與c的值相差不大,則數(shù)量剛超過b之后種群出生率約等于死亡率 8.請根據(jù)下圖所示“種群生長”的坐標(biāo)曲線,回答下列有關(guān)問題: (1)馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物,為達(dá)到觀賞目的人們把它引種到夏威夷,一段時(shí)間后,烏纓丹大量繁殖,對夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴(yán)重威脅,圖中曲線 符合馬纓丹瘋狂蔓延的趨勢。 (2)根據(jù)生態(tài)原理,世界人口增長應(yīng)該表現(xiàn)為圖中曲線 ,若出現(xiàn) 段則表明人口出現(xiàn)了負(fù)增長。 (3)曲線I和曲線Ⅱ代表的種群進(jìn)化速度較快的是 (4)太湖藍(lán)藻事件使太湖美麗的形象大打折扣,若曲線Ⅱ表示太湖中藍(lán)藻增長曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到 點(diǎn)后,增長速率為0。 (5)依據(jù)自然界“種群增長”的特點(diǎn),人們在進(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時(shí),應(yīng)把握在 點(diǎn)后進(jìn)行,原因是 微專題17 種群的特征與數(shù)量變化 1.解析:選C。甲圖的年齡組成中幼年個(gè)體數(shù)量多于老年個(gè)體數(shù)量,則是增長型,在t2時(shí)期的年齡組成應(yīng)該是幼年個(gè)體與老年個(gè)體數(shù)量相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定型,故A,B,D錯(cuò)誤;甲圖的年齡組成是增長型,在t1 時(shí)期,增長速率最大,很可能屬于年齡組成的增長型,故C正確。 2.解析:選B?;蛲蛔兟屎娃r(nóng)藥的使用沒有必然關(guān)系,故A錯(cuò)誤;由圖可知在A,B,C,D四點(diǎn)進(jìn)行防治后種群密度又會(huì)上升,應(yīng)該是藥物防治,而E點(diǎn)后種群密度降低并穩(wěn)定在一定程度,故E點(diǎn)是生物防治,故B正確;E點(diǎn)后害蟲的種群密度是降低的,只是E點(diǎn)后種群年齡結(jié)構(gòu)應(yīng)是衰退型,而E點(diǎn)之前為增長型,故C錯(cuò)誤;由題意可知害蟲的存活率降低是因?yàn)槭褂盟幬锘蛘咭胩鞌?,故D錯(cuò)誤。 3.解析:選B。“S”型曲線表示了種群數(shù)量和時(shí)間的關(guān)系,AC錯(cuò)。種群增長速率經(jīng)歷由0到最大到0的變化,B正確。種群增長受種群密度和其他環(huán)境因素制約,D錯(cuò)。 4.解析:選B。K值大小與環(huán)境相關(guān),A正確。天鵝活動(dòng)能力強(qiáng)、范圍廣,用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度。不能用樣方法,B錯(cuò)。bc段種群增長速率逐漸下降,增長速率大于O,出生率大于死亡率,種群數(shù)量還在增加,C正確。自然狀態(tài)下由于環(huán)境資源限制,必然會(huì)有部分個(gè)體被淘汰,D正確。 5.解析:選B。由圖可知大草履蟲有最大值(400),即草履蟲種群的K值足400.故D正確;據(jù)圖可知,該種群的數(shù)量呈“S”型增長,增長速率先增大后減小,K/2(即或200個(gè))時(shí)增長速率最快,故A正確,B錯(cuò);第四天至第六天中,種群數(shù)量不變,即出生率等于死亡率,故C正確。 6.解析:選C。圖中種群呈“S”型增長,3時(shí)以后的數(shù)量變化與該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有關(guān),抵抗力穩(wěn)定性越大,數(shù)量變化幅度越小,故A正確;圖中種群在時(shí)間相對值為2時(shí)的年齡組成為增長型,種群數(shù)量為K/2,此時(shí)種群的增長速率最大,故B正確;J型曲線的增長率不變,故C錯(cuò);若該種群為玉米,因?yàn)槠鋽?shù)量存在K值,所以種植時(shí)要合理密植,以減少種內(nèi)斗爭,故D正確。 7.解析:選B。在穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中,種群數(shù)量在K值附近波動(dòng),故A正確;由于種群數(shù)量在K值附近波動(dòng),說明K值處于b、c之間,所以c 點(diǎn)種群的數(shù)量大于2a,故B錯(cuò);在c點(diǎn)之前,種群的出生率大于死亡率,c點(diǎn)后,種群數(shù)量下降的區(qū)段中,出生率小于死亡率,故C正確;b與c 的值相差不大,則說明b點(diǎn)后出生率等于死亡率,故D正確。 8,解析:(1)根據(jù)曲線可知,I表示“J”型曲線,Ⅱ表示“S”型曲線;外來物種入侵,短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)J型增長,即曲線Ⅰ。(2)自然環(huán)境下,人口的增長為S型曲線;cd段表示種群的數(shù)量下降,即人口出現(xiàn)了負(fù)增長。(3 )J型曲線表示的是理想條件,S型曲線表示的是現(xiàn)實(shí)條件。自然選擇決定進(jìn)化的方向,因此Ⅱ進(jìn)化速度快。(4) S 型曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),增長速率為0,即f點(diǎn)。(5)海洋捕撈作業(yè)時(shí),應(yīng)保證種群的數(shù)量在K/2時(shí),因?yàn)榇藭r(shí)的種群增長速率最大。 答案:(1) I (2)Ⅱ cd (3)曲線Ⅱ (4)f (5)e e點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量的增長速率最大- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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