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幼兒園大班美術(shù)活動教案 美麗的花手帕 活動目標(biāo)： 1、了解扎染的基本步驟與方法。 2、能夠選擇不同的材料進(jìn)行大膽操作，感受扎染的奇妙。 3、通過欣賞與進(jìn)一步感受圖案與扎染方法之間的關(guān)系，體驗(yàn)制作的樂趣。 活動準(zhǔn)備： 1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：捆、扎的技巧與方法， 2、物質(zhì)準(zhǔn)備：扎染手帕成品；扎染制作步驟圖譜；扎染材料：白色棉布手帕、剪刀、各色染料、大小不同的珠子和玻璃球、不同形狀的玩具、牛皮筋、塑料抽拉帶、細(xì)銅絲、水桶、鹽、抹布等；展示板。 活動過程： 一、導(dǎo)入部分。 師：小朋友們，今天啊，老師要給大家變一個魔術(shù)。小朋友仔細(xì)看了。 教師先出示一塊白色的手帕，放到身后，偷偷換成扎染手帕成品。 提問： 1、小朋友們覺得哪一塊手帕比較漂亮？漂亮在哪里？ 2、小朋友們猜一猜，白手帕是怎么變成美麗的花手帕的？ 二、教師示范：（出示扎染材料） 1、初步講解扎染制作過程，出示制作步驟圖譜； 2、示范扎染手帕的基本過程，選擇材料--捆扎--浸泡--清洗--晾干； 3、引導(dǎo)幼兒觀察制作材料，共同討論不同材料的用途和使用方法。 三、幼兒操作。 師：小朋友們也來當(dāng)個小小魔術(shù)師，我們一起把白色的手帕變成漂亮的花手帕吧！每個小組都有不同的材料，小朋友們可以選擇自己喜歡的材料，也可以選擇自己喜歡的顏色。 1、分發(fā)材料，教師作適當(dāng)衛(wèi)生要求； 2、教師巡回并適時(shí)指導(dǎo)。 四、展示總結(jié)。 將幼兒的作品粘到展示班上，根據(jù)不同的圖案與幼兒討論其使用的材料與方法。 活動延伸： 1、可將扎染材料投放至手工區(qū)角； 2、可將成品放至娃娃家的商店。 2 / 2