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試卷類(lèi)型：B 2019-2020年高三畢業(yè)班綜合測(cè)試（二）政治試題 含答案解析 xx.4 本試卷共11頁(yè)，41小題，滿(mǎn)分300分?？荚囉脮r(shí)150分鐘。 注意事項(xiàng)： 1. 答卷前，考生務(wù)必用2B鉛筆在“考生號(hào)”處填涂考生號(hào)。用黑色字跡的鋼筆或簽 字筆將自己所在的市、縣/區(qū)、學(xué)校以及自己的姓名和考生號(hào)、試室號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě) 在答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。 2. 選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑； 如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上c 3. 非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū) 域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使 用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。 4. 考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。 —、選擇題：本題包括35小題，每小題4分，共140分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只 有一項(xiàng)是符合題目要求的。 24. 至xx年末，我國(guó)的外匯儲(chǔ)備為33116億美元，比上年末增加1304億美元。我國(guó)的外匯是指 A. 人民幣與美元之間的兌換比率 B. 人民幣與外幣之間的兌換比率 C. 以外幣表示的用于國(guó)際間結(jié)算的支付手段 D. 以美元表示的用于國(guó)際間結(jié)算的支付手段 【答案】C A和B項(xiàng)描述的都是匯率，不符合問(wèn)題的要求；C項(xiàng)正確；我國(guó)的外匯不都是美元，故排除D。故該題選C。 25. 電子式儲(chǔ)蓄國(guó)債是財(cái)政部面向個(gè)人投資者發(fā)行的以電子方式記錄債權(quán)的一種不可上市流通的人民幣債券。xx年第十三期電子式儲(chǔ)蓄國(guó)債3年期限的年利率為4.76%,而同期儲(chǔ)蓄存款利率為4. 65%。該國(guó)債 ①具有收益高流通性強(qiáng)的特點(diǎn) ②明顯優(yōu)于其它理財(cái)方式 ③兼具便捷與穩(wěn)健的特點(diǎn) ④是中央政府融資的重要方式 A.①③ B. ②④ C. ①② D.③④ 【答案】D ①項(xiàng)不符合題意。該國(guó)債收益不高。故排除①；各種理財(cái)方式都有自己的優(yōu)點(diǎn)，故排除②項(xiàng)；③④符合題意。故該題選D。 26. 就業(yè)壓力大小與就業(yè)難易直接相關(guān)。下圖為近年我國(guó)大學(xué)生就業(yè)壓力得分變化情況： 影響這一變化趨勢(shì)的因素可能有 ①?lài)?guó)家出臺(tái)的積極就業(yè)政策逐漸發(fā)揮作用 ②大學(xué)生更加注重自身能力和素質(zhì)的提高 ③勞動(dòng)力市場(chǎng)供過(guò)于求的矛盾日益加劇 ④大學(xué)生求職的主觀愿望更加偏離現(xiàn)實(shí) A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 根據(jù)題意可以看出我國(guó)大學(xué)生就業(yè)壓力呈現(xiàn)不斷降低的趨勢(shì)。③項(xiàng)不符合題意。應(yīng)該把日益加劇改為日益減輕。故排除③；④項(xiàng)應(yīng)該把偏離現(xiàn)實(shí)改為接近現(xiàn)實(shí)。故排除④項(xiàng)；①②符合題意。故該題選A。 27. xx年，我國(guó)繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策。下列措施中符合“積極的 財(cái)政政策”的是 A. 中國(guó)人民銀行安排增加支農(nóng)再貸款100億元 B. 廣東省財(cái)政將投入212億元，加強(qiáng)環(huán)保和節(jié)能 C. 國(guó)家對(duì)轉(zhuǎn)讓自有住房所得計(jì)征20%的個(gè)人所得稅 D. 茅臺(tái)和五糧液公司因價(jià)格壟斷被罰4.49億元 【答案】B 該題需要注意兩個(gè)地方。其一是積極，其二是財(cái)政政策。A項(xiàng)是貨幣政策，故排除A；B項(xiàng)符合題意；C項(xiàng)和D項(xiàng)都是財(cái)政政策，但不是積極的。故排除C和D項(xiàng)。故該題選B。 28. 習(xí)近平總書(shū)記最近強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，就要把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子 里。這個(gè)“籠子”是指 A. 三權(quán)分立 B.輿論監(jiān)督 C.民主法制 D.網(wǎng)絡(luò)反腐 【答案】C A項(xiàng)是資本主義國(guó)家的制度，故排除A；B和D項(xiàng)是一種監(jiān)督是方式，但不屬于制度。故排除B和D；C項(xiàng)符合題意。故該題選C。 29. 在以“加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理”為主題的全國(guó)政協(xié)第十一次專(zhuān)題協(xié)商會(huì)上，18位政協(xié)委 員踴躍發(fā)言，國(guó)務(wù)院發(fā)改委和民政部等四個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)與政協(xié)委員互動(dòng)，中共中央相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人也出席會(huì)議并發(fā)言。這種專(zhuān)題協(xié)商形式 ①有利于支持和保證政協(xié)依法行使國(guó)家權(quán)力 ②有利于各民主黨派與中國(guó)共產(chǎn)黨協(xié)商執(zhí)政 ③有助于黨和國(guó)家決策的科學(xué)化民主化 ④彰顯了社會(huì)主義民主政治的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì) A. ①② B.③④ C.②③ D. ①④ 【答案】B ①項(xiàng)錯(cuò)在了行使國(guó)家權(quán)力；②項(xiàng)錯(cuò)在了各民主黨派執(zhí)政；③④符合題意。故該題選B。ks#5u 30. xx年6月，我國(guó)首個(gè)“宗教政策法規(guī)學(xué)習(xí)月”活動(dòng)在全國(guó)宗教界開(kāi)展，國(guó)家宗教事 務(wù)局免費(fèi)發(fā)送給教職人員《宗教政策法規(guī)文件選編》等學(xué)習(xí)用書(shū)。開(kāi)展這一活動(dòng)有利于 ①依法加強(qiáng)宗教事務(wù)管理 ②滿(mǎn)足不同階層群眾的信仰需求 ③引導(dǎo)宗教界人士樹(shù)立科學(xué)的世界觀和價(jià)值觀 ④增強(qiáng)信教群眾的國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)和法治理念 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C ②項(xiàng)曲解了題意。題意是關(guān)于宗教政策法規(guī)的學(xué)習(xí)；③項(xiàng)錯(cuò)在了科學(xué)。宗教界人士不可能樹(shù)立科學(xué)的世界觀和價(jià)值觀。故該題選C。 31近年來(lái)，我國(guó)圓滿(mǎn)完成自埃及、利比亞等國(guó)大規(guī)模撤離受困中國(guó)公民的行動(dòng)，成功營(yíng)救 多批在外被劫持公民，偵破湄公河 “10.5”特大案件，切實(shí)維護(hù)了我國(guó)海外公民和法人的合法權(quán)益。下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)這則材料主題的是 A. 彰顯實(shí)力威懾對(duì)手 B. 獨(dú)立自主捍衛(wèi)領(lǐng)土 C. 睦鄰友好和平發(fā)展 D. 以人為本外交為民 【答案】D A項(xiàng)不符合我國(guó)國(guó)家政策，錯(cuò)在了威懾；B項(xiàng)不符合題意。材料不是領(lǐng)土的問(wèn)題；c項(xiàng)沒(méi)有突出公民的問(wèn)題；D項(xiàng)符合題意。故該題選D。 截止xx年，我國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)再創(chuàng)新高，逼近40萬(wàn)人，其中在美學(xué)生達(dá)到19萬(wàn)余 人，占美國(guó)國(guó)際留學(xué)生總數(shù)的25%;同期，美國(guó)在華留學(xué)生也大幅增加到lO萬(wàn)余人。據(jù)此 回答32?33題。 32. 美國(guó)是一個(gè)多元文化的國(guó)家。假如你是赴美留學(xué)生，在人際交往中應(yīng)該 A. 堅(jiān)守自己的行為習(xí)慣，拒絕西方文化ks#5u B. 遵守美國(guó)的當(dāng)?shù)亓?xí)俗，接受西方價(jià)值 C. 尊重中美雙方的文化差異，入鄉(xiāng)隨俗 D. 融合中美雙方的文化差異，以我為主 【答案】C A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，我們要改正自己的缺點(diǎn)，吸收外來(lái)文化的優(yōu)點(diǎn)；B項(xiàng)錯(cuò)在了接受西方價(jià)值；c項(xiàng)符合題意；D項(xiàng)把融合改為尊重。故該題選C。 33. 當(dāng)前，各國(guó)政府都加強(qiáng)了互派留學(xué)生活動(dòng)。這種教育活動(dòng) ①?gòu)?qiáng)化了政府社會(huì)公共服務(wù)職能 ②是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石 ③是文化交流和傳播的重要途徑 ④有利于學(xué)生形成正確的國(guó)際觀 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B ①項(xiàng)將社會(huì)公共服務(wù)職能改為文化職能；②項(xiàng)教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，而不能說(shuō)這種互派留學(xué)生教育活動(dòng)；③④項(xiàng)符合題意。故該題選B。 34. 漫畫(huà)《枯萎的外表，內(nèi)里的強(qiáng)大》給我們的哲學(xué)啟示是 ①既要分析事物的偶然聯(lián)系，也要分析必然聯(lián)系 ②既要看到事物的現(xiàn)象聯(lián)系，也要看到本質(zhì)聯(lián)系 ③既要看到運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性，又要看到靜止的相對(duì)性 ④既要重視客觀條件，又要積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 漫畫(huà)的含義是事物的內(nèi)里和它的外表可能不一致。我們不要只看表面現(xiàn)象，也要看事物的本質(zhì)。在這過(guò)程中要發(fā)揮主觀能動(dòng)性。故該題選D。 35. 下列與“騏驥一躍不能十步，駑馬十駕功在不舍”蘊(yùn)涵的哲理不一致的詩(shī)句是 A. 徑溪石險(xiǎn)人兢慎，終歲不聞?lì)嵏踩? B. 千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金 C. 勿以惡小而為之，勿以善小而不為 D. 自古學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成 【答案】A 本題是逆向選擇題。題意體現(xiàn)的哲理是量變和質(zhì)變的關(guān)系。A項(xiàng)是矛盾雙方在一定條件下互相轉(zhuǎn)化。故該題選A。 二、非選擇題：本大題共6小題，滿(mǎn)分160分。 36. (21分）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。 材料一：《社會(huì)藍(lán)皮書(shū)：xx年中國(guó)社會(huì)形勢(shì)分析與預(yù)測(cè)》顯示，我國(guó)勞動(dòng)者報(bào)酬 占GDP的比重由xx年的50. 7%下降到2011年的44. 9%，而同期發(fā)達(dá)國(guó)家勞動(dòng)者報(bào) 酬占GDP的比重為50?55%。 材料二： xx年2月，國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于深化收入分配制度改革的若干意見(jiàn)》。該 方案起草工作于xx年啟動(dòng)，歷時(shí)九年，多易其稿，艱難出臺(tái)。有專(zhuān)家指出，收入分 配改革說(shuō)到底是對(duì)現(xiàn)有體制和利益格局的再調(diào)整，涉及區(qū)域之廣、階層之多、利益之復(fù) 雜，都使其推行舉步維艱。因此，要繼續(xù)推進(jìn)改革，需要極大的政治勇氣和膽識(shí)。 (1) 概述材料一和表反映的問(wèn)題，并分析其對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的不利影響。（ll分） (2) 結(jié)合材料二，運(yùn)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)，闡述我國(guó)深化收入分配制度改革應(yīng)堅(jiān)持 的價(jià)值取向。（10分） 【答案】 （1）（11分） ①問(wèn)題：我國(guó)勞動(dòng)者報(bào)酬占GDP的比重偏低且呈現(xiàn)出下降趨勢(shì)，xx年以來(lái)居民收入差距有所縮小但仍然較大。（4分） ②影響：長(zhǎng)期來(lái)看，偏低的勞動(dòng)報(bào)酬和較大的收入差距會(huì)抑制居民消費(fèi)，不利于提高人民生活水平，不利于社會(huì)公平與社會(huì)和諧，不利于我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的真正轉(zhuǎn)變。（7分） （2）（10分） ①遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，按生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律、上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律深化收入分配制度改革。（5分） ②站在最廣大人民的立場(chǎng)上。調(diào)整現(xiàn)有體制和利益格局，深化收入分配制度改革要把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，首先考慮并滿(mǎn)足最大多數(shù)人的利益要求。（5分） 該題第一問(wèn)是圖表題。圖表題需要注意表頭、表格內(nèi)容和注釋。材料反映出來(lái)我國(guó)勞動(dòng)者報(bào)酬占GDP的比重偏低且呈現(xiàn)出下降趨勢(shì)，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，差距較大。圖反映出來(lái)居民收入差距的問(wèn)題較大。其不利影響可以從抑制居民消費(fèi)、不利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、不利于全面建設(shè)小康社會(huì)等角度作答。第二問(wèn)考查了歷史唯物主義的內(nèi)容。改革應(yīng)堅(jiān)持的價(jià)值取向可以從遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律、站在最廣大人民的立場(chǎng)上、堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線等角度作答。ks#5u 37. (31分）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。 黨的十八大強(qiáng)調(diào)，全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)。廣州市某校高三（1)班在學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神時(shí)，就我國(guó)實(shí)現(xiàn)“文化強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”的問(wèn)題，展開(kāi)熱烈討論： 甲同學(xué)認(rèn)為，我國(guó)有五千年的中華文化積淀，要樹(shù)立高度的文化自覺(jué)和文化自信， 立足于繼承中華傳統(tǒng)文化。 乙同學(xué)認(rèn)為，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，人人有責(zé)，我們要積極響應(yīng)，提升素質(zhì)。 丙同學(xué)認(rèn)為，我國(guó)的主要矛盾仍然是人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要與落后的社會(huì) 生產(chǎn)之間的矛盾，所以建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是要讓人民享有健康豐 富的精神文化生活。 (1) 從文化傳承和文化創(chuàng)新的角度，結(jié)合材料談?wù)勎覈?guó)應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。（10分） (2) 指出推進(jìn)文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)“必須走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路”的哲學(xué)基礎(chǔ)并分析其方法論意義。（10分） (3) 運(yùn)用政治生活的有關(guān)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)述“建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn) 就是要讓人民享有健康豐富的精神文化生活”的觀點(diǎn)。（ll分） 【答案】 （1）（10分） ①立足于中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐，繼承民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)借鑒世界優(yōu)秀文化成果，不斷創(chuàng)新和發(fā)展中華文化，推動(dòng)中華文化走向世界。（6分） ②發(fā)揮人民群眾在文化創(chuàng)新中的主體作用；每個(gè)公民都要自覺(jué)承擔(dān)文化復(fù)興使命，不斷提高自身素質(zhì)。（4分） （2）（10分） ①哲學(xué)基礎(chǔ)：矛盾的普遍性與特殊性辯證關(guān)系原理。（4分）（評(píng)分說(shuō)明：若答出“一切從實(shí)際”或“具體問(wèn)題具體分析”，只給2分。） ②辦法論意義：堅(jiān)持共性與個(gè)性的具體的歷史的統(tǒng)一。走中國(guó)特色社會(huì)主義文化道路推進(jìn)文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)，就是要將馬克思主義普遍原理、人類(lèi)文化發(fā)展的普遍規(guī)律、先進(jìn)的文明成果和中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，堅(jiān)持先進(jìn)文化前進(jìn)方向，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。 （6分） （3）（11分） ①我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家和社會(huì)的主人。讓人民享有健康豐富的精神文化生活是我國(guó)政府應(yīng)該履行的職責(zé)。（6分） ②全心全意為人民服務(wù)市中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨。讓人民享有健康豐富的精神文化省會(huì)是中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的必然要求。（5分） 該題第一問(wèn)考查了文化生活第二單元的內(nèi)容。根據(jù)題意可以從如何繼承中華民族傳統(tǒng)文化、如何文化創(chuàng)新的角度作答。第二問(wèn)考查了哲學(xué)生活的內(nèi)容。但是該問(wèn)包括兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)。其一要答出基礎(chǔ)。既是矛盾的普遍性與特殊性辯證關(guān)系原理。一切從實(shí)際出發(fā)或具體問(wèn)題具體分析，是方法論，因此只給一半分。其二是方法論意義?？梢詮膱?jiān)持共性與個(gè)性的具體的歷史的統(tǒng)一、把馬克思主義普遍原理與中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)際文化相結(jié)合。第三問(wèn)考查了政治生活的知識(shí)?？梢詮奈覈?guó)的國(guó)家性質(zhì)、政府的職能、黨的性質(zhì)、黨的宗旨、黨的執(zhí)政理念等角度作答。 ks#5u