2019-2020年高中生物 活頁規(guī)范訓練 1.1 抗生素的合理使用 (含解析)新人教版必修2.doc
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2019-2020年高中生物 活頁規(guī)范訓練 1.1 抗生素的合理使用 (含解析)新人教版必修2 考查知識點及角度 難度及題號 基礎 中檔 稍難 抗生素的作用機制 1、7 2 抗生素的合理使用 3、4 6 實驗設計及其他 5 8 抗菌藥物 抗菌機理 青霉素 抑制細菌細胞壁的合成 環(huán)丙沙星 抑制細菌DNA解旋酶的活性 紅霉素 能與核糖體結合 利福平 抑制RNA聚合酶的活性 旋酶使DNA的兩條鏈打開,因此,環(huán)丙沙星作用于①環(huán)節(jié)。紅霉素與核糖 體結合,就抑制了③過程。 答案 A 3.下列有關敘述中,正確的是 ( )。 A.長期飲用含抗生素的牛奶對人體健康有害 B.使用含抗生素的清潔劑可防治病毒感染 C.服用抗生素時,病情減弱就應停止服用,減少用藥量 D.只要自己合理使用抗生素就能確保自己健康 解析 長期飲用含抗生素的牛奶一是會使體內(nèi)形成耐藥菌群,二是會造成體 內(nèi)菌群的失調,導致其他疾病發(fā)生;長期使用含有抗生素的清潔劑可造成環(huán) 境中的耐藥菌株增多;服用抗生素的時間要合理,服用時間過短或過長都對 人體的健康不利;我們生活的社會,是由許多相互聯(lián)系的人構成的,我們每 一個人都與其他人息息相關,如果周圍的人不合理的使用抗生素也會影響到 我們自己的健康。 答案 A 4.下列有關抗生素應用的說法,正確的是 ( )。 A.患輕微感冒后立即服用抗生素,以防引起炎癥 B.每次用抗生素要用最新抗生素,有利于病情治愈 C.每次用抗生素要用廣譜抗生素,有利于殺死更多細菌 D.每次用抗生素要用最對癥的,且服用時間合適 解析 輕微感冒不必使用抗生素治療,可選用一般感冒藥即可,用抗生素治 療,不僅“大材小用”,還會干擾體內(nèi)正常菌群,或造成耐藥菌株增多。許 多人誤認為最新的藥就是最好的藥,如果一開始就用最新的抗生素藥物,會 加快病菌出現(xiàn)對新藥的抗藥性,使得病菌在與人類研制新藥的斗爭中處于領 先位置。從細菌產(chǎn)生抗藥性來說,廣譜抗生素影響更廣。 答案 D 5.下圖顯示四種細菌(1、2、3、4)對瓊脂板上的抗生素X的不同反應,請問抗生素X可以有效地阻止哪種細菌的生長? ( )。 A.細菌 1 B.細菌 2 C.細菌 3 D.細菌 4 解析 由實驗結果不難得出,抗生素X對細菌2的抑制生長作用最強。 答案 B 6.每次注射青霉素,病人是否都要做“皮試”?其目的是 ( )。 A.不必要,只要以前未發(fā)生任何過敏反應即可 B.不必要,只要以前未發(fā)生青霉素過敏反應即可 C.必要,決定青霉素的藥劑量 D.必要,確定是否有相應抗體 解析 皮試是皮膚(或皮內(nèi))敏感試驗的簡稱。過敏反應的發(fā)生與抗生素內(nèi)在 的致敏原及患者自身的過敏性體質密切相關。青霉素的致敏原為β內(nèi)酰胺環(huán)。 青霉素過敏反應的原因主要是青霉素的降解產(chǎn)物作為半抗原進入人體后與蛋 白質或多肽分子結合成全抗原。 答案 D 二、非選擇題(共2小題,共26分) 7.(12分)下列為細菌產(chǎn)生抗藥性圖解。 (1)填寫圖解空中所缺的內(nèi)容。 (2)下列是造成細菌抗藥性提高的是 ( )。 A.變異 B.選擇 C.適應 D.隔離 (3)細菌抗藥性基因主要位于______________上,產(chǎn)生抗藥性基因的來源是 ___________________。 (4)細菌多次與藥物接觸后,對藥物的敏感性下降甚至消失,因此,人類 ______________加快了細菌產(chǎn)生抗藥性的進程。 解析 細菌中原本就有少數(shù)個體因發(fā)生基因突變,使其質粒攜帶有抗藥基因。 由于人類不合理使用抗生素,使細菌與藥物多次接觸,選擇出較強抗藥性的 細菌,經(jīng)增殖,使細菌整體的抗藥性增強。 答案 (1)存活的細菌 整體抗藥性增強 (2)B (3)質?!』蛲蛔儭?4)不 合理使用抗生素 8.(14分)下表所示是利用無菌操作技術,將某種細菌接種到不同的瓊脂平板上,然后用不同方法對其進行處理并加蓋。 平板 1 2 3 4 5 處理 浸有抗生素的圓紙片 抗生 素P 抗生 素Q 抗生素 P+Q 醋 鹽水 溫度 25 ℃ 結果(陰影 顯示細菌 生長區(qū)) (1)解釋4號和5號瓊脂平板上實驗結果產(chǎn)生的原因: ①4號瓊脂平板__________________________________________________; ②5號瓊脂平板__________________________________________________。 (2)假定3號瓊脂平板所示的是接種另一種細菌的結果,請回答: ①觀察到結果的可能原因有哪幾種?試設計實驗證明你的假設。 ②上述實驗結果在醫(yī)學實踐中有何意義? 解析 本題考查安全用藥(抗生素)及其機理??股啬芤种萍毦纳L和繁 殖,但抗生素對細菌的耐藥性具有選擇作用。如同時使用兩種抗生素,可能 有拮抗作用,從而使兩者都失去了對細菌生長和繁殖的抑制作用。所以同時 選用兩種抗生素時應慎重,要防止兩種抗生素產(chǎn)生拮抗作用,以避免藥物失 效,延誤治療 答案 (1)①醋把細菌殺死了?、跐B透作用使菌體脫水而死亡 (2)①抗生素 P和Q所產(chǎn)生的空白區(qū)重疊地方長出菌落的可能原因:a.抗生素P和Q所產(chǎn) 生的抗菌效果有拮抗作用,從而使兩者都失去了對細菌生長和繁殖的抑制作 用。b.基因突變,細菌對抗生素P和Q均產(chǎn)生了抗性。設計實驗:將3號瓊 脂平板上的菌落接種到重新配制的1號和2號瓊脂平板上,若出現(xiàn)類似(或相 同)于原1號瓊脂平板和2號瓊脂平板的實驗結果,則可證明假設a成立;否 則假設b成立。②a.同時選用兩種抗生素應慎重,以避免病菌產(chǎn)生更強、更 廣的耐藥性。一般應選用一種安全、不易使細菌產(chǎn)生耐藥性的抗生素。b.同 時選用兩種抗生素應慎重,要防止兩種抗生素產(chǎn)生拮抗作用,使藥物治療失 敗,延誤治療。- 配套講稿:
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