2019-2020年高中語文 第2專題《五人墓碑記》課堂作業(yè)1 蘇教版必修3.doc
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2019-2020年高中語文 第2專題《五人墓碑記》課堂作業(yè)1 蘇教版必修3 一、 基礎(chǔ)驗收 1．下列句中加點的字,注音有誤的一項是( ) A. 蓼( liǎo )洲 湮 (yān )沒 皦( jiǎo )皦 B. 貲（zī)財 緹騎( q) 抶( ch )擊 C. 鼓噪( zo ) 傫( lěi )然 詈( l )罵 D. 縉( jn )紳 謚（ sh）號 戶牖( yǒu ) 2．下列句中加點的詞,解釋不正確的一項是( ) A. 即除逆閹廢祠之址以葬之 除：治,整理 B. 在丁卯三月之望 望：農(nóng)歷每月十五日 C. 中丞匿于溷藩以免 匿：藏,躲藏 D. 按誅五人 按：斬殺 3．下列句中加點的詞,與現(xiàn)代漢語相同的一項是( ) A、吾社之行為士先者，為之聲義 B、大閹亦逡巡畏義,非常之謀難于猝發(fā) C、令五人者保其首領(lǐng)以老于戶牖之下 D、 凡富貴之子,慷慨得志之徒 4．下列句中加點的詞,用法相同的一項是( ) ①且立石于其墓之門,以旌其所為 ②買五人之頭而函之 ③人皆得而隸使之 ④然五人之當(dāng)刑也，意氣揚揚 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 5．下列句子,句式不相同的一項是( ) A. 五人者,蓋當(dāng)蓼洲周公之被逮,激于義而死焉 B. 激昂于大義,蹈死不顧C. 不能容于遠(yuǎn)近 D. 榮于身后 8、哪些語句生動形象反映了“吳之民”的群情激憤？請舉例說明。 ① ② ③ 三、語言應(yīng)用： 12、根據(jù)課文內(nèi)容，試擬一副挽聯(lián)。 ，（上聯(lián)） 。（下聯(lián)）下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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