《高中生物 專題三 課題1 體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育課件 新人教版選修3.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中生物 專題三 課題1 體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育課件 新人教版選修3.ppt（84頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

3.1體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育,卵子發(fā)生過程歸納,卵原細胞,,有絲分裂,初級卵母細胞,,初級卵母細胞,胎兒時期,生長，形成透明帶,,,次級卵母細胞,第一極體,MⅠ,,,MⅡ,卵子,第二極體,,退化消失,受精,,,馬、犬,綿羊、 豬、牛,,排卵,,,合子,卵子結(jié)構(gòu)圖,資料:,1.卵子是否受精的重要標志是什么？,3.排出的卵子是什么時期的細胞？,2.產(chǎn)生卵子的過程是否都發(fā)生在卵巢中？,思考：,1.卵子是否受精的重要標志是什么？,3.排出的卵子是什么時期的細胞？,2.產(chǎn)生卵子的過程是否都發(fā)生在卵巢中？,思考：,在卵黃膜和透明帶間隙有兩個極體是卵子是否受精的重要標志,1.卵子是否受精的重要標志是什么？,3.排出的卵子是什么時期的細胞？,2.產(chǎn)生卵子的過程是否都發(fā)生在卵巢中？,思考：,在卵黃膜和透明帶間隙有兩個極體是卵子是否受精的重要標志,減數(shù)第二次分裂過程是在輸卵管中,1.卵子是否受精的重要標志是什么？,3.排出的卵子是什么時期的細胞？,2.產(chǎn)生卵子的過程是否都發(fā)生在卵巢中？,思考：,在卵黃膜和透明帶間隙有兩個極體是卵子是否受精的重要標志,減數(shù)第二次分裂過程是在輸卵管中,排出卵子是不成熟的，且成熟程度不同，有的可能是次極卵母細胞，例如豬、羊，有的可能是初級卵母細胞，例如馬、犬。,4.一個卵泡中能形成幾個成熟的卵子？,5.排卵是指卵子從卵泡中排出，還是指卵 泡從卵巢中排出？,4.一個卵泡中能形成幾個成熟的卵子？,5.排卵是指卵子從卵泡中排出，還是指卵 泡從卵巢中排出？,答：正常情況下，一個卵泡只能形成一個成熟的卵子。,4.一個卵泡中能形成幾個成熟的卵子？,5.排卵是指卵子從卵泡中排出，還是指卵 泡從卵巢中排出？,答：正常情況下，一個卵泡只能形成一個成熟的卵子。,答：是指卵子從卵泡中排出。,6.剛排出的卵是成熟的卵子嗎？它在母體的什么部位與精子受精？,6.剛排出的卵是成熟的卵子嗎？它在母體的什么部位與精子受精？,答：剛排出的卵子尚未完全成熟，僅完成第一次減數(shù)分裂，需要在輸卵管內(nèi)進一步成熟，直到減數(shù)第二次分裂的中期才能與精子結(jié)合完成受精過程。排出的卵子是在輸卵管內(nèi)與精子受精的。,探究展示：,精子和卵子的發(fā)生有何異同?,探究展示：,最初階段均進行有絲分裂，不斷增加生殖原細胞的數(shù)量；經(jīng)過兩次減數(shù)分裂（MⅠ和MⅡ）才能形成精子或卵子。,1.相似點：,精子和卵子的發(fā)生有何異同?,2.卵子和精子的發(fā)生主要不同點：,2.卵子和精子的發(fā)生主要不同點：,初情期后形成,胎兒期 (先天的),2.卵子和精子的發(fā)生主要不同點：,初情期后形成,胎兒期 (先天的),睪 丸 內(nèi)完成,卵巢和輸卵管,2.卵子和精子的發(fā)生主要不同點：,初情期后形成,胎兒期 (先天的),睪 丸 內(nèi)完成,卵巢和輸卵管,4個 精子,1個卵子和3個極體,2.卵子和精子的發(fā)生主要不同點：,初情期后形成,胎兒期 (先天的),睪 丸 內(nèi)完成,卵巢和輸卵管,4個 精子,1個卵子和3個極體,要變形,不變形,2.卵子和精子的發(fā)生主要不同點：,初情期后形成,胎兒期 (先天的),睪 丸 內(nèi)完成,卵巢和輸卵管,4個 精子,1個卵子和3個極體,要變形,不變形,蝌蚪狀,球形,四、受精,四、受精,1. 概念: 指精子和卵子結(jié)合形成合子(即受精卵)的過程。,四、受精,1. 概念: 指精子和卵子結(jié)合形成合子(即受精卵)的過程。,2. 標志: 在卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到兩個極體時。,四、受精,1. 概念: 指精子和卵子結(jié)合形成合子(即受精卵)的過程。,2. 標志: 在卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到兩個極體時。,3. 場所: 受精是在輸卵管內(nèi)完成的。,4. 過程,4. 過程,,受精前的準備階段,受精階段,4. 過程,,受精前的準備階段,受精階段,,準備階段1: 精子獲能,準備階段2: 卵子的準備,準備階段1：精子獲能,準備階段2：卵子的準備,準備階段1：精子獲能,即精子必須在雌性動物生殖道內(nèi)發(fā) 生相應生理變化后，才能獲得受精能力 的現(xiàn)象。,準備階段2：卵子的準備,準備階段1：精子獲能,即精子必須在雌性動物生殖道內(nèi)發(fā) 生相應生理變化后，才能獲得受精能力 的現(xiàn)象。,準備階段2：卵子的準備,即卵子在輸卵管內(nèi)達到減數(shù)第二分 裂中期（MⅡ）時，才具備受精能力。,受精階段: 1)精子穿越放射冠和透明帶 頂體反應使頂體內(nèi)的酶釋放出來并溶 解放射冠內(nèi)的卵丘細胞 透明帶反應是防止多精入卵受精的第 一道屏障,穿過放射冠：在卵子外圍集聚有幾十個精子，它們首先穿放射冠。,穿過透明帶：,幾個精子同時分解透明帶，但只有一個精子能穿過透明帶進入卵子內(nèi)，當?shù)谝粋€精子進入后，透明帶的穿透性就立即發(fā)生變化，從而阻止其他精子穿越透明帶。,受精階段: 1)精子穿越放射冠和透明帶 頂體反應使頂體內(nèi)的酶釋放出來并溶解放射冠內(nèi)的卵丘細胞 透明帶反應是防止多精入卵受精的第一道屏障 2)精子進入卵黃膜 卵黃膜封閉作用是防止多精入卵受精的第二道屏障,受精階段: 1)精子穿越放射冠和透明帶 頂體反應使頂體內(nèi)的酶釋放出來并溶解放射冠內(nèi)的卵丘細胞 透明帶反應是防止多精入卵受精的第一道屏障 2)精子進入卵黃膜 卵黃膜封閉作用是防止多精入卵受精的第二道屏障 3)原核形成：雄原核形成和雌原核形成,受精階段: 1)精子穿越放射冠和透明帶 頂體反應使頂體內(nèi)的酶釋放出來并溶解放射冠內(nèi)的卵丘細胞 透明帶反應是防止多精入卵受精的第一道屏障 2)精子進入卵黃膜 卵黃膜封閉作用是防止多精入卵受精的第二道屏障 3)原核形成：雄原核形成和雌原核形成 4)配子結(jié)合：雌雄原核融合形成合子(受精卵),形成受精卵：,精子進入卵子后, 其細胞核變大到和卵子細胞核相似, 精子細胞核(雄原核)和卵子細胞核(雌原核)同時向細胞中部靠攏,并相互融合成一個細胞核, 這時稱受精卵。,精子進入卵后,,變化①,變化②,變化③,產(chǎn)生卵黃膜封閉作用,形成第二道屏障 （作用？）,尾部脫離核膜破裂,形成雄原核,形成雌原核,激活卵子完成減數(shù)第二次分裂，排出第二極體,,發(fā)育 移動 接觸 合并,形成受精卵,,,,,,,,卵子的外層被一層透明的薄膜保護著，這使它看起來像一個懸浮在天體中的漂亮的星球。,此時經(jīng)過種種障礙的精子終于與卵子相遇，卵子外膜成為它們第一道需要攻破的關卡。此時，精子們把頭鉆到卵子的外壁上，尾巴不斷拍打著，卵子則隨著精子尾部的運動緩慢地逆時針轉(zhuǎn)動。,經(jīng)過種種障礙的精子終于與卵子相遇,精子試圖進入卵子,此時, 精子的頭已經(jīng)鉆進去了, 我們還可以看到它的中部和尾部，它就像一個不斷旋轉(zhuǎn)的鉆頭，在尾巴拍打的驅(qū)動下，努力進入卵子。,受精后8天。胚牙完成“著陸”, 微微嵌入子宮內(nèi)膜。此時它分裂發(fā)育為幾百個細胞。,受精后6星期，人形已隱約可見。這時，胚胎的心跳每分鐘140—150下，是母親心跳的兩倍。,人類胚胎第8周時在子宮內(nèi)的照片,此時胎兒已長到20周，他移動手臂，把手 指放在唇邊，這可以促進它對吮吸的反映 。,4.意義,維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定；對于生物的遺傳和變異十分重要。,胚 胎 發(fā) 育,受精卵,胚 胎 發(fā) 育,受精卵,卵裂期,,胚 胎 發(fā) 育,胚 胎 發(fā) 育,受精卵,卵裂期,桑椹胚,,,胚 胎 發(fā) 育,胚 胎 發(fā) 育,受精卵,卵裂期,桑椹胚,囊胚(內(nèi)含囊胚腔),,,,胚 胎 發(fā) 育,胚 胎 發(fā) 育,受精卵,卵裂期,桑椹胚,囊胚(內(nèi)含囊胚腔),原腸胚(內(nèi)含原腸腔),,,,,胚 胎 發(fā) 育,胚 胎 發(fā) 育,受精卵,卵裂期,桑椹胚,囊胚(內(nèi)含囊胚腔),原腸胚(內(nèi)含原腸腔),胎兒形成,,,,,,胚 胎 發(fā) 育,胚 胎 發(fā) 育,受精卵,卵裂期,桑椹胚,囊胚(內(nèi)含囊胚腔),原腸胚(內(nèi)含原腸腔),胎兒形成,,,,,,：最初發(fā)育在輸卵管進行有絲分裂,胚 胎 發(fā) 育,胚 胎 發(fā) 育,受精卵,卵裂期,桑椹胚,囊胚(內(nèi)含囊胚腔),原腸胚(內(nèi)含原腸腔),胎兒形成,,,,,,：在透明帶內(nèi)進行有絲分裂，細胞數(shù)量不斷增加，但胚胎總體積并不增加，或略有減少。,：最初發(fā)育在輸卵管進行有絲分裂,胚 胎 發(fā) 育,胚 胎 發(fā) 育,受精卵,卵裂期,桑椹胚,囊胚(內(nèi)含囊胚腔),原腸胚(內(nèi)含原腸腔),胎兒形成,,,,,,：在透明帶內(nèi)進行有絲分裂，細胞數(shù)量不斷增加，但胚胎總體積并不增加，或略有減少。,：由具有全能性細胞構(gòu)成，細胞數(shù)在32個左右，排列緊密，形似桑椹,：最初發(fā)育在輸卵管進行有絲分裂,胚 胎 發(fā) 育,胚 胎 發(fā) 育,受精卵,卵裂期,桑椹胚,囊胚(內(nèi)含囊胚腔),原腸胚(內(nèi)含原腸腔),胎兒形成,,,,,,：在透明帶內(nèi)進行有絲分裂，細胞數(shù)量不斷增加，但胚胎總體積并不增加，或略有減少。,：由具有全能性細胞構(gòu)成，細胞數(shù)在32個左右，排列緊密，形似桑椹,,內(nèi)細胞團：發(fā)育成胎兒各組織,滋養(yǎng)層細胞：發(fā)育成胎膜 和胎盤,：最初發(fā)育在輸卵管進行有絲分裂,胚 胎 發(fā) 育,胚 胎 發(fā) 育,受精卵,卵裂期,桑椹胚,囊胚(內(nèi)含囊胚腔),原腸胚(內(nèi)含原腸腔),胎兒形成,,,,,,：在透明帶內(nèi)進行有絲分裂，細胞數(shù)量不斷增加，但胚胎總體積并不增加，或略有減少。,：由具有全能性細胞構(gòu)成，細胞數(shù)在32個左右，排列緊密，形似桑椹,,內(nèi)細胞團：發(fā)育成胎兒各組織,滋養(yǎng)層細胞：發(fā)育成胎膜 和胎盤,：最初發(fā)育在輸卵管進行有絲分裂,,滋養(yǎng)層 外胚層 中胚層 內(nèi)胚層 原腸腔,胚 胎 發(fā) 育,五、胚胎發(fā)育,卵裂期的特點：,細胞分裂方式為_______ 細胞數(shù)目____ 胚胎總體積__________或略有_______ 每個細胞體積_____ DNA數(shù)目_____ 有機物總量_____,五、胚胎發(fā)育,卵裂期的特點：,細胞分裂方式為_______ 細胞數(shù)目____ 胚胎總體積__________或略有_______ 每個細胞體積_____ DNA數(shù)目_____ 有機物總量_____,有絲分裂,五、胚胎發(fā)育,卵裂期的特點：,細胞分裂方式為_______ 細胞數(shù)目____ 胚胎總體積__________或略有_______ 每個細胞體積_____ DNA數(shù)目_____ 有機物總量_____,有絲分裂,增加,五、胚胎發(fā)育,卵裂期的特點：,細胞分裂方式為_______ 細胞數(shù)目____ 胚胎總體積__________或略有_______ 每個細胞體積_____ DNA數(shù)目_____ 有機物總量_____,有絲分裂,增加,不增加,五、胚胎發(fā)育,卵裂期的特點：,細胞分裂方式為_______ 細胞數(shù)目____ 胚胎總體積__________或略有_______ 每個細胞體積_____ DNA數(shù)目_____ 有機物總量_____,有絲分裂,增加,不增加,縮小,五、胚胎發(fā)育,卵裂期的特點：,細胞分裂方式為_______ 細胞數(shù)目____ 胚胎總體積__________或略有_______ 每個細胞體積_____ DNA數(shù)目_____ 有機物總量_____,有絲分裂,增加,不增加,縮小,減小,五、胚胎發(fā)育,卵裂期的特點：,細胞分裂方式為_______ 細胞數(shù)目____ 胚胎總體積__________或略有_______ 每個細胞體積_____ DNA數(shù)目_____ 有機物總量_____,有絲分裂,增加,不增加,縮小,減小,增加,五、胚胎發(fā)育,卵裂期的特點：,細胞分裂方式為_______ 細胞數(shù)目____ 胚胎總體積__________或略有_______ 每個細胞體積_____ DNA數(shù)目_____ 有機物總量_____,有絲分裂,增加,不增加,縮小,減小,增加,增加,資料分析,1.表中哪種動物的胚胎在進入子宮時發(fā)育程度最高？,資料分析,答：馬的胚胎進入子宮時發(fā)育程度最高，其次為小鼠。,1.表中哪種動物的胚胎在進入子宮時發(fā)育程度最高？,2.將體外培養(yǎng)的馬胚胎移植到母馬子宮時，應選擇什么階段的胚胎？如果換成牛又該怎樣處理？,2.將體外培養(yǎng)的馬胚胎移植到母馬子宮時，應選擇什么階段的胚胎？如果換成牛又該怎樣處理？,答：馬應選擇囊胚階段的胚胎。牛在自然情況下，胚胎雖然最早可在8-16細胞階段進入子宮，但為了提高移植后胚胎的發(fā)育率和妊娠率，在實踐中通常用發(fā)育到囊胚階段的胚胎進行移植。,3.為什么說關于動物的體內(nèi)受精和胚胎發(fā)育的研究，會為胚胎工程提供理論基礎？請結(jié)合本節(jié)內(nèi)容舉例說明。,3.為什么說關于動物的體內(nèi)受精和胚胎發(fā)育的研究，會為胚胎工程提供理論基礎？請結(jié)合本節(jié)內(nèi)容舉例說明。,提示：胚胎工程的許多技術都是在了解哺乳動物自然條件下受精和早期胚胎發(fā)育的基礎上實現(xiàn)的。本節(jié)涉及的哺乳動物體內(nèi)受精和胚胎發(fā)育都是在自然條件下的特點和規(guī)律，人們正是在認識了這些自然規(guī)律的基礎上，在體外進行,有效的模擬，才使卵母細胞能在體外成熟；精子能在體外完成獲能；獲能精子和成熟卵母細胞能在試管內(nèi)完成受精；體外受精卵能在人工培養(yǎng)條件下繼續(xù)發(fā)育等，這些都有賴于體內(nèi)自然條件下的基礎研究成果。,