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幼兒園中班音樂教案 泡泡不見了 活動目標： 1、感受歌曲輕松愉快的玩樂情緒，初步學習在休止、間奏處控制不唱。 2、大膽參與歌唱活動，體驗用拍手的動作表示間奏音樂的樂趣。 活動準備： 1、經(jīng)驗準備：幼兒有吹泡泡的經(jīng)驗。 2、物質(zhì)準備：圖譜、音樂《泡泡不見了》播放器。 活動過程： 1、談話導入，激發(fā)幼兒的興趣。 師：寶貝們，上星期我們玩了吹泡泡的游戲，你們還記得嗎？吹泡泡好玩嗎？吹出來的泡泡有沒有一樣大？ 2、完整欣賞，利用圖譜幫助幼兒記住歌詞。 提問 （1）歌曲叫什么名字？ （2）你聽到歌里唱了什么？ 3、學唱歌曲，體驗用拍手的動作表示間奏音樂的樂趣。 （1）幼兒看著圖譜、初步學習在休止、間奏處控制不唱。 （2）幼兒跟著琴聲完整演唱歌曲。 （3）分組演唱（男生演唱、女生在間奏處拍手）。 4、播放音樂，幼兒隨音樂配上動作自由表現(xiàn)。 活動延伸： 區(qū)域活動：將圖譜投放到表演區(qū)，讓幼兒邊唱邊表演。 家園共育：回家可以跟家人玩吹泡泡的游戲，體驗吹泡泡的樂趣。 2 / 2