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幼兒園大班古詩主題 泊船瓜洲 活動(dòng)目標(biāo) 感受古詩意境 有感情、有韻味地朗讀背誦古詩 活動(dòng)準(zhǔn)備 幻燈片、錄音磁帶 活動(dòng)過程 1、播放課件，引導(dǎo)幼兒欣賞，感受詩的意境。 2、教師范讀古詩。（今天老師帶來的一首好聽的古詩，你們想聽嗎？） [《泊船瓜洲》——宋 王安石（京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠南岸，明月何時(shí)照我還。）] 3、教師講故事（結(jié)合古詩，了解古詩大意） 王安石老爺爺停船在瓜洲之后，望著僅僅一之隔的京口，想到離京口并不很遠(yuǎn)的南京，于是他想起了自己的家鄉(xiāng)，從京口到瓜洲僅是一之隔，而京口到南京也只隔著幾座山。春風(fēng)又吹綠了長兩岸，明月什么時(shí)候才能照著我回到家鄉(xiāng)。 4、 向小朋友介紹詩的作者、所在朝代、生平及寫作背景。 5、 逐字逐句講解古詩 第一句、京口瓜洲一水間：從京口到瓜洲僅是一之隔。 第二句、鐘山只隔數(shù)重山：而京口到南京也只隔著幾座山。 第三句、春風(fēng)又綠南岸：春風(fēng)又吹綠了長兩岸。 第四句、明月何時(shí)照我還：明月什么時(shí)候才能照著我回到家鄉(xiāng)。 6、找一找古詩中認(rèn)識(shí)的字，用不同顏色的圖形標(biāo)注出來。手指點(diǎn)讀教材中的古詩《清明》。 7、游戲“回音壁”，隨師有韻味地誦讀古詩。 8、觀看flash、集體跟讀 9、配樂，集體背誦古詩。 10、教師鼓勵(lì)幼兒自編動(dòng)作幫助記憶。 活動(dòng)延伸 小朋友，你學(xué)會(huì)這首詩了么，把它教給你的小弟弟小妹妹好么？背給爸爸媽媽聽好么？ 2 / 2