《高中語文 4.11.3 廉頗藺相如列傳課件 新人教版必修4.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語文 4.11.3 廉頗藺相如列傳課件 新人教版必修4.ppt（24頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,《廉頗藺相如列傳》 第3課時(shí),教學(xué)目標(biāo),一、學(xué)習(xí)文言詞詞義辨析的方法。繼續(xù)積累文言常用詞，繼續(xù)培養(yǎng)文言文語感。 二、認(rèn)真研讀文本，能獨(dú)立完成文本的翻譯。 三、用古人的智慧武裝自己的頭腦，用古人的精神充實(shí)自己的心靈。,教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),【重點(diǎn)】積累文言常用詞，繼續(xù)培養(yǎng)文言文語感。 【難點(diǎn)】能從古人故事中汲取自己成長(zhǎng)中需要的智慧。,負(fù)荊請(qǐng)罪,荊是落葉叢生灌木，高四五尺，莖堅(jiān)硬，可作杖。背著荊杖，表示服罪，向當(dāng)事人請(qǐng)罪。形容主動(dòng)向人認(rèn)錯(cuò)、道歉，自請(qǐng)嚴(yán)厲責(zé)罰。成語出自《史記廉頗藺相如列傳》：“廉頗聞之，肉袒負(fù)荊，因賓客至藺相如門謝罪?！?再讀文本，疏通文意。,要求： 1.學(xué)生六人一組進(jìn)行小組合作交流學(xué)習(xí)，根據(jù)課文下方的注釋，利用工具書逐段疏通文意。 2.六人分工合作，找出并解釋文中重要的文言實(shí)詞、虛詞和詞類活用、特殊句式等文言知識(shí)點(diǎn)。 3.最后整合翻譯整段文意，同時(shí)提出疑難點(diǎn)，尋求教師幫助。,集中學(xué)習(xí)17—21節(jié),1、學(xué)生對(duì)照注釋看課文，將注音、部分疑難詞語的注釋寫到原文中。 2、師生共同疏通，明確重點(diǎn)詞語。 3、落實(shí)文句翻譯。,第17段參考譯文,澠池會(huì)結(jié)束以后回到趙國(guó)，由于藺相如功勞大，被封為上卿，官位在廉頗之上。,第18段參考譯文,廉頗說：“作為趙國(guó)的將軍，我有攻戰(zhàn)城池作戰(zhàn)曠野的大功勞，而藺相如只不過靠能說會(huì)道立了點(diǎn)功，可是他的地位卻在我之上，況且藺相如本來就出身卑賤，我感到羞恥，無法容忍在他的下面?！辈⑶覔P(yáng)言說：“我遇見藺相如，一定要羞辱他一番。”藺相如聽到這話后，不愿意和廉頗相會(huì)。每到上朝時(shí)，藺相如常常聲稱有病，不愿和廉頗去爭(zhēng)位次的先后。沒過多久，藺相如外出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到廉頗，藺相如就掉轉(zhuǎn)車子回避。,第19段參考譯文,于是藺相如的門客就一起來向藺相如抗議說：“我們之所以離開親人來侍奉您，是仰慕您高尚的節(jié)義呀。如今您與廉頗官位相同，廉頗傳出壞話，而您卻害怕躲避著他，膽怯得也太過分了，一般人尚且感到羞恥，更何況是身為將相的人呢！我們這些人沒有出息，請(qǐng)讓我們辭去吧！”藺相如堅(jiān)決地挽留他們，說：“諸位認(rèn)為廉將軍和秦王相比誰更厲害？”眾人都說：“廉將軍比不上秦王。,第19段參考譯文,藺相如說：“以秦王的威勢(shì)，而我尚敢在朝廷上呵斥他，羞辱他的群臣，我藺相如雖然無能，難道會(huì)害怕廉將軍嗎！但是我想到，強(qiáng)大的秦國(guó)之所以不敢對(duì)趙國(guó)用兵，就是因?yàn)橛形覀儍扇嗽谘健Ｈ缃裎覀儌z相斗，就如同兩猛虎爭(zhēng)斗一般，勢(shì)必不能同時(shí)生存。我所以這樣忍讓，就是將國(guó)家的危難放在前面，而將個(gè)人的私怨擱在后面罷了！,第20段參考譯文,廉頗聽說了這些話，就脫去上衣，露出上身，背著荊鞭，由賓客引領(lǐng)，來到藺相如的門前請(qǐng)罪，他說：“我這個(gè)粗野卑賤的人，想不到將軍的胸懷如此寬大?。?第21段參考譯文,二人終于相互交歡和好，成了生死與共的好友。,梳理文言現(xiàn)象,1.獨(dú)立完成梳理任務(wù)。 2.小組合作交流完善梳理。,一詞多義,⑴負(fù) ①秦貪，負(fù)其強(qiáng) ②臣誠(chéng)恐見欺于王而負(fù)趙對(duì)不 ③相如度秦王雖齋，決負(fù)約不償城 ④均之二策，寧許以負(fù)秦曲 ⑤謙頗聞之，肉袒負(fù)荊,參考提示,⑴負(fù)①秦貪，負(fù)其強(qiáng)（依仗，憑借） ②臣誠(chéng)恐見欺于王而負(fù)趙（辜負(fù)，對(duì)不起） ③相如度秦王雖齋，決負(fù)約不償城（違背） ④均之二策，寧許以負(fù)秦曲（使．．．承擔(dān)） ⑤謙頗聞之，肉袒負(fù)荊（背著）,一詞多義,⑵使 ①秦昭王聞之，使人遺趙王書 ②其人勇士，有智謀，宜可使 ③乃使其從者衣褐 ④大王乃遣一介之使,參考提示,⑵使 ①秦昭王聞之，使人遺趙王書（派） ②其人勇士，有智謀，宜可使（出使） ③乃使其從者衣褐（讓） ④大王乃遣一介之使（使臣）,一詞多義,⑶引 ①引趙使者藺相如 ②左右欲引相如去 ③相如引車避匿,參考提示,⑶引 ①引趙使者藺相如（引見，延請(qǐng)） ②左右欲引相如去（拉） ③相如引車避匿（牽，拉，引申為掉轉(zhuǎn)）,文言句式,找出文中的判斷句、被動(dòng)句、倒裝句。,參考提示,⑴判斷句 ①廉頗者，趙之良將也． ②和氏璧，天下共傳寶也． ③我為趙將 ⑵被動(dòng)句 ①而君幸于趙王． ②秦城恐不可得，徒見欺,參考提示,⑶倒裝句 ①賓語前置：何以知之． ②定語后置：求人可使報(bào)秦者 ③介賓短語后置：拜送書于廷,課堂小結(jié),文言文學(xué)習(xí)我們應(yīng)該重點(diǎn)積累一些什么？請(qǐng)總結(jié)歸納。,參考提示,1.文言實(shí)詞：一詞多義，結(jié)合語言環(huán)境。 2.文言虛詞：注意用法，該不譯的不譯。 3.特殊句式：注意觀察，都會(huì)有標(biāo)志。,