高考地理 專題復(fù)習(xí) 自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響(第2課時(shí))課件.ppt
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專題四 自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響,第二課時(shí) 自然資源及自然災(zāi)害與人類活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研,請(qǐng)列舉你所知道的自然資源,并對(duì)其分類。 請(qǐng)列舉近年來(lái)世界和我國(guó)世界發(fā)生的主要自然災(zāi)害,并對(duì)其進(jìn)行分類。,2,學(xué)習(xí)目標(biāo),通過(guò)對(duì)土地資源的分析,認(rèn)識(shí)在不同生產(chǎn)力條件下,自然資源的數(shù)量和質(zhì)量對(duì)人類生存與發(fā)展的意義;認(rèn)識(shí)合理開(kāi)發(fā)自然資源的重要性。 掌握我國(guó)風(fēng)能、太陽(yáng)能分布特點(diǎn)及原因,學(xué)會(huì)分析沿海地區(qū)大力開(kāi)發(fā)新能源的原因、意義和區(qū)位條件。 結(jié)合常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)和我國(guó)地形分布特點(diǎn),掌握旱澇、臺(tái)風(fēng)、寒潮、地震發(fā)生的主要原因、危害及防治措施。增強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高讀圖分析能力。,一、自然資源與人類活動(dòng),探究活動(dòng)1:自然資源對(duì)人類活動(dòng)的影響。,讀表說(shuō)明: 閱讀并課本列表說(shuō)明不同歷史時(shí)期土地資源與人類關(guān)系。,一、自然資源與人類活動(dòng),5,一、自然資源與人類活動(dòng),探究活動(dòng)1:自然資源對(duì)人類活動(dòng)的影響,讀圖分析: 我國(guó)太陽(yáng)能分布特點(diǎn)及其原因。,6,探究活動(dòng)1:自然資源對(duì)人類活動(dòng)的影響,讀圖分析: 我國(guó)風(fēng)能分布特點(diǎn)及其原因。,一、自然資源與人類活動(dòng),7,二、自然災(zāi)害與人類活動(dòng),探究活動(dòng)2:自然災(zāi)害與人類活動(dòng)。,讀圖分析: 旱澇、寒潮、臺(tái)風(fēng)主要分布在我國(guó)哪些地方,給這些地方造成哪些危害,結(jié)合常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)和我國(guó)地形、氣候特點(diǎn)分析其原因。,8,二、地形對(duì)交通線路分布的影響,9,二、自然災(zāi)害與人類活動(dòng),探究活動(dòng)2:自然災(zāi)害與人類活動(dòng)。,讀圖思考: 1.世界主要地震帶分布及其原因。 2.我國(guó)多震地區(qū)分布 3.地震發(fā)生與何種地質(zhì)構(gòu)造有關(guān),地震的破壞程度與哪些因素有關(guān)。,10,二、自然災(zāi)害與人類活動(dòng),11,知識(shí)點(diǎn)總結(jié),二、自然災(zāi)害與人類活動(dòng),預(yù)防自然災(zāi)害的共同措施主要有哪些,不同自然災(zāi)害預(yù)防的個(gè)性措施可以有哪些?,12,課堂評(píng)估,變式訓(xùn)練,【典型例題1】(2016年全國(guó)文綜丙卷)閱讀圖文材料,完成下列要求。為建設(shè)生態(tài)文明,我國(guó)大力開(kāi)發(fā)風(fēng)能等清潔能源。風(fēng)電建設(shè)成本高于煤電、水電。2009年5月,甘肅酒泉有“陸上三峽”之稱的1000萬(wàn)千瓦級(jí)風(fēng)電基地建設(shè)項(xiàng)目獲國(guó)家批準(zhǔn),其中的80%集中在被稱為“世界風(fēng)庫(kù)”的瓜州縣。圖1示意瓜州等地年大風(fēng)(≥ 8級(jí))日數(shù)。 (1)分別與煤炭、水能相比,指出開(kāi)發(fā)風(fēng)能的優(yōu)勢(shì)。 (2)說(shuō)明瓜州建設(shè)大型風(fēng)電場(chǎng)有利的自然條件。 (3)分析瓜州建設(shè)大型風(fēng)電場(chǎng)的不利區(qū)位條件。 (4)為保障電網(wǎng)的穩(wěn)定性,還規(guī)劃在瓜州建設(shè)規(guī)模較大的熱電站作為調(diào)節(jié)電站。試解釋為大型風(fēng)電場(chǎng)配建調(diào)節(jié)電站的原因。,13,課堂評(píng)估,變式訓(xùn)練,(2015年北京卷)圖3示意2015年3月9日~22日氣旋“帕姆”的移動(dòng)路徑。讀圖,回答第(1)—(2)題。 (1)“帕姆”( ) A. 生成于西北太平洋熱帶洋面 B. 氣流呈順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) C. 移動(dòng)路徑受控于西風(fēng)漂流 D. 自東向西穿過(guò)日界線 (2)該氣旋( ) 標(biāo)志當(dāng)?shù)剡M(jìn)入臺(tái)風(fēng)多發(fā)季節(jié) B. 引發(fā)滑坡、赤潮等次生災(zāi)害 C. 造成的災(zāi)情可以用GPS監(jiān)測(cè) D. 對(duì)瓦努阿圖的危害最大,圖3,14,重點(diǎn)圖像,15,課堂評(píng)估,活動(dòng):繪制概念圖,反思:收獲與疑問(wèn)……,,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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