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(一) 將閱讀與寫(xiě)作結(jié)合起來(lái) 在閱讀課文或做完一篇閱讀理解題之后，做好以下三方面的工作，提高自己的寫(xiě)作能力： 1. 仿效行文結(jié)構(gòu)。從文章或某個(gè)段落的結(jié)構(gòu)中領(lǐng)悟自己寫(xiě)作時(shí)的行文結(jié)構(gòu)。 2. 積累美詞佳句。在文中畫(huà)出并摘錄一些好詞好句，讀一讀記一記，為今后的寫(xiě)作積累語(yǔ)言材料。,3. 養(yǎng)成概括習(xí)慣。讀完后，要思考：本文是講什么人，做了什么事，結(jié)果如何？本文說(shuō)明一種什么現(xiàn)象，是什么原因造成的，作者有何建議或提出什么措施？本文闡述了一個(gè)什么觀(guān)點(diǎn)，又是如何證明這一觀(guān)點(diǎn)的？然后用大約30個(gè)詞進(jìn)行概括，要養(yǎng)成習(xí)慣。同時(shí)還可進(jìn)一步思考：假如命題人利用這篇文章來(lái)命制讀寫(xiě)任務(wù)題，可能如何命題，如果這樣命題，我們應(yīng)如何用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)。,(二) 將討論熱點(diǎn)新聞與寫(xiě)作結(jié)合起來(lái) 用英語(yǔ)討論社會(huì)熱點(diǎn)新聞可能是英語(yǔ)課堂的一個(gè)組成部分，我們要積極參與，然后根據(jù)討論情況以及自己的觀(guān)點(diǎn)，用英語(yǔ)寫(xiě)出來(lái)。,(三) 堅(jiān)持天天練筆，一天也不間斷 每天可以花10～20來(lái)分鐘來(lái)練寫(xiě)作，可以寫(xiě)一篇正規(guī)的讀寫(xiě)任務(wù)，也可以針對(duì)日常學(xué)習(xí)或生活中的或社會(huì)上的某件事發(fā)表看法，自由表達(dá)思想，不局限于詞數(shù)，甚至越長(zhǎng)越好。,(四) 熟讀優(yōu)美句子，背誦作文范文 “熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。”平時(shí)注意收集優(yōu)美句子，熟讀并背誦。平時(shí)練習(xí)的寫(xiě)作題的范文，最好也能背誦。 順便提提，名師指津團(tuán)隊(duì)編印的《高考英語(yǔ)作文素材與范文魔板》這本隨身帶的小冊(cè)子，收集整理了高考英語(yǔ)作文的各類(lèi)素材和優(yōu)秀范文，英漢對(duì)照，配有外教錄音，是本難得的寶書(shū)，同學(xué)們要好好使用。,(一) 審題，明確具體要求,通過(guò)審題弄清楚寫(xiě)作的具體要求，包括文章主題、寫(xiě)作內(nèi)容、主要時(shí)態(tài)、主體人稱(chēng)等。其中主體人稱(chēng)，就是要確定以第幾人稱(chēng)進(jìn)行寫(xiě)作。,(二)根據(jù)寫(xiě)作內(nèi)容，預(yù)測(cè)材料內(nèi)容,如2011年高考的寫(xiě)作要點(diǎn)2是“以約120個(gè)詞講述一次你(或你的朋友)想家的經(jīng)歷”，據(jù)此，我們可以預(yù)測(cè)，本文的閱讀材料應(yīng)是一篇記敘文，很可能是有關(guān)作者或某人想家的經(jīng)歷。這個(gè)人何時(shí)、何地因何原因想家呢？對(duì)他的學(xué)習(xí)和工作有影響嗎？他又是如何應(yīng)對(duì)的呢？然后，帶著這些疑問(wèn)去閱讀材料，迅速捕捉要點(diǎn)。,(三)根據(jù)材料文體，抓住內(nèi)容要點(diǎn),1. 記敘文。 找出什么人(who)，在何時(shí)(when)，在何地(where)，做了什么事(what)，結(jié)果怎么樣(how)等要素。其中，最重要的要點(diǎn)是某人(who)做了某事(what)，結(jié)果如何(how)。若是夾敘夾議的文章，還要加上作者的看法、觀(guān)點(diǎn)、感悟。因此，概要中一般應(yīng)包括：,⑴ 誰(shuí)做了什么？(who did what) ⑵ 結(jié)果怎么樣？(what was the result) ⑶ 文章揭示了什么？(包括作者的看法、觀(guān)點(diǎn)、感悟，或?qū)懽髂康?。假如原文沒(méi)有提及，概括時(shí)不要寫(xiě)),2. 說(shuō)明文。 通常是指出并分析某種現(xiàn)象的說(shuō)明文，概括時(shí)要找出： ⑴ 文章說(shuō)明的是什么現(xiàn)象？(現(xiàn)象) ⑵ 造成這種現(xiàn)象的原因是什么？(原因) ⑶ 解決這種現(xiàn)象或問(wèn)題的措施或建議是什么？(措施或建議) 溫馨提示：近年高考讀寫(xiě)任務(wù)的閱讀材料主要是以上兩類(lèi)文章。,3. 新聞報(bào)道。 新聞的第一句是導(dǎo)語(yǔ)，它能扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容，體現(xiàn)了文章的中心，寫(xiě)概要時(shí)要認(rèn)真讀懂第一句，抓住關(guān)鍵詞。,4.發(fā)言稿和書(shū)信。 通常會(huì)很明確地表明觀(guān)點(diǎn)或態(tài)度，寫(xiě)概要時(shí)要抓住作者觀(guān)點(diǎn)，并從其言語(yǔ)中揣測(cè)作者的態(tài)度，把握作者的寫(xiě)作目的?；蛳雀爬慷未笠?，進(jìn)而歸納全文主旨。,5. 議論文。 找出論點(diǎn)、論據(jù)和結(jié)論。其關(guān)鍵是找出主題句或結(jié)論句。若文中有一分為二的觀(guān)點(diǎn)的，兩種觀(guān)點(diǎn)都要概括，不要漏掉其中一方的觀(guān)點(diǎn)。,(四)概括，轉(zhuǎn)述作者觀(guān)點(diǎn) 在找出文章的內(nèi)容要點(diǎn)后，就要用自己的話(huà)轉(zhuǎn)述原文的內(nèi)容要點(diǎn)。我們要注意采用同義替換、語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)換、詞性轉(zhuǎn)換、句式轉(zhuǎn)換、合并句子等方式，避免抄襲之嫌。另外，不要以自己的觀(guān)點(diǎn)代替作者的觀(guān)點(diǎn)。,議論文可用以下開(kāi)頭語(yǔ)： ⑴ The passage argues that… 本文主張…… ⑵ The author stresses the importance of…作者強(qiáng)調(diào)了……的重要性 ⑶ The passage discusses the impact of… 本文討論了/論述了……的影響 ⑷ The passage compares… with… 本文比較了……與……,記敘文可用以下開(kāi)頭語(yǔ)： ⑴ The passage/story is mainly about… 本文/這個(gè)故事主要是關(guān)于…… ⑵ The author tells us a story about… 作者告訴我們一個(gè)關(guān)于……的故事 ⑶ The passage is a story about… 本文是一個(gè)關(guān)于……的故事 ⑷ According to the passage, we know… 根據(jù)短文，我們知道……,要做到所有詞語(yǔ)和句式都與原文不同，真的好難，事實(shí)上也沒(méi)有必要。請(qǐng)看規(guī)定“不得直接引用原文中的句子”，但并沒(méi)有要求不能用原文中的詞語(yǔ)??！因此，將原文中的關(guān)鍵詞用不同的句式進(jìn)行巧妙組合也是可以的。以下是2014屆一位考生的概括，黑體畫(huà)線(xiàn)部分都是原文中的詞語(yǔ)，但被閱卷組的專(zhuān)家視作優(yōu)秀范例：,溫馨提示：,Although Oseola McCarty, a laundrywoman, wasn’t wealthy and lived a simple life, she decided to donate ＄ 150,000, her life savings, to help the students in need, which gave her much pleasure.,(五) 布局，三個(gè)要點(diǎn)依次分為三段 自2007年以來(lái)的寫(xiě)作內(nèi)容2都是三個(gè)要點(diǎn),三個(gè)要點(diǎn)最好依次用三個(gè)段落來(lái)寫(xiě), 每個(gè)段落前最好用一個(gè)主題句, 這樣做既不會(huì)漏掉要點(diǎn), 又層次清楚, 能讓閱卷老師一目了然。 在寫(xiě)好概括后, 最好用一句過(guò)渡的話(huà)來(lái)表達(dá)觀(guān)點(diǎn)(贊成或反對(duì))或引出類(lèi)似的經(jīng)歷故事, 使上下文銜接得更加緊密。當(dāng)然，是否要過(guò)渡語(yǔ)，得視第⑴ 個(gè)要點(diǎn)而定，不能千篇一律。,議論文常用的過(guò)渡語(yǔ)有: 表示贊同： ⑴ I do agree with the author… 我非常贊同作者的觀(guān)點(diǎn)…… ⑵ I quite /totally agree with the writer. 我非常/完全贊同作者的觀(guān)點(diǎn)。 ⑶ I’m for the writer’s idea that… 我贊成作者的觀(guān)點(diǎn)……,⑷ I fully agree with the statement that… because/for… 我完全贊成這種說(shuō)法……因?yàn)椤?⑸ I fully support the statement above because I am very sure…我完全支持上述這種觀(guān)點(diǎn), 因?yàn)槲蚁嘈拧?⑹ I can’t agree more with what the writer said. 我完全同意作者的觀(guān)點(diǎn)。,⑺ I share the same idea with the writer. 我的觀(guān)點(diǎn)與作者的相同。 表示不贊同： ⑴ I don’t agree with the writer. 我不贊同作者的觀(guān)點(diǎn)。 ⑵ I’m strongly against the writer’s idea. 我強(qiáng)烈反對(duì)作者的看法。,⑶ I partly agree with what the writer said. 我部分贊同作者的觀(guān)點(diǎn)。 ⑷ In some way, I agree with…, but… 在某種程度上，我贊成……但是…… ⑸ What the writer said sounds reasonable, but… 作者所說(shuō)的聽(tīng)起來(lái)有道理，但是……,⑹ Some people argue as if it is a general truth that…But to be frank, I cannot agree with them. 有人認(rèn)為……好像是一個(gè)普遍事實(shí)。但是坦率地說(shuō)，我并不贊成。,(六)例證，論證自己的觀(guān)點(diǎn) 在寫(xiě)好各個(gè)段落的主題句后，接著或提供論據(jù)，或舉出例證，或說(shuō)明理由，或分析原因，或描寫(xiě)經(jīng)過(guò)，或列出措施或建議，或細(xì)說(shuō)展開(kāi)，才使文章有血有肉。 列舉理由、原因、措施、建議、方法等時(shí), 需要用到以下表達(dá)： ⑴ For one thing，… For another (thing)… 一則……二則…… (適合兩條),⑵ To begin with /First of all / First (ly), … Second (ly)，… Besides /Furthermore /What’s more，… Finally /Lastly /Last but not least… 首先……其次/第二……此外/而且……最后/最后但同等重要的是…… (適合多條) ⑶ On the one hand, … On the other hand, … 一方面……另一方面……(注意：該句式易誤用，它僅用來(lái)引導(dǎo)相互矛盾或表示對(duì)比的觀(guān)點(diǎn)、意見(jiàn)等),(七)結(jié)論，注意前后呼應(yīng) 在段落或文章最后，可根據(jù)情況加一句總結(jié)性的話(huà), 以便前后呼應(yīng)。以下可作為總結(jié)句的開(kāi)頭： ⑴ Therefore, it is necessary for us to… 因此,我們有必要…… ⑵ Only in this way can we… 只有這樣, 我們才能……,⑶ To sum up /In short /In conclusion / In a word / All in all，… 總之，…… ⑷ Taking all the factors into account, we can draw a conclusion that… 考慮到以上因素, 我們可以得出這樣的結(jié)論：…… ⑸ From the discussion above, it can be safely concluded that… 根據(jù)以上討論，可以得出如下結(jié)論……,⑹ From what is mentioned above, we know… 依上所述，我們知道…… ⑺ To be brief, we should be aware of the importance of… 總之, 我們應(yīng)當(dāng)明白……的重要性,(八)潤(rùn)色，使其錦上添花 一查人稱(chēng)是否符合要求。 二查語(yǔ)法是否正確，特別是時(shí)態(tài)、主謂一致等，確?！罢Z(yǔ)言規(guī)范”。 三查邏輯關(guān)系，看前后觀(guān)點(diǎn)是否一致，特別是你所舉的例子與你要證明的觀(guān)點(diǎn)是否一致。 四查是否使用一些較為高級(jí)的句型，如非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)、with 短語(yǔ)、定語(yǔ)從句、倒裝句型、恰當(dāng)?shù)倪B接詞等。這條不必強(qiáng)求，視自己的實(shí)際水平而定。,(一)表達(dá)精練簡(jiǎn)潔 表達(dá)不要啰嗦，若能用非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)或狀語(yǔ)就不要用定語(yǔ)從句或狀語(yǔ)從句。 (二)避免低級(jí)錯(cuò)誤 避免語(yǔ)法和拼寫(xiě)等低級(jí)錯(cuò)誤，避免被扣印象分。,(三) 做到賞心悅目 注重書(shū)寫(xiě)美觀(guān)，保持卷面整潔，提高印象分。 1.切忌書(shū)寫(xiě)不清、涂涂抹抹。 2.保持單詞之間的距離基本一致，一般為一個(gè)大寫(xiě)字母A的間隙。 3.錯(cuò)詞只用一條橫線(xiàn)或斜線(xiàn)畫(huà)掉。 4.每段前空格約4個(gè)字母的位置。,(四)句子錯(cuò)落有致 根據(jù)表達(dá)需要,交叉使用長(zhǎng)句與短句、簡(jiǎn)單句與復(fù)雜句。 (五)句式多種多樣 多樣化句式，方能顯示較強(qiáng)的語(yǔ)言功底，大大提高作文檔次。,1.用it is/was…that…強(qiáng)調(diào)句式。如： It was Mr. Li, my English teacher, who helped me out.正是我的英語(yǔ)老師李老師幫助我走出了困境。 2.用only in this way can we…之類(lèi)的倒裝句。如： Only in this way can we solve the problem. 只有用這種方法我們才能解決這個(gè)難題。,3.用with的復(fù)合結(jié)構(gòu)(with+賓語(yǔ)+賓補(bǔ))作狀語(yǔ)或定語(yǔ)。如： With time going on, I become more and more interested in English. 隨著時(shí)間的推移，我對(duì)英語(yǔ)越來(lái)越感興趣了。,4. 用非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)。 5. 用what引導(dǎo)的名詞性從句。 6. 用各類(lèi)從句(特別是定語(yǔ)從句)。 7. 恰當(dāng)運(yùn)用感嘆句、被動(dòng)句等。 8. 適當(dāng)運(yùn)用however, in my opinion, fortunately, personally等插入語(yǔ)。 9. 盡量用短語(yǔ)代替單詞來(lái)表達(dá)同樣的意思。(詳見(jiàn)附錄四),我們建議，讀寫(xiě)任務(wù)的寫(xiě)作內(nèi)容2的3個(gè)要點(diǎn)，每個(gè)要點(diǎn)單獨(dú)作為一段，依次分三個(gè)自然段。每個(gè)自然段段首寫(xiě)一個(gè)主題句，然后再?lài)@這個(gè)主題句展開(kāi)。寫(xiě)主題句的方法主要有以下幾種：,(一)直接回答 ［例1］對(duì)你來(lái)說(shuō)，節(jié)儉是什么？(2014廣州一模) To me, being thrifty means valuing money… 對(duì)我來(lái)說(shuō)，節(jié)儉意味著珍惜金錢(qián)……,(二) 翻譯要點(diǎn) ［例2］說(shuō)明網(wǎng)購(gòu)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。(2014廣州調(diào)研) We must be careful when shopping online. We should… 網(wǎng)購(gòu)時(shí)我們必須小心。我們應(yīng)該…… ［例3］建設(shè)綠色校園的重要性。 It is of great importance to build a green campus. 建設(shè)綠色校園是非常重要的。,(三)明示觀(guān)點(diǎn) ［例4］你是否同意處罰違規(guī)行人。(2014江門(mén)一模) I think it an effective way to fine the pedestrians who break traffic rules.我認(rèn)為處罰違規(guī)行人是一個(gè)有效的方法。,(四)引出經(jīng)歷 ［例5］你或你的同學(xué)的一次留堂經(jīng)歷。 This reminds me of my friend Li Hua’s experience in primary school. 這讓我想起我小學(xué)的同學(xué)李華的一次留堂經(jīng)歷。,(五)說(shuō)出感受 ［例6］讀完這篇短文的感受。(2014東莞期末) After reading this passage, I am moved a lot.讀完這篇短文后，我深受感動(dòng)。,(六)引出例子 ［例7］舉例說(shuō)明你周?chē)娜耸侨绾文瑤椭愕摹?2014東莞期末) When I was growing up, there is no doubt that many people helped me a great deal. Take my English teacher for example. … 在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，毫無(wú)疑問(wèn)，有許多人都曾對(duì)我?guī)椭艽?。以我的英語(yǔ)老師為例吧。……,在寫(xiě)好主題句之后, 我們還要通過(guò)各種方式展開(kāi)主題, 使文章飽滿(mǎn), 有血有肉。展開(kāi)的主要方式有： (一) 說(shuō)理論證 你對(duì)身體健康與事業(yè)的看法。(2014深圳一模) ［表明觀(guān)點(diǎn)］From Tom’s story, we understand better that physical health and career are both important.,[說(shuō)理論證] Anyway, health should come first, without which we can achieve nothing. But if a man is just strong in body but has no ambitions for career, his life will become aimless and worthless. [得出結(jié)論] Therefore, we should have the right attitude towards career and health.,湯姆的故事，讓我們更加明白身體和事業(yè)兩者都非常重要。無(wú)論如何，身體是第一位的，沒(méi)有了身體，我們會(huì)一事無(wú)成。但是如果一個(gè)人只有強(qiáng)健的身體，而沒(méi)有事業(yè)的追求，他的人生將變得毫無(wú)目的，也沒(méi)有任何價(jià)值。因此，我們應(yīng)該正確對(duì)待對(duì)事業(yè)和身體。(總—分—總),(二)舉例證明 舉例說(shuō)明努力是成功的重要因素。 ［提出觀(guān)點(diǎn)］Efforts are the most important thing to help you achieve success. ［舉例證明］Take Helen Keller for example. Helen Keller was deaf and blind. However, she made every efforts to learn to speak and write.,With her constant efforts, she finally became a writer and lecturer, who also became an inspiration to all.努力是助你取得成功的最重要因素。以海倫凱勒為例，她又聾又瞎。然而，她盡最大努力學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)和寫(xiě)字。由于不斷地努力，她終于成為一個(gè)作家和演講家，她也成為一個(gè)鼓舞我們所有人的人。,(三)說(shuō)明原因 “網(wǎng)上售票”引起人們不滿(mǎn)的原因。(2012湛江二模) ［引出原因］Reasons for the problems of buying tickets online are divided. ［說(shuō)明原因］ On the one hand, for peasant workers, lacking the knowledge of computers has got them into trouble.,On the other hand, the ticket-selling system is not advanced enough to deal with different situations. 網(wǎng)上購(gòu)票的問(wèn)題是有不同原因的。一方面, 對(duì)于農(nóng)民工來(lái)說(shuō), 缺少電腦知識(shí)使他們陷入麻煩; 另一方面, 售票系統(tǒng)也不夠先進(jìn), 不能處理不同情形。,(四)逐條列舉 請(qǐng)你給團(tuán)購(gòu)者提一些有用的建議。(2014韶 關(guān)一模) ［引出話(huà)題］As for suggestions for group buying,［逐條列舉］firstly, you should carefully read the advertisements and the comments from other customers. Secondly, never buy what you do not need just because it is cheap.,Thirdly, it is better to shop on famous and reliable websites to avoid being cheated by some cheating websites.說(shuō)到團(tuán)購(gòu)的建議，首先，你應(yīng)仔細(xì)閱讀廣告和來(lái)自別的顧客的評(píng)論。第二，不要因?yàn)楸阋硕I(mǎi)你并不需要的東西。第三，最好是在著名的可信賴(lài)的網(wǎng)站上購(gòu)買(mǎi)，以免被釣魚(yú)網(wǎng)站騙了。,(五)細(xì)化主題 你對(duì)考試作弊的看法。 ［主題］In my opinion, cheating in exams will have a very bad effect on middle school students’ learning.［細(xì)化主題］Those who often cheat in exams will never treat study seriously because they believe they can get good marks without working hard.,Those who never cheat in exams will consider it’s unfair for them, thinking it is not necessary to study hard.依我看，考試作弊對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)有很壞的影響?？荚嚱?jīng)常作弊的人會(huì)不再認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為不用努力學(xué)習(xí)也能得高分。從不作弊的人會(huì)認(rèn)為這對(duì)他們不公平，認(rèn)為沒(méi)有必要努力學(xué)習(xí)。,(六)說(shuō)明結(jié)果 你對(duì)國(guó)家“禁止商場(chǎng)免費(fèi)提供塑料袋”的看法。 ［表明觀(guān)點(diǎn)］It is necessary for the government to ban shops from offering free plastic bags. ［說(shuō)明結(jié)果］ With this ban, shopping customers would gradually form a habit of bringing environmentally-friendly bags with them so that the use of plastic bags would be greatly reduced.政府禁止商場(chǎng)提供免費(fèi)塑料袋是有必要的。有了這個(gè)禁令，購(gòu)物者會(huì)逐漸養(yǎng)成帶環(huán)保袋的習(xí)慣，塑料袋的使用就會(huì)大大減少。,(七)敘述經(jīng)過(guò) 你或你同學(xué)的留堂經(jīng)歷。 ［引出經(jīng)歷］This reminds me of my friend Li Hua’s experience in primary school.［敘述經(jīng)過(guò)］One day, he was still talking with another classmate in class although the teacher had warned him several times. As a result, he had to stay for an extra hour after school. 這讓我想起了小學(xué)時(shí)我的朋友李華的一次經(jīng)歷。有一天，盡管老師警告他好幾次了，但他依然同另一個(gè)同學(xué)在課堂上交頭接耳。結(jié)果，放學(xué)后他不得不留堂一個(gè)小時(shí)。,(八)具體感想 閱讀上文之后的感想。(2014茂名一模) ［文章引發(fā)思考］After reading the passage, I was lost in thought.［思考的結(jié)果——具體的感想］I think, however busy parents are, they should try to find time to accompany their children.閱讀這篇短文后，我在沉思。我想，父母無(wú)論多忙，也應(yīng)盡量找時(shí)間陪他們的孩子。,盡管寫(xiě)作中沒(méi)有明確要求考生寫(xiě)總結(jié)，但一篇帶總結(jié)的文章會(huì)使結(jié)構(gòu)更顯完整，在閱卷時(shí)能夠爭(zhēng)取更好的印象分。因此，建議考生用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言總結(jié)全文?？偨Y(jié)的方式有以下幾種(建議考生熟讀背誦各個(gè)例句)：,(一) 重申觀(guān)點(diǎn)或概括內(nèi)容 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括各項(xiàng)寫(xiě)作內(nèi)容，重申觀(guān)點(diǎn)，起畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。如： ⑴ All in all，it is the love and education from school rather than suspensions that improve students’ behavior. 總而言之， 改善學(xué)生行為的是愛(ài)與教育而不是停課。,⑵ To sum up，success results from hard work. 總之，成功是努力的結(jié)果。 ⑶ We can draw a conclusion that our society is progressing and people are living a better life than ever before. 我們可以得出一個(gè)結(jié)論，我們的社會(huì)在進(jìn)步，人民的生活比以往任何時(shí)候都更加美好。,(二)提出建議或進(jìn)行呼吁 若是反映社會(huì)現(xiàn)象或某種行為的文章，考生可對(duì)此提出積極的呼吁或建議。如： ⑷ Therefore，it is suggested that you should make friends with people with different characteristics or backgrounds. 因此，建議你應(yīng)當(dāng)與不同性格或不同背景的人交朋友。,⑸ In conclusion, it is high time that visitors should stop taking photos with animals. 總之，是我們?cè)撏Ｖ雇瑒?dòng)物拍照的時(shí)候了。 ⑹ To conclude, it makes sense for schools to deal with the misbehaving students in a sensible way. 結(jié)論是，學(xué)校用合理的方式去處理那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生才是明智的。,(三)強(qiáng)調(diào)重要性 ⑺ To sum up，environmental protection is of great importance，which can make us live more comfortably and more healthily.總之，環(huán)境保護(hù)非常重要，這會(huì)使我們生活得更舒適更健康。,(四)圍繞主題表明決心或信心 ⑻ I am confident that I will make every efforts to satisfy your demand of being brave and successful. 我相信我一定竭盡全力達(dá)到你的要求：勇敢和成功。,總結(jié)全文時(shí)常用表總結(jié)性的詞語(yǔ)，如to sum up，to conclude，to summarize，in brief，in conclusion，in a word, all in all等。此外，總結(jié)應(yīng)簡(jiǎn)潔，建議只用一句話(huà)，且使用非限制性定語(yǔ)從句或狀語(yǔ)從句使觀(guān)點(diǎn)更充分。如下句中下畫(huà)線(xiàn)部分能使句子顯得更有說(shuō)服力。,To summarize, over-parenting prevents children from developing in an all-rounded way，which should not be encouraged. 簡(jiǎn)而言之，父母過(guò)分照顧孩子不利于孩子全面發(fā)展，這不應(yīng)該提倡。,略，見(jiàn)資料書(shū)P171,