2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.1第3課時(shí) 集合間的基本關(guān)系課時(shí)作業(yè) 新人教A版必修1.doc
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2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.1第3課時(shí) 集合間的基本關(guān)系課時(shí)作業(yè) 新人教A版必修1 A組 基礎(chǔ)鞏固 1.下列各式中正確的是( ) A.{0}∈R B.{4}∈{4,5,6} C.{0,1}≠{1,0} D.?{1} 解析:A不正確,{0}R;B不正確,{4}{4,5,6};C不正確,{0,1}={1,0},D正確. 答案:D 2.設(shè)集合M={x∈R|x<3},a=,則下列選擇正確的是( ) A.a(chǎn)?M B.{a}∈M C.a(chǎn)?M D.{a}?M 解析:∵a=<3,∴a∈M, ∴{a}?M,故選D. 答案:D 3.集合A={-1,0,1},則A的子集中含有元素0的子集共有( ) A.2個(gè) B.4個(gè) C.6個(gè) D.8個(gè) 解析:集合A含有0的子集分別是{0},{0,-1},{0,1},{-1,0,1},共4個(gè). 答案:B 4.滿足M{1,2,3}的集合M的個(gè)數(shù)是( ) A.8 B.7 C.6 D.5 解析:∵M(jìn){1,2,3},∴M可能為?,{1},{2},{3},{1,2},{1,3},{2,3}共7個(gè). 答案:B 5.已知集合A={1,3,},B={1,m},B?A,則m=( ) A.0或 B.0或3 C.1或 D.1或3 解析:因?yàn)锽?A,所以m=3或m=. 若m=3,則A={1,3},B={1,3},滿足B?A. 若m=,解得m=0或m=1. (ⅰ)若m=0,則A={1,3,0},B={1,0},滿足B?A. (ⅱ)若m=1,則A,B不滿足集合中元素的互異性,舍去. 綜上m=0或m=3,選B. 答案:B 6.設(shè)A={x|x>1},B={x|x>a},且A?B,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為( ) A.a(chǎn)<1 B.a(chǎn)≤1 C.a(chǎn)>1 D.a(chǎn)≥1 解析:如圖,結(jié)合數(shù)軸可知a≤1時(shí),有A?B. 答案:B 7.若集合A={1,3,x},B={x2,1},且BA,則滿足條件的實(shí)數(shù)x的個(gè)數(shù)為( ) A.1 B.2 C.3 D.4 解析:因?yàn)锽A,則x2=3或x2=x. 當(dāng)x2=3時(shí),x=,此時(shí),A={1,3,},B={3,1},符合題意. 當(dāng)x2=x時(shí),x=0或x=1(舍去),此時(shí),A={0,1,3},B={0,1},符合題意,故x=0,. 答案:C 8.已知集合M={(x,y)|x+y<0,xy>0}和P={(x,y)|x<0,y<0},那么( ) A.PM B.MP C.M=P D.M?P 解析:∵? ∴M=P,故選C. 答案:C 9.已知集合A={-1,3,2m-1},集合B={3,m2},若B?A,則實(shí)數(shù)m=__________. 解析:∵B?A,∴m2=-1,或m2=2m-1. 當(dāng)m2=-1時(shí),顯然無(wú)實(shí)數(shù)根; 當(dāng)m2=2m-1時(shí),m=1.∴實(shí)數(shù)m=1. 答案:m=1. 10.已知集合A={x|x<-1,或x>4},B={x|2a≤x≤a+3},若B?A,求實(shí)數(shù)a的取值范圍. 解析:當(dāng)B=?時(shí),只需2a>a+3,即a>3. 當(dāng)B≠?時(shí),根據(jù)題意在數(shù)軸上表示集合A,B,如圖. 由上圖可得或 解得a<-4或2<a≤3. 綜上,可得實(shí)數(shù)a的取值范圍為a<-4或a>2. B組 能力提升 11.同時(shí)滿足:①M(fèi)?{1,2,3,4,5};②a∈M,則6-a∈M的非空集合M有( ) A.16個(gè) B.15個(gè) C.7個(gè) D.6個(gè) 解析:a=3時(shí),6-a=3;a=1時(shí),6-a=5; a=2時(shí),6-a=4;a=4時(shí),6-a=2;a=5時(shí),6-a=1, ∴非空集合M可能是:{3},{1,5},{2,4},{1,3,5},{2,3,4},{1,2,4,5},{1,2,3,4,5}共7個(gè).故應(yīng)選C. 答案:C 12.已知集合A=,B=,則( ) A.AB B.BA C.A=B D.A與B關(guān)系不確定 解析:對(duì)B集合中,x=,k∈Z,當(dāng)k=2m時(shí),x=,m∈Z;當(dāng)k=2m-1時(shí),x=-,m∈Z,故由子集的概念可知,必有AB. 答案:A 13.已知集合A={x|a-1≤x≤a+2},B={x|3<x<5},則能使A?B成立的實(shí)數(shù)a的取值范圍是________. 解析:在數(shù)軸上表示出集合A,B,如圖所示. ∵A?B,∴∴3≤a≤4. 答案:3≤a≤4 14.已知集合A={x|x+2>0},B={x|ax-3<0},且B?A,求實(shí)數(shù)a的取值范圍. 解析:∵A={x|x>-2},B={x|ax<3}. (1)當(dāng)a=0時(shí),B=R,不滿足B?A. (2)當(dāng)a>0時(shí),B=,不滿足B?A. (3)當(dāng)a<0時(shí),B=,要使B?A. 只需≥-2,即a≤-. 綜上可知,a的取值范圍為a≤-. 15. 已知集合A={x|x2+4x=0,x∈R},B={x|x2+2(a+1)x+a2-1=0,x∈R},若B?A,求實(shí)數(shù)a的取值范圍. 解析:A={x|x2+4x=0,x∈R}={0,-4}, 因?yàn)锽?A,所以B=A或BA. 當(dāng)B=A時(shí),B={-4,0}, 即-4,0是方程x2+2(a+1)x+a2-1=0的兩根,代入得a=1,此時(shí)滿足條件,即a=1符合題意. 當(dāng)BA時(shí),分兩種情況: 若B=?,則Δ=4(a+1)2-4(a2-1)<0, 解得a<-1. 若B≠?,則方程x2+2(a+1)x+a2-1=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根, 所以Δ=4(a+1)2-4(a2-1)=0,解得a=-1, 此時(shí)B={0},符合題意. 綜上所述,所求實(shí)數(shù)a的取值范圍是{a|a≤-1或a=1}.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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