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2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 題組層級快練4 一、單項選擇題 1.(xx云南省玉溪一中期中試題)1689年，英國議會下院提出《三年法案》，即每三年必須召開一次議會，每屆議會任期不得超過3年，國王威廉三世立即予以否決。直到1694年，出于對外戰(zhàn)爭的需要，威廉三世才簽署了此案?！稒?quán)利法案》也是在“光榮革命”發(fā)生后一年多在議會通過的。在此期間，國王還在與貴族討價還價。說明當(dāng)時的英國 ( ) A.君主立憲制尚待完善 B.王權(quán)大于法律和議會 C.君主專制影響尚存 D.國王意志影響立法 答案 A 解析 從材料信息可知，“光榮革命”后，英國國王與議會仍存在著不斷的斗爭，國王不希望失去自己的權(quán)力?？梢?，當(dāng)時的英國君主立憲制度還有待完善，故選A項。B項與材料信息不符；C、D兩項與史實不符。 2.(xx吉林省吉林市普通高中期中考試)1832年改革以前，英國的議會選舉制度十分混亂。從中世紀(jì)延續(xù)下來的舊選舉制度沒有改造，議會為一小撮貴族寡頭操縱，議員或是由控制選區(qū)的特權(quán)人物指派、贈送，或是靠恫嚇或賄賂選民當(dāng)選，完全不是民主選舉。這體現(xiàn)出 ( ) A.僭主政治是英國議會政治的一大特色 B.1832年以前英國社會的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)仍是封建性質(zhì)的 C.英國的議會制度本質(zhì)上是王權(quán)專制 D.光榮革命以后英國的政治仍然是貴族政治 答案 D 解析 根據(jù)材料中的“貴族把持議會”、控制選民等可以判斷，1832年議會改革之前的英國，實際上是貴族當(dāng)政。此時的英國不屬于僭主政治，A項錯誤；1832年以前，英國社會的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)已經(jīng)是資本主義性質(zhì)的了，B項錯誤；材料所述的是貴族把持議會而非王權(quán)，并與所學(xué)知識不符，排除C項。 3.白之浩將英國政治制度分成兩個部分，一是“尊嚴(yán)的部分”，一是“效率的部分”?！白饑?yán)的部分”具有激發(fā)和保留人們崇敬之心的功能，它使政治制度獲得了權(quán)威和動力，而“效率的部分”是對這種權(quán)威的現(xiàn)代運(yùn)用。保證效率的權(quán)力核心是 ( ) A.國王 B.首相 C.議會 D.內(nèi)閣 答案 C 解析 “尊嚴(yán)的部分”是指對君主的尊重和崇敬，對應(yīng)君主制；“效率的部分”采用了議會制，即人們選舉代表組成國家的權(quán)力機(jī)構(gòu)，來管理國家。議會制的權(quán)力中心是議會。 4.(xx吉林市實驗中學(xué)模擬題)“英國的君主是國家的元首，是政府的首腦，是教會的首領(lǐng)，又是全國武裝部隊的總司令，但是他實際上并不能直接管理國家，他必須任命一個首相，由這個首相來直接管理國家，這個首相必須從議會多數(shù)黨的首領(lǐng)中產(chǎn)生，這就是英國的君主立憲制”。這說明英國 ( ) A.國王是國家最高首腦掌握行政權(quán) B.實行政教合一的國家管理方式 C.議會成為國家權(quán)力的真正中心 D.首相由國王任命并對國王負(fù)責(zé) 答案 C 解析 本題考查英國君主立憲制，考查對材料的解讀能力。材料表明英國已建立君主立憲制，這時國王成為“統(tǒng)而不治”的虛君，不掌握行政權(quán)，A項錯誤；材料旨在說明君主立憲制的內(nèi)涵而不是政教合一，B項與材料內(nèi)容不符；材料表明首相管理國家，從議會中多數(shù)黨首領(lǐng)中產(chǎn)生，這體現(xiàn)了“議會至上”的特點，C項正確；D項中首相并不對國王負(fù)責(zé)而是對議會負(fù)責(zé)。 5.(xx廣東省執(zhí)信中學(xué)期中考試)18世紀(jì)中葉英國政治家威廉庇特說：“最窮的人，在他的寒舍里也敢于對抗國王的權(quán)威，風(fēng)可以吹進(jìn)這所房子……但是英王不能踏進(jìn)這所房子，他的千軍萬馬不敢進(jìn)入這間門檻已經(jīng)破爛的房子。也就是‘風(fēng)能進(jìn)，雨能進(jìn)，國王不能進(jìn)’?！边@表明英國政治制度的精髓是 ( ) A.法律至上 B.分權(quán)制衡 C.責(zé)任內(nèi)閣 D.虛位君主 答案 A 解析 本題考查英國君主立憲制。注意材料信息“最窮的人，在他的寒舍里也敢于對抗國王的權(quán)威”“但是英王不能踏進(jìn)這所房子”，聯(lián)系所學(xué)知識，17世紀(jì)光榮革命后，英國頒布《權(quán)利法案》等法案，開始確立君主立憲制，國王的權(quán)力受到法律的制約，英國社會由“人治”向“法治”社會轉(zhuǎn)變，因此選A項。B、C兩項與此無直接關(guān)系，D項是民主法制建設(shè)發(fā)展的結(jié)果。 6.(xx湖南師大附中期中考試)從世界范圍來看，英國最早確立了現(xiàn)代國家制度，如議會制、君主立憲制、責(zé)任內(nèi)閣制、兩黨制等等。君主立憲制、責(zé)任內(nèi)閣制、兩黨制等制度所體現(xiàn)的現(xiàn)代國家制度的核心是 ( ) A.突出依法行政 B.對君權(quán)的制約 C.強(qiáng)調(diào)主權(quán)在民 D.對權(quán)力的監(jiān)控 答案 D 解析 現(xiàn)代國家采取的責(zé)任內(nèi)閣制、君主立憲制、兩黨制其目的就是防止獨裁，相互監(jiān)督。如內(nèi)閣首相對議會負(fù)責(zé)；君主無實權(quán)；兩黨制的實行防止黨首獨裁。其核心思想是對權(quán)力的監(jiān)控。而A、B、C三項都是對權(quán)力進(jìn)行監(jiān)控的體現(xiàn)。故選D項。 7.(xx福建省廈門雙十中學(xué)期中考試)美國開國元勛約翰亞當(dāng)斯指出：“梭倫的平衡被破壞，優(yōu)勢被賦予大眾……此時雅典人變得越民主”；“人民”迫使“最睿智的人”和“最能干的將軍”違背他們自己的判斷，進(jìn)行了許多“愚蠢的戰(zhàn)爭”，國家由此最終遭到毀滅。為此他主張美國應(yīng)實行 ( ) A.直接民主 B.人民民主 C.法律至上 D.分權(quán)制衡 答案 D 解析 根據(jù)材料可知，亞當(dāng)斯認(rèn)為古代雅典之所以遭到毀滅，主要原因在于權(quán)力賦予大眾后，沒有了制約，因此亞當(dāng)斯主張在美國應(yīng)實行分權(quán)制衡。所以答案選D項。 8.(xx山西省康杰中學(xué)調(diào)研試題)學(xué)者任東來指出：“美國憲法的目的是規(guī)范和限制政府的權(quán)力，以保護(hù)人民免受惡政之苦。換句話說，它要防的是治者之惡，而非被治者之惡。”這一觀點體現(xiàn)了美國1787年憲法 ( ) A.符合美國大多數(shù)人的利益 B.各州獲得充分自治的權(quán)利 C.人民獲得廣泛的民主自由 D.使美國政府處于無權(quán)地位 答案 A 解析 首先明確美國憲法的性質(zhì)，它是資產(chǎn)階級革命的產(chǎn)物，是維護(hù)資產(chǎn)階級利益的工具，加強(qiáng)了中央政府的權(quán)力，但當(dāng)時還沒有使人民獲得廣泛的民主自由，各州獲得的是一定的自治權(quán)力，因此，B、C、D項說法與史實不相符。根據(jù)“規(guī)范和限制政府的權(quán)力，以保護(hù)人民免受惡政之苦”可知A項正確。 9.(xx武漢三中模擬題)美國1787年憲法規(guī)定：聯(lián)邦政府可以征稅、征兵、發(fā)行紙幣、決定軍事及外交政策；總統(tǒng)享有行政大權(quán)，可以否決國會的立法，還是軍隊的最高統(tǒng)帥；國會有權(quán)調(diào)整國際及州際貿(mào)易；最高法院可以行使最高審判權(quán)。這些規(guī)定的意圖是 ( ) A.加強(qiáng)專制統(tǒng)治建立美國的世界霸權(quán) B.建立強(qiáng)有力的國家政權(quán) C.確立分權(quán)制衡的原則 D.建立民主自由制度 答案 B 解析 本題考查美國1787年憲法。材料主要顯示了立法、行政、司法三大機(jī)構(gòu)擁有大權(quán)，這保證了聯(lián)邦政府擁有強(qiáng)有力的國家大權(quán)。B項符合題意。 10.(xx云南省玉溪一中期中試題)《中華民國臨時約法》和《1787年美國憲法》都具有里程碑的意義。這兩部文獻(xiàn)都 ( ) ①頒布于資產(chǎn)階級革命時期 ②受到啟蒙思想的影響 ③是該國首部資產(chǎn)階級憲法 ④有反封建的進(jìn)步意義 A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 答案 C 解析 《美國1787年憲法》和《中華民國臨時約法》都是在兩國資產(chǎn)階級革命時期頒布的，都是各自國家第一部資產(chǎn)階級憲法，而且都受啟蒙運(yùn)動的影響，都采用了“三權(quán)分立”的政體。但《美國1787年憲法》不具有反對封建專制的進(jìn)步意義，這是由美國建國的特殊性決定的，④說法錯誤。故選C項。 11.(xx云南省玉溪一中期中試題)在資產(chǎn)階級革命時代，英國通過了《權(quán)利法案》、法國頒布了《人權(quán)宣言》、美國制定了1787年憲法。這說明 ( ) A.以法律手段限制王權(quán)是這些國家革命的共同舉措 B.以立法形式鞏固革命成果是這些國家的相同手段 C.革命后工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了獨掌政權(quán)的法律地位 D.資本主義制度已經(jīng)在歐美得以普遍的確立和推廣 答案 B 解析 英國通過了《權(quán)利法案》，美國制定了1787年憲法，法國頒布了《人權(quán)宣言》都是在資產(chǎn)階級革命過程中或勝利之后，用立法的形式來鞏固革命的成果，故B項正確；A項不符合美國和法國，排除；工業(yè)資產(chǎn)階級政治地位的提高源于工業(yè)革命的開展，而英國的《權(quán)利法案》通過之時，工業(yè)革命尚未開始，故C項錯誤；資本主義制度已經(jīng)在歐美得以普遍的確立和推廣是在19世紀(jì)中后期，這與《權(quán)利法案》、1787年憲法通過的時間不符，故D項錯誤。 12.(xx遼寧省撫順二中期中試題)美國學(xué)者斯科特戈登在《控制國家—西方憲政的歷史》中寫道:……社會的全盤重建是必要的，而這一偉大任務(wù)只有具有不受拘束的堅定且無情的政府才能完成?！绹恼伟l(fā)展……并沒有摒棄英格蘭的政治遺產(chǎn)；相反，美國政治重建的設(shè)計師試圖保持并完善這種遺產(chǎn)。對此理解正確的是 ( ) A.美國和英國一樣都實行資產(chǎn)階級代議制 B.美國聯(lián)邦政府的職能相當(dāng)于英國的責(zé)任制內(nèi)閣 C.美國總統(tǒng)和英國首相都必須對國會(議會)負(fù)責(zé) D.美英兩國都通過頒布憲法加強(qiáng)中央政府的權(quán)力 答案 A 解析 根據(jù)題干提供的信息“美國的政治發(fā)展……并沒有摒棄英格蘭的政治遺產(chǎn)”和所學(xué)史實說明的是美國政治對英國的繼承性，美國聯(lián)邦政府包括行政權(quán)、立法權(quán)、司法權(quán)等，而英國的責(zé)任內(nèi)閣制行使的是行政權(quán)，B項錯誤；美國總統(tǒng)對選民負(fù)責(zé)，C項錯誤；英國是通過制度創(chuàng)新責(zé)任內(nèi)閣制加強(qiáng)政府的權(quán)力，D項錯誤。 二、材料分析題 13.(xx山西省康杰中學(xué)調(diào)研試題)民主是人類社會發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物，民主政治是人類政治文明的成果，是近代以來政治發(fā)展的主流。閱讀下列材料，回答問題。(14分) 材料一 民主政治的參與者從來沒有超出世系群體的范圍，從來沒有延伸至包括奴隸、外邦人或者婦女……伯利克里在公元前451年提議通過的公民權(quán)法規(guī)定，“享有公民權(quán)利之人僅以父母雙方均為公民者為限”(《雅典政制》)，其效果、或許其目的也是對公民和外邦人的身份進(jìn)行嚴(yán)格的區(qū)分。 ——［英］戴維斯：《民主政治與古典希臘》 材料二 19世紀(jì)初，在英國的政治舞臺上，托利黨獨攬大權(quán)，土地貴族實行只有利于他們的政策，使廣大人民，包括工業(yè)資產(chǎn)階級在內(nèi)，都處于無權(quán)地位?！诖似陂g，西班牙發(fā)生的革命(1820年)、希臘革命(1821年)和比利時發(fā)生的革命(1830年)，都在英國國內(nèi)引起廣泛的同情。特別是1830年法國七月革命，在整個歐洲產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響，有力地推動了英國國內(nèi)的改革運(yùn)動。……惠靈頓公爵倒臺后，國王喬治四世任命主張改革的輝格黨領(lǐng)導(dǎo)人格雷勛爵組閣。格雷一面派軍隊鎮(zhèn)壓工人的罷工和農(nóng)村的騷動，一面向議會提出改革方案，以緩和國內(nèi)的強(qiáng)烈不滿情緒。 ——吳于廑、齊世榮《世界史近代卷(下)》 材料三 英國議會改革內(nèi)容 1832年法案 城市居民凡年收入在10鎊以上的房戶主和年租在10鎊以上的房客，農(nóng)村居民中年收入在10鎊以上的土地所有者和年收入在50鎊以上的租地經(jīng)營者都有選舉權(quán) 1867年法案 取消“衰敗選區(qū)”，重新分配議席：城鎮(zhèn)凡交納濟(jì)貧稅又擁有住房的人，寄居者房租達(dá)到每年10英鎊，農(nóng)村具有5英鎊的財產(chǎn)或租用年值12英鎊的地產(chǎn)的人都有選舉權(quán) 1872年法案 實行無記名投票，取消議員的財產(chǎn)資格限制 1884年法案 按人口比例重新劃分選區(qū)，一個選區(qū)只選出一名議員 1918年法案 年滿30歲的婦女擁有選舉權(quán) 1928年法案 年滿21歲婦女擁有選舉權(quán) ——閻照祥《英國史》 材料四 《美利堅合眾國憲法》修正案 1870年 第十五條：合眾國公民的選舉權(quán)不得因種族、膚色或以前是奴隸而被合眾國或任何一州加以拒絕或限制 1920年 第十九條：合眾國公民的選舉權(quán)，不得因性別而被合眾國或任何一州加以拒絕或限制 1971年 第二十六條：(此前年滿二十一歲的公民才擁有選舉權(quán)，現(xiàn)規(guī)定)年滿十八歲和十八歲以上的合眾國公民的選舉權(quán)，不得因為年齡而被合眾國或任何一州加以拒絕或限制 請回答： (1)根據(jù)材料一，概括古希臘雅典民主政治的局限。與近代西方代議制民主相比較，雅典民主政治具有何種特點？(4分) (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識概括英國1832年議會改革的背景。(6分) (3)據(jù)材料三、四，指出英國和美國選舉權(quán)改革的共同趨勢？(2分)這體現(xiàn)了英美兩國政治民主化道路的怎樣特點？(2分) 答案 (1)局限：民主政治參與者僅限于男性公民，是少數(shù)人的特權(quán)。(2分) 特點：雅典民主政治是一種直接民主制，而非間接民主制。(2分) (2)背景：19世紀(jì)早期，隨著工業(yè)革命深入開展，工業(yè)資產(chǎn)階級力量壯大，在19世紀(jì)20年代、30年代，歐洲革命浪潮推動下，英國群眾運(yùn)動高漲；輝格黨擊敗托利黨成為執(zhí)政黨，順應(yīng)歷史趨勢開始議會改革。(6分) (3)趨勢：選舉范圍擴(kuò)大；選舉條件放寬。(2分) 特點：民主政治的確立與發(fā)展是漸進(jìn)的過程；用立法手段推動政治民主化。(2分) 14.(xx四川某重點中學(xué)月考題)閱讀材料，回答問題。(34分) 材料一 公選制——兩漢開國之初，尚有不少武力功臣?？墒且坏┌購U俱興，尤其是建國十年、二十年之后，舊臣凋零，就需要大量補(bǔ)充吏員，察舉、征辟之事應(yīng)時而興。察舉征辟就是從民間訪求有才有德而又未仕之人，由于征諸鄉(xiāng)里，因有“鄉(xiāng)舉里選”之說。我稱此制為“公選”。公選的名目很多，有賢良、方正、孝廉、秀才等科。 ——張傳璽《秦漢中央集權(quán)制的“公天下”因素》 材料二 英國君主立憲制確立之初，只有那些擁有一定地產(chǎn)的成年男性才有資格當(dāng)選為議員。1830年，只有不到百分之十的成年男子擁有選舉權(quán)，而擁有被選舉權(quán)的人則更少。后來，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，英國進(jìn)行了多次議會改革，逐漸完善了議會制度。直到1969年，英國才規(guī)定凡是年滿18周歲的公民，不論男女，都可以參加下院的選舉。 直到20世紀(jì)，普選制才陸續(xù)建立。北歐各國大體上是在第一次世界大戰(zhàn)后就建立起了普選制。英國是1928年議會通過“國民參政(男女選舉平等)法”，才實現(xiàn)了普選制；法國是1944年，意大利是1945年，美國則是1976年尼克松總統(tǒng)簽署了保證黑人選舉權(quán)的法案，才算是基本實現(xiàn)了普選制。通覽西方主要資本主義國家的普選制的形成過程，幾乎都經(jīng)過了由嚴(yán)格限制選舉權(quán)，到逐步放寬選舉權(quán)，再到形式上確立普選權(quán)等三個發(fā)展階段。它既是資產(chǎn)階級政治統(tǒng)治的確立和鞏固的過程，也是無產(chǎn)階級和勞動人民長期斗爭的結(jié)果，同時還是世界民主化潮流的必然趨勢。 ——根據(jù)白鋼《現(xiàn)代西方民主芻議》等整理 材料三 在美國的任何一個州里，中央政府至今只管理少數(shù)值得它特別注意的事務(wù)。它不參與管理社會的次要事務(wù)。它甚至沒有這樣的想法。多數(shù)雖然越來越專制，但沒有給中央政府增加特權(quán)，而一直把一切大權(quán)留給自己。因此，專制在一個點上可能是大大加強(qiáng)了，但未擴(kuò)及面上。 ——［法］托克維爾《論美國的民主》 材料四 美國是第一個共和國，啟蒙思想家的共和制理想，在這個年輕的大陸上率先實現(xiàn)了。共和制在今天俯拾即是，在18世紀(jì)卻是一個全新的事物。英國人曾砍掉國王的頭，卻沒能阻止一個新獨裁者——護(hù)國公的出現(xiàn)。1783年英國承認(rèn)美國獨立。美國自獨立戰(zhàn)爭后，其共和制就從沒有被中斷，除了一場內(nèi)戰(zhàn)，幾百年來美國甚至連一次政變都沒發(fā)生過。 ——李濤《美國的夢想》 請回答： (1)依據(jù)材料一及所學(xué)知識，說明漢朝推行察舉制、征辟制的原因。材料一中作者為什么稱察舉制為“公選”制？(6分) (2)依據(jù)材料二，指出近代以來，歐美國家對選舉資格的規(guī)定發(fā)生了怎樣的變化(2分)。結(jié)合所學(xué)知識，從政治、經(jīng)濟(jì)和思想文化等方面分析發(fā)生這些變化的原因。(6分) (3)依據(jù)材料三，概括美國聯(lián)邦政府的職權(quán)特點并結(jié)合所學(xué)知識分析其原因。(10分) (4)依據(jù)材料四，分析美國共和制出現(xiàn)的原因。(4分)綜合以上材料及所學(xué)知識分析美國民主制產(chǎn)生的影響。(6分) 答案 (1)原因：國家建設(shè)需要對選拔新的官員提出了要求，“武力功臣”的凋零也為新的選官制度的推行創(chuàng)造了條件。 原因：察舉人才來自民間，被察舉的都是有德行、才能或?qū)ｉL的人，理論上人人都有被察舉的機(jī)會。(6分) (2)變化：財產(chǎn)、種族、性別等歧視政策逐漸被取消，逐步實現(xiàn)普選。(2分) 原因：政治上，沒有選舉資格的群體不斷為爭取選舉權(quán)而斗爭；經(jīng)濟(jì)上，資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；思想上，資產(chǎn)階級民主思想的傳播和馬克思主義的影響。(6分) (3)特點：統(tǒng)籌全國重大事務(wù)；對地方事務(wù)進(jìn)行宏觀調(diào)控，但不直接參與；中央集權(quán)和地方分權(quán)相結(jié)合。(6分) 原因：防止專制集權(quán)統(tǒng)治的出現(xiàn)；吸取邦聯(lián)制的教訓(xùn)。(4分) (4)原因：啟蒙思想的影響；北美獨立戰(zhàn)爭的勝利。(4分) 影響：為美國資本主義的穩(wěn)定快速發(fā)展提供了政治保障；有助于美國在三次科技革命中突飛猛進(jìn)地發(fā)展；為世界其他國家的民主政治建設(shè)提供借鑒。(6分)