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2019-2020年高中生物 專題3 植物的組織培養(yǎng)技術(shù) 單元測試（含解析）新人教版選修1 題號 一 二 三 四 五 總分 得分 評卷人 得分 一、單項選擇 2. 下列有關(guān)動、植物克隆技術(shù)的敘述錯誤的是（　?。? A．離體的植物組織塊放在液體培養(yǎng)基中進行培養(yǎng)后獲得愈傷組織 B．細胞株一般具有恒定的染色體組型 C．幾乎所有的植物體組織細胞經(jīng)誘導(dǎo)可再生出新植株 D．在培養(yǎng)基中加入適量的滋養(yǎng)細胞可提高動物細胞克隆的形成率 3. 1958年，美國科學(xué)家斯圖爾德用胡蘿卜韌皮部細胞培養(yǎng)出完整的胡蘿卜植株。該過程不需要（ ） A. 在無菌條件下切取具細胞核的細胞 B.用酶解法去掉細胞壁 C. 適合的光照和溫度 D.在培養(yǎng)基中加入一定量的營養(yǎng)物質(zhì)和激素 4. 以下不能說明細胞全能性的實驗是（　?。? A．玉米花粉粒培育出植株 B．轉(zhuǎn)入貯存蛋白基因的向日葵細胞培育出植株 C．燒傷病人的健康細胞培養(yǎng)出皮膚 D．核移植獲得的重組細胞培育出的鯉鯽移核魚 5. 如圖為花粉離體培養(yǎng)過程，以下相關(guān)敘述錯誤的是（　?。? A．a(chǎn)、b、c、d中的植物細胞都具有完全相同的DNA和RNA B．脫分化發(fā)生在a～b步驟，再分化發(fā)生在b～d步驟 C．圖示培養(yǎng)過程，至少涉及4種培養(yǎng)基 D．該培養(yǎng)過程說明花粉細胞具有全能性 6. 下列植物育種過程中可以不需要植物組織培養(yǎng)的是（　?。? A．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的培育過程 B．單倍體農(nóng)作物的育種過程 C．多倍體植物的培育過程 D．體細胞雜交培育農(nóng)作物的過程 7. 超氧化物歧化酶（SOD）是一種源于生命體的活性物質(zhì)．如圖為人工培育含SOD植物新品種的過程，相關(guān)敘述正確的是（　?。? A．①過程可用基因槍法導(dǎo)入SOD基因 B．②、③過程所用的激素種類和比例都相同 C．SOD催化反應(yīng)的機制是為反應(yīng)提供活化能 D．圖示育種過程體現(xiàn)了植物細胞的全能性 8. 用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖植物體時，可能發(fā)生的是（ ） A．基因突變 B．基因重組 C．同源染色體分離 D．性狀分離 9. 下列因素能影響植物組織培養(yǎng)的是（　?。? ①培養(yǎng)基的配制　 ②外植體的選取　 ③激素的運用 ④消毒　 ⑤溫度、pH、光照． A．①②③④⑤ B．①②③ C．①②③④ D．①②③⑤ 10. 下面關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是（ ） A葉肉細胞脫分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細胞 B葉肉細胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織 C通過植物組織培養(yǎng)，可培育出性狀更優(yōu)良的品種 D 植物體的任何一個體細胞經(jīng)離體培養(yǎng)都表現(xiàn)出全能性 11. 如圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖，有關(guān)敘述正確的是( ) A.利用此過程獲得的試管苗可能為雜合子 B.①②過程中都會發(fā)生細胞的增殖和分化 C.多倍體植株的培育需經(jīng)過上圖所示過程 D.此過程依據(jù)的生物學(xué)原理是細胞膜具有流動性 12. 科學(xué)家將月季花的花藥進行離體培養(yǎng)獲得了許多完整幼小植株，下列說法正確的是（ ） A．細胞內(nèi)染色體數(shù)量高度一致　　　B．需要進一步鑒定和篩選 C．彼此性狀極其相似　　　　　　　D．都是純合體 13. 在對外植株消毒時，以下說法正確的是(　　) A．菊花莖段用流水沖洗后可加少許洗衣粉用軟刷子輕輕刷洗，刷洗后在流水下沖洗20 min B．用95%的酒精沖刷 C．放入0.1%的氯化汞中10 min D．用蒸餾水清洗若干次 14. 為了盡快推廣種植某種極具觀賞價值的蘭科珍稀花卉，可應(yīng)用多種技術(shù)獲得大量優(yōu)質(zhì)苗，下列技術(shù)中不能選用的是（ ） A. 利用莖段扦插誘導(dǎo)生根技術(shù)快速育苗 B. 采用花粉粒組織培養(yǎng)獲得單倍體植株 C. 采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上 D. 采用幼葉、莖尖等部位的組織進行組織培養(yǎng) 15. 菊花的組織培養(yǎng)一般選擇（ ） A．開過花的老枝 B．正在開花的枝條 C．未開花植株的莖上部新萌生的側(cè)枝D．任何枝條均可 第II卷（非選擇題） 請修改第II卷的文字說明 評卷人 得分 二、非選擇題 16. “綠色能源”的開發(fā)備受關(guān)注，利用玉米秸稈等生產(chǎn)燃料酒精已成為一種途徑。 （1）植物組織培養(yǎng)可實現(xiàn)玉米等的大規(guī)?？焖俜敝常瑘D解如下，由外植體通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育成完整植物，這項技術(shù)利用了 原理。A、B分別代表 和 ，過程①、②分別表示 和 。 （2）在玉米組織培養(yǎng)過程中，有關(guān)說法不正確的是 （ ） A．培育出的玉米植株個體都是純合子 B．A細胞全能性最高 C．從外植體到A的過程不需要光照 D．從外植體到完整植株，細胞分裂都是有絲分裂 （3）具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種，對野生酵母菌進行誘變后通過篩選可以得到具有這些特性的突變菌，誘變及篩選過程如下： 步驟1：野生菌液體培養(yǎng)一段時間后接受紫外線照射誘變處理。 步驟2：制備選擇培養(yǎng)基。在基本培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上，注意 和 ，加瓊脂后滅菌，制成固體平板。 步驟3：將紫外線照射后的菌液稀釋涂布平板。 步驟4：根據(jù) 篩選出突變菌。 （4）上述步驟3的目的是 上述步驟4的依據(jù)是 。 （5）突變菌往往帶有一些特殊的基因。在獲得這些基因的過程中，PCR技術(shù)相當(dāng)重要。PCR擴增反應(yīng)中加入引物的作用是 。 17. 請?zhí)羁栈卮穑? （1）已知番茄的抗病與感病，紅果與黃果、多室與少室這三對相對性狀各受一對等位基因的控制，抗病性用A、a表示，果色用B、b表示，室數(shù)用D、d表示。 為了確定每對性狀的顯、隱性，以及它們的遺傳是否符合自由組合規(guī)律，現(xiàn)選用表現(xiàn)型為感病紅果多室和 兩個純合親本進行雜交，如果F1表現(xiàn)抗病紅果少室，則可確定每對性狀的顯、隱性，并可確定以上兩個親本的基因型為 和 。將F1自交得到F2 ，如果F2的表現(xiàn)型有 種，且它們的比例為 ，則這三對性狀的遺傳符合自由組合規(guī)律。 （2）若采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，從上述F1番茄葉片取材制備人工種子、繁殖種苗，其過程可簡述為如下5個步驟： 上述過程中去分化發(fā)生在第 步驟，再分化發(fā)生在第 步驟，從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細胞具有 。 18. 1958年，美國科學(xué)家將胡蘿卜韌皮部的一些細胞進行培養(yǎng)，最終發(fā)育成完整的新植株，請根據(jù)如圖實驗過程示意圖分析回答： （1）過程③中由單個細胞形成細胞團需要經(jīng)過　_________　 過程． （2）過程④由細胞團形成胚狀體要經(jīng)過　_________　過程，其結(jié)果是形成不同的組織．該過程的實質(zhì)是：　_________?。? （3）現(xiàn)在人們可以利用　_________　原理通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)，快速繁殖蔬菜． （4）從核酸角度解釋為什么植物細胞具有全能性，理由　_________?。? 19. 下圖表示菊花嫩枝的離體培養(yǎng)過程,請據(jù)圖回答下面的問題。 (1)對菊花來說,要選取生長旺盛的嫩枝來進行組織培養(yǎng),其原因是 　 。 (2)在培養(yǎng)嫩枝組織的培養(yǎng)基中需要加入一定的植物激素,常用的植物激素有　　　　　　　。 (3)菊花組織培養(yǎng)需要接種,在進行接種時應(yīng)注意(　　) ①接種室要消毒 ②只要戴口罩,操作時便可說話 ③外植體可預(yù)先用體積分數(shù)為70%的酒精浸泡,取出用無菌水沖洗后,再用質(zhì)量分數(shù)為0.1%的氯化汞溶液消毒,并用無菌水沖洗干凈 ④接種操作要在酒精燈火焰旁進行 ⑤接種完畢應(yīng)立即蓋好瓶蓋 A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①③④⑤ D.②③④⑤ (4)圖中的B過程都需要　　　　　　,因為愈傷組織形成幼小植株后,植物需要進行光合作用。 20. 下面是關(guān)于月季花藥培養(yǎng)的相關(guān)問題，請回答： （1）月季的花藥培養(yǎng)都需要配制MS固體培養(yǎng)基，在配置培養(yǎng)基時，所加的培養(yǎng)基母液需要稀釋．其中微量元素母液要稀釋 倍，大量元素母液要稀釋 倍． （2）MS固體培養(yǎng)基含有20多種營養(yǎng)成分，其中所加的蔗糖的作用是 和 ． （3）月季花藥培養(yǎng)選材十分重要，從花期分析需要選取 的花粉；從花蕾分析需要選取的花蕾是 的花粉，染色方法 和 ．鏡檢發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的花粉含有兩個核，該時期花藥 （適宜/不適宜）進行接種． （4）對菊花的側(cè)枝和月季的花藥都需要消毒，消毒所用的藥劑是 和 ．接種花藥的培養(yǎng)基中，花藥邊緣出現(xiàn)雜菌，其余部分正常，未接種的培養(yǎng)基正常．出覡該現(xiàn)象的原因最可能是 ． （5）花藥培養(yǎng)在育種上有特殊意義．采用花藥培養(yǎng)的方法，可使花藥粒發(fā)育成倍體 植株，在經(jīng)過人工誘導(dǎo) ，使其能夠正常生殖．該育種技術(shù)的最大優(yōu)點是 ． 參考答案 一、單項選擇 1.【答案】C 【解析】解：①通過植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，通過人工薄膜包裝得到的種子，故①正確； ②利用基因工程獲得含抗鹽基因的重組細胞，經(jīng)過植物組織培養(yǎng)獲得抗鹽植物，故②正確； ③“生物導(dǎo)彈”由單克隆抗體和放射性同位素、化學(xué)藥物或細胞毒素組成，涉及的技術(shù)是動物細胞融合和動物細胞培養(yǎng)，故③錯誤； ④利用花粉離體培養(yǎng)技術(shù)培育單倍體幼苗，故④正確； ⑤利用分生區(qū)（如莖尖）細胞進行組織培養(yǎng)，形成脫毒苗，故⑤正確． 故選：C． 2.【答案】A 【解析】A、離體的植物組織塊是在固體培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)的，A錯誤； B、細胞株一般不發(fā)生變化，具有恒定的染色體組型，B正確； C、植物細胞具有全能性，因此幾乎所有的植物體組織細胞都可以經(jīng)過植物組織培養(yǎng)得到再生出的新植株，C正確； D、在培養(yǎng)基上加入適量的滋養(yǎng)層細胞可以提高克隆形成率，D正確． 故選：A． 3.【答案】B 【解析】 4.【答案】C 【解析】解：A、玉米花粉粒培育出植株說明生殖細胞具有全能性，A正確； B、將轉(zhuǎn)基因向日葵細胞培育成植株體現(xiàn)了植物細胞的全能性，B正確； C、燒傷病人的健康細胞雖然培養(yǎng)出了皮膚，但沒有形成完整個體，因此不能說明細胞全能性，C錯誤； D、將核移植獲得的重組細胞培育成鯉鯽移核魚體現(xiàn)了動物細胞的全能性，D正確． 故選：C． 5.【答案】A 【解析】A、a、b、c、d中的植物細胞都來自同一個個體，具有完全相同的DNA，但細胞分化程度不同，因此它們所含的RNA不同，故A錯誤； B、由以上分析可知：a～b步驟表示脫分化過程，b～d步驟表示再分化過程，故B正確； C、植物組織培養(yǎng)技術(shù)至少涉及四種培養(yǎng)基：種子萌發(fā)培養(yǎng)基、分化培養(yǎng)基、壯苗培養(yǎng)基、生根培養(yǎng)基，故C正確； D、花粉能培養(yǎng)成幼苗，說明花粉細胞具有全能性，故D正確． 故選A． 6.【答案】C 【解析】植物的組織培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在人工控制條件下進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)． A、轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的培育過程：將目的基因與農(nóng)桿菌質(zhì)粒結(jié)合形成重組質(zhì)?！亟M質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌→用農(nóng)桿菌侵染普通植物細胞→利用植物組織培養(yǎng)方法導(dǎo)入目的基因成功的植物體細胞→轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物．故A對． B、單倍體農(nóng)作物的育種過程：花藥單倍體幼苗純合子．其中，花藥離體培養(yǎng)過程就是植物組織培養(yǎng)過程．故B對． C、多倍體植物的育種過程：用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗．此過程沒有植物組織培養(yǎng)，故C錯． D、體細胞雜交培育農(nóng)作物的過程：先是植物體細胞融合成雜種細胞，再通過植物組織培養(yǎng)獲得雜種植株．故D對． 本題選錯誤的，故選C． 7.【答案】AD 【解析】解：A、目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ校恨r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法、花粉管通道法，A正確； B、②脫分化、③再分化過程所用的激素種類相同是細胞分裂素和生長素，但比例不同，B錯誤； C、SOD催化反應(yīng)的機制是為反應(yīng)降低活化能，C錯誤； D、植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞的全能性，D正確． 故選：AD． 8.【答案】A 【解析】 9.【答案】A 【解析】解：①離體的植物組織和細胞，對營養(yǎng)、環(huán)境條件要求相對特殊，需要配制適宜的培養(yǎng)基，①正確； ②不同植物組織培養(yǎng)的難易程度差別很大，即使是同一種植物材料，因器官來源及其生理狀況、材料的年齡、保存時間的長短等也會影響實驗結(jié)果，②正確； ③植物激素中，生長素和細胞分裂素是啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素，③正確； ④植物組織培養(yǎng)需要在無菌條件下進行，因此要對外植體進行消毒，④正確； ⑤植物組織培養(yǎng)需要適宜的溫度、pH，還需要適時的光照（脫分化避光，再分化需光），⑤正確． 故選：A． 10.【答案】A 【解析】 11.【答案】A 【解析】 試題分析：該植物組織培養(yǎng)過程中細胞進行有絲分裂，形成的試管苗的基因型由提供外植體的植物基因型決定，可能為雜合子也可能是純合子，A正確；①過程是脫分化，細胞只增值不分化；②過程是再分化，細胞既增殖又分化，B錯誤；多倍體植株可由秋水仙素處理過的種子或幼苗發(fā)育而來，C錯誤；此過程依據(jù)的生物學(xué)原理是植物細胞的全能性，D錯誤。 12.【答案】B 【解析】 13.【答案】A 【解析】選取外植體后先用流水沖洗后，可加少許洗衣粉洗去污物；用70%的酒精消毒6～7 s；用0.1%的氯化汞消毒時間1～2 min，時間太長，影響外植體細胞的活性；最后用無菌水沖刷掉附著在外植體表面的酒精和氯化汞，不用蒸餾水。 14.【答案】B 【解析】 15.【答案】C 【解析】 二、非選擇題 16.【答案】（1）植物細胞全能性 愈傷組織 胚狀體 脫分化 再分化 （2）A （3）添加高濃度蔗糖（或葡萄糖） 調(diào)低pH 是否能在選擇培養(yǎng)基上生長 （4）獲得單菌落；能生長代表該菌落具有耐高糖和耐酸的特性 （5）使DNA聚合酶的能夠從引物3′端開始開始連接脫氧核苷酸 【解析】本題考查對植物組織培養(yǎng)，細胞全能性，分離微生物等相關(guān)知識 17.【答案】（1）抗病黃果少室 aaBBdd和AAbbDD 8種 比例為27：9：9：9：3：3：3：1 （2）② ③ 全能性 【解析】 18.【答案】（1）脫分化 （2）再分化 基因的選擇性表達 （3）植物細胞的全能性 【解析】（1）過程③中由單個細胞形成細胞團需要經(jīng)過脫分化過程． （2）過程④由細胞團形成胚狀體要經(jīng)過再分化過程，其結(jié)果是形成不同的組織．該過程的實質(zhì)是基因的選擇性表達． （3）利用植物細胞的全能性原理通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)，快速繁殖蔬菜． （4）植物細胞具有全能性的原因是植物細胞含有保持本物種遺傳特性所需的全套遺傳物質(zhì)． 19.【答案】(1)生長旺盛的嫩枝生理狀況好,容易誘導(dǎo)脫分化和再分化 (2)細胞分裂素和生長素 (3)C (4)光照 【解析】 20.【答案】（1）100 10 （2）調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的滲透壓 提供碳源 （3）初花期 完全未開放 醋酸洋紅法 焙花青-鉻釩法 （4）70%的酒精 0.1%的氯化汞 花蕾消毒不徹底 （5）單 染色體加倍 縮短了育種周期 【解析】解：（1）月季的花藥培養(yǎng)都需要配制MS固體培養(yǎng)基，在配置培養(yǎng)基時，所加的培養(yǎng)基母液需要稀釋．其中微量元素母液要稀釋100倍，大量元素母液要稀釋10倍．（2）MS固體培養(yǎng)基中含有蔗糖，作用是調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的滲透壓和提供碳源． （3）選擇月季花粉的最佳時期為完全未開放的花蕾．選擇花藥時，確定花藥發(fā)育時期最常用的方法是醋酸洋紅法，除此之外還有焙花青-鉻釩法，要選擇單核期的花粉進行接種． （4）對菊花的側(cè)枝和月季的花藥都需要消毒，消毒所用的藥劑是70%的酒精和0.1%的氯化汞，未接種的培養(yǎng)基正常，培養(yǎng)基合格無雜菌，花藥邊緣出現(xiàn)雜菌，其余部分正常，最可能是花蕾消毒不徹底． （5）單倍體育種的方法：花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株，再人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，優(yōu)點是明顯縮短育種年限．