2019-2020年高考生物 第一章《遺傳因子的發(fā)現(xiàn)》基礎(chǔ)練習(xí).doc
《2019-2020年高考生物 第一章《遺傳因子的發(fā)現(xiàn)》基礎(chǔ)練習(xí).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考生物 第一章《遺傳因子的發(fā)現(xiàn)》基礎(chǔ)練習(xí).doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考生物 第一章《遺傳因子的發(fā)現(xiàn)》基礎(chǔ)練習(xí) 1.下列表示等位基因的是 ( ) A. YY B. Yy C. yy D. XY 2.孟德爾在遺傳雜交試驗(yàn)中以豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料,是因?yàn)橥愣故?( ) ①白花傳粉;②異花傳粉;③閉花受粉;④品種間性狀差異顯著。 A.①②③ B .②③④ C .①③④ D .①②③④ 3.下列雜交與自交實(shí)驗(yàn)中,子一代能出現(xiàn)性狀分離的是 ( ) A.顯性純合體自交 B.隱性性狀自交 C.顯性純合體與隱性性狀雜交 D.雜合體自交 4.測交后代的種類和比例是由下列哪一項(xiàng)來決定的 ( ) A.親本的基因型 B. F1配子的種類和比例 C.隱性個(gè)體的配子 D.顯性基因 5.某基因型為 Dd 的豌豆自交,從理論上推算 F2中純合體占后代總數(shù)的 ( ) A. 1/4 B. 1/2 C. 3/4 D. 1/8 6.某一家系中,已知雙親表現(xiàn)正常,兒子甲是白化病,兒子乙正常。當(dāng)乙與表現(xiàn)型正常但屬雜合體的女性丙結(jié)婚后,乙與丙所生子女患病的幾率是 ( ) A. 2/3 B. 1/4C. 1/3 D. 1/6 7.基因的遺傳規(guī)律是指 ( ) A.受精作用時(shí)基因的傳遞規(guī)律 B.產(chǎn)生配子時(shí)基因的傳遞規(guī)律 C.細(xì)胞有絲分裂時(shí)基因的傳遞規(guī)律 D.染色體復(fù)制時(shí)基因的傳遞規(guī)律 8.孟德爾獲得成功的原因有 ( ) ①正確選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料;②研究時(shí)采用單因素到多因素的方法;③用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果;④科學(xué)地設(shè)計(jì)了試驗(yàn)程序。 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 9.兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)表明, B 中除了出現(xiàn)兩個(gè)親本的類型外,還出現(xiàn)了兩個(gè)與親本不同的類型。對(duì)這一現(xiàn)象的正確解釋是 ( ) A.控制性狀的基因結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變 B.新增加了控制與親本不同性狀的基因 C.控制某些相對(duì)性狀的基因發(fā)生了重組D.控制相對(duì)性狀的等位基因的位置發(fā)生了改變 10.雜合體之所以表現(xiàn)顯性性狀,是因?yàn)?( ) A.顯性基因效應(yīng)掩蓋了隱性基因效應(yīng)B.顯性基因控制隱性基因 C.隱性基因得不到表達(dá) D.隱性基因沒有遺傳效應(yīng) 11.對(duì)某一植物進(jìn)行測交,測交后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型且比例為1 :1 :1 :1,則該植株的基因型應(yīng)是 ( ) A. AABb B. AaBB C. Aabb D. AaBb 12.根據(jù)基因分離規(guī)律,可以知道 F1表現(xiàn)顯性性狀, F2出現(xiàn)性狀分離,且分離比約為 3 :1 。但是這一分離比的實(shí)現(xiàn)是有一定條件的。請(qǐng)分析: (1) 雜交的兩個(gè)親本,必須是 ___________ 。 (2) 相對(duì)基因的顯性作用必須是 ___________ 。 (3) 雜種 F1產(chǎn)生的兩種配子必須是 ___________ 。 (4)F1自交時(shí),雌雄配子彼此結(jié)合必須是 ___________ 。 1. B( 點(diǎn)撥:控制相對(duì)性狀的基因是等位基因 ) 2. C( 點(diǎn)撥:豌豆的特點(diǎn)是白花傳粉、閉花受粉以及品種間性狀差異顯著 ) 3. D( 點(diǎn)撥:在雜種后代中同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離 ) 4. B( 點(diǎn)撥:測交是讓 F1與隱性純合子相交, F1配子的種類和比例決定測交后代的種類和比例 ) 5. C( 點(diǎn)撥: Dd 的豌豆自交, F1中純合體占后代總數(shù)的 1/2 ; F1再自交得 F2,純合體為 1-(1/2)2 =3/4) 6. D( 點(diǎn)撥:兒子乙的基因型是 1AA/3 或 2Aa/3 ,與丙 Aa 結(jié)婚,所生子女患病的幾率是 1/6) 7. B( 點(diǎn)撥:結(jié)合基因分離定律分析 ) 8. D( 點(diǎn)撥:孟德爾獲得成功的原因包括題中的 4 項(xiàng) ) 9. C( 點(diǎn)撥:控制某些相對(duì)性狀的基因發(fā)生了重組,產(chǎn)生了不同性狀 ) 10.A( 點(diǎn)撥:基因有遺傳效應(yīng),等位基因彼此獨(dú)立 ) 11.D( 點(diǎn)撥:由測交后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型且比例為 1 :1 :l :1 推知,該植物能夠產(chǎn)生 4 種類型的配子且比例為 l :l :1 :1) 12.(1) 具有一對(duì)相對(duì)性狀的純合二倍體 (2) 完全的 (3) 數(shù)目大致相等,活力一樣 (4) 機(jī)會(huì)均等- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 遺傳因子的發(fā)現(xiàn) 2019-2020年高考生物 第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)練習(xí) 2019 2020 年高 生物 第一章 遺傳因子 發(fā)現(xiàn) 基礎(chǔ) 練習(xí)
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3157863.html