2018-2019高中物理 第4章 怎樣求合力與分力 4.1 怎樣求合力課件 滬科版必修1.ppt
《2018-2019高中物理 第4章 怎樣求合力與分力 4.1 怎樣求合力課件 滬科版必修1.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019高中物理 第4章 怎樣求合力與分力 4.1 怎樣求合力課件 滬科版必修1.ppt(33頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
4.1怎樣求合力,第4章怎樣求合力與分力,[目標定位],1.知道合力與分力的概念及力的合成的概念.2.理解平行四邊形定則是一切矢量合成的普遍法則,會用平行四邊形定則求合力,知道分力與合力間的大小關(guān)系.3.知道共點力的概念,會用作圖法、計算法求合力.,內(nèi)容索引,,知識探究新知探究點點落實,達標檢測當堂檢測鞏固反饋,知識探究,答案作用效果相同,可以等效替代.,如圖1所示,用一個彈簧測力計A可把物體提起懸掛在空中,用兩個彈簧測力計B、C也可以把該物體提起懸掛在空中,那么一個彈簧測力計的力與兩個彈簧測力計的力有什么關(guān)系?,一、合力與分力,答案,[問題設(shè)計],圖1,1.合力與分力:當一個物體受到幾個力共同作用時,如果能用另外一個力它們,并且它的作用效果跟原來那幾個力的共同作用效果,那么這個力就叫做那幾個力的,那幾個力叫做這個力的.2.合力與分力的關(guān)系(1)等效性:合力與分力產(chǎn)生的效果,可以.(2)同體性:各個分力是作用在上的,作用在不同物體上的力不能求合力.,[要點提煉],代替,相同,合力,分力,相同,等效替代,同一物體,二、用平行四邊形定則求合力,答案不等于.,1.如圖1中,彈簧測力計A的示數(shù)為F,彈簧測力計B、C的示數(shù)分別為F1、F2,F(xiàn)1、F2的示數(shù)相加正好等于F嗎?,答案,[問題設(shè)計],答案等效替代;,2.按教材提供的實驗探究方法做一做該實驗,并回答下列問題.(1)兩次實驗要把橡皮筋的下端拉到同一位置,這體現(xiàn)了什么物理思想?,答案,答案平行四邊形.,(2)嚴格按照力的圖示法作出兩分力F1、F2及它們的合力F.用虛線把合力F的箭頭端分別與兩個分力的箭頭端連接,所成的圖形是什么?,答案合力隨著兩分力間夾角的增大而減小,隨著兩分力間夾角的減小而增大.,3.用硬紙板剪成五個寬度相同的長條,其中四個兩兩長度分別相等,第五個較長些,然后用螺絲釘鉚住(AE與BC、CD不要鉚住),如圖2所示.其中AB表示一個分力,AD表示另一個分力,AC表示合力.,答案,圖2,(1)改變∠BAD的大小,觀察兩分力間的夾角變化時合力如何變化?,答案不一定.合力與分力的大小符合三角形三邊的關(guān)系,由幾何知識知,三角形兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,因此合力大小的范圍為|F1-F2|≤F≤F1+F2.例如:F1=5N,F(xiàn)2=4N,合力1N≤F≤9N,合力F的最小值為1N,比任何一個分力都小.,(2)合力一定大于其中一個分力嗎?,答案,1.力的合成遵守定則.(如圖3所示),平行四邊形的兩鄰邊表示,表示合力的大小和方向.,[要點提煉],圖3,平行四邊形,兩分力,對角線,2.合力與兩分力的大小關(guān)系兩分力大小不變時,合力F隨夾角α的增大而,隨α的減小而.(1)F的最大值:當α=0時,F(xiàn)max=;(2)F的最小值:當α=180時,F(xiàn)min=;(3)合力大小的范圍:|F1-F2|≤F≤F1+F2.注意合力F既可以大于、也可以等于或小于原來的任意一個分力.,減小,增大,F1+F2,|F1-F2|,三、矢量和標量,1.矢量:在物理學(xué)中,把既有大小又有,并且按定則進行合成的物理量稱為矢量.2.標量:只有大小、的物理量稱為標量.3.矢量和標量的區(qū)別兩者運算法則不同.矢量運算遵循.標量的合成按照算術(shù)法則相加.如質(zhì)量分別為m1=3kg,m2=4kg的兩個物體的總質(zhì)量一定等于7kg,而F1=3N、F2=4N的兩個力的合力,卻可以等于1~7N之間的任何一個值.,方向,平行四邊形,沒有方向,平行四邊形定則,注意有方向的物理量不一定是矢量.如電流有方向,但電流的運算不遵循平行四邊形定則,所以電流是標量.,四、計算合力大小的方法,1.圖解法,2.計算法可以根據(jù)平行四邊形定則作出力的示意圖,然后由幾何關(guān)系求解對角線,其長度即為合力大小.,(1)相互垂直的兩個力的合成(即α=90):F合=,F(xiàn)合與F1的夾角的正切值tanβ=(如圖4所示).,圖4,(2)兩個等大的力的合成:平行四邊形為菱形,利用其對角線互相垂直平分的特點可解得F合=(如圖5所示).若α=120,則合力大小等于分力大小(如圖6所示).,圖6,圖5,一、合力與分力的關(guān)系例1關(guān)于兩個大小不變的共點力F1、F2與其合力F的關(guān)系,下列說法中正確的是A.F大小隨F1、F2間夾角的增大而增大B.F大小隨F1、F2間夾角的增大而減小C.F大小一定比任何一個分力都大D.F大小不能小于F1、F2中最小者,答案,√,解析,解析合力隨兩分力間夾角的增大而減小,合力大小的范圍為|F1-F2|≤F≤F1+F2,例如,當F1=5N、F2=6N時,1N≤F≤11N,F(xiàn)可以比F1、F2中的最小者小,也可以比F1、F2中的最大者大,故只有選項B正確.,例2大小分別是30N和25N的兩個共點力,對于它們合力大小的判斷,下列說法正確的是A.0≤F≤55NB.25N≤F≤30NC.25N≤F≤55ND.5N≤F≤55N,答案,√,解析,解析合力的最小值Fmin=30N-25N=5N合力的最大值Fmax=30N+25N=55N所以選項D正確.,二、求合力的方法例3楊浦大橋是繼南浦大橋之后又一座跨越黃浦江的我國自行設(shè)計建造的雙塔雙索面迭合梁斜拉橋,如圖7甲所示.挺拔高聳的208米主塔似一把利劍直刺穹蒼,塔的兩側(cè)32對鋼索連接主梁,呈扇面展開,如巨型琴弦,正彈奏著巨龍騰飛的奏鳴曲.乙圖是斜拉橋鋼索的簡化圖,假設(shè)斜拉橋中某對鋼索與豎直方向的夾角都是30,每根鋼索中的拉力都是3104N,那么它們對塔柱形成的合力有多大?方向如何?,圖7,答案5.2104N方向豎直向下,答案,解析,解析把兩根鋼索的拉力看成沿鋼索方向的兩個分力,以它們?yōu)猷忂叜嫵鲆粋€平行四邊形,其對角線就表示它們的合力.由對稱性可知,合力方向一定沿塔柱豎直向下.下面用兩種方法計算這個合力的大小.,解法一作圖法(如圖甲所示)自O(shè)點引兩根有向線段OA和OB,它們跟豎直方向的夾角都為30,取單位長度為1104N,則OA和OB的長度都是3個單位長度.量得對角線OC長為5.2個單位長度,所以合力的大小為F=5.21104N=5.2104N.,解法二計算法(如圖乙所示)根據(jù)這個平行四邊形是一個菱形的特點,如圖乙所示,連接AB,交OC于D,則AB與OC互相垂直平分,即AB垂直于OC,,在直角三角形AOD中,∠AOD=30,,,課堂要點小結(jié),一、合力與分力1.力的合成遵守平行四邊形定則.2.合力與分力的大小關(guān)系(1)合力隨兩分力間夾角的增大而減小,隨夾角的減小而增大;合力大小的范圍為|F1-F2|≤F≤F1+F2.(2)合力可以比其中任一個分力大,也可以比其中任一個分力小,還可以等于其中任一個分力.,二、計算合力的方法1.作圖法:需嚴格作出力的圖示及平行四邊形.2.計算法:只需作出力的示意圖和力的平行四邊形,然后根據(jù)幾何關(guān)系或三角函數(shù)求解.三、矢量與標量矢量合成遵循平行四邊形定則,標量合成用算術(shù)法則相加.,達標檢測,1.(合力與分力的關(guān)系)兩個共點力的大小分別為F1=15N,F(xiàn)2=8N,它們的合力大小不可能等于A.9NB.25NC.8ND.21N,答案,√,1,2,3,4,...,解析,解析F1、F2的合力范圍是F1-F2≤F≤F1+F2,故7N≤F≤23N,不在此范圍的是25N,應(yīng)選擇B項.,2.(矢量和標量)(多選)關(guān)于矢量和標量,下列說法中正確的是A.矢量是既有大小又有方向的物理量B.標量是既有大小又有方向的物理量C.位移-10m比5m小D.-10℃比5℃的溫度低,√,答案,1,2,3,4,解析,解析由矢量和標量的定義可知,A對,B錯;位移的正、負號只表示方向,不表示大小,其大小由數(shù)值的絕對值決定,因此-10m表示的位移比5m表示的位移大,溫度的正、負號表示溫度的高低,-10℃比5℃的溫度低,C錯,D對.,√,3.(求合力的方法)水平橫梁一端A插在墻壁內(nèi),另一端裝有一小滑輪B.一輕繩的一端C固定于墻壁上,另一端跨過滑輪后懸掛一質(zhì)量為m=10kg的重物,∠CBA=30,如圖8所示,則滑輪受到繩子的作用力大小為(g取10N/kg),答案,√,1,2,3,4,解析,圖8,解析懸掛重物的繩的張力是T=mg=100N,小滑輪受到繩的作用力為沿BC、BD繩兩拉力的合力,如圖所示.從圖中可看出,∠CBD=120,∠CBF=∠DBF=60,即△CBF是等邊三角形,故F=100N.,1,2,3,4,4.(求合力的方法)物體只受兩個力F1和F2的作用,F(xiàn)1=30N,方向水平向左,F(xiàn)2=40N,方向豎直向下,求這兩個力的合力F.,1,2,3,4,答案50N,方向為與F1的夾角為53斜向左下,答案,解析,解析解法一作圖法取單位長度為10N的力,則分別取3個單位長度、4個單位長度,自O(shè)點引兩條有向線段OF1和OF2分別表示力F1、F2.以O(shè)F1和OF2為兩個鄰邊作平行四邊形如圖所示,則對角線OF就是所求的合力F.量出對角線的長度為5個單位長度,則合力的大小F=510N=50N.用量角器量出合力F與分力F1的夾角θ為53,方向斜向左下.,1,2,3,4,解法二計算法實際上是先運用數(shù)學(xué)知識,再回到物理情景中.在如圖所示的平行四邊形中,△OFF1為直角三角形,根據(jù)直角三角形的幾何關(guān)系,可以求得斜邊OF的長度和OF與OF1間的夾角,將其轉(zhuǎn)化為物理問題,就可以求出合力F的大小和方向,,1,2,3,4,合力F與F1的夾角為53,方向斜向左下.,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019高中物理 第4章 怎樣求合力與分力 4.1 怎樣求合力課件 滬科版必修1 2018 2019 高中物理 怎樣 合力 分力 課件 滬科版 必修
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3162274.html