2019-2020年高考歷史試題按課分解 第15課 近代科學技術革命(含解析).DOC
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2019-2020年高考歷史試題按課分解 第15課 近代科學技術革命(含解析) 1.(xx福建文綜22)16、17世紀歐洲學者質(zhì)疑、改變和放棄了歐洲所繼承知識中最神圣化的認識??茖W革命的思想巨變使他們重新考察和描述宇宙的性質(zhì)及其力量。在這里,對宇宙的性質(zhì)及其力量作出“革命”性描述的理論是( ) A.進化論 B.萬有引力定律 C.量子論 D.相對論 【考點】經(jīng)典力學——萬有引力定律 【解析】進化論產(chǎn)生時間是19世紀中期,故A項錯誤;萬有引力定律是牛頓力學內(nèi)容,產(chǎn)生時間是17世紀,研究對象符合材料“宇宙的性質(zhì)及其力量”,故B項正確;量子論、相對論產(chǎn)生時間是20世紀,與材料時間不符,故C、D項錯誤。 【答案】B 2.(xx重慶文綜10)1727年春,伏爾泰參加了牛頓的葬禮,隨后訪問了牛頓的外甥女凱瑟琳并聆聽了蘋果墜地的故事。該故事通過伏爾泰的著作迅速傳遍世界,成為家喻戶曉的科學佳話。這則材料可以用來說明( ) A.科學團體推動了歐洲啟蒙運動的發(fā)展 B.跨國文化交流促進了科學思想的傳播 C.18世紀早期英國啟蒙運動已接近尾聲 D.18世紀早期法國思想自由度遜于英國 【考點】牛頓與經(jīng)典力學 【解析】材料內(nèi)容講述了伏爾泰的文學著作使牛頓蘋果墜地的科學故事傳遍世界,并不是科學推動了啟蒙運動的發(fā)展,故A項錯誤;據(jù)材料“訪問了牛頓的外甥女凱瑟琳并聆聽了蘋果墜地的故事”“該故事通過伏爾泰的著作迅速傳遍世界,成為家喻戶曉的科學佳話”說明牛頓經(jīng)典力學借助文學的推廣,廣泛的在世界范圍內(nèi)傳播,故B項正確;英國啟蒙運動已接近尾聲,材料內(nèi)容無從體現(xiàn),故C項錯誤;18世紀的啟蒙運動中心在法國,并不是英國,故D項錯誤。 【答案】B 3.(xx江蘇單科15)“科學革命引發(fā)了觀念形態(tài)的革命:宗教神秘主義的面紗和覆蓋真相的無知之幕被理性之手撩開一角,傳統(tǒng)的權威受到撼動,人類第一次從對自然恐懼的陰影下走出來,重新審視自身的價值和能力?!贝颂帯翱茖W革命”的代表人物是( ) A.牛頓 B.達爾文 C.愛因斯坦 D.普朗克 【考點】經(jīng)典力學——牛頓對經(jīng)典力學建立所作的貢獻、經(jīng)典力學在近代自然科學理論發(fā)展中的歷史地位 【解析】文藝復興以后,近代科學技術的迅速發(fā)展,1687年,牛頓把地球上的物體的運動和天體運動概括到同一個理論之中,形成了經(jīng)典力學體系,確認了物體宏觀運動的規(guī)律,對解釋和預見物理現(xiàn)象具有決定的意義,改變了自古代中世紀以來人們的認識論和方法論,與“引發(fā)了觀念形態(tài)的革命:……人類第一次從對自然恐懼的陰影下走出來”相符,故A項正確;1859年達爾文發(fā)表了《物種起源》,創(chuàng)立了生物進化論,但與“人類第一次從對自然恐懼的陰影下走出來”不符,故B項錯誤;20世紀初,愛因斯坦提出了相對論,改變了人們認識世界的角度和方式,但與“人類第一次從對自然恐懼的陰影下走出來”不符,故C項錯誤;1900年普朗克提山了量子假說,但與“人類第一次從對自然恐懼的陰影下走出來”不符,故D項錯誤。 【答案】A 4.(xx浙江文綜39)近代的民主思想和科學精神從歐洲興起后,傳播到全世界。1915年,在民主和科學的大旗下,中國新文化運動拉開了序幕。閱讀材料,回答問題。(26分) 材料一 在“光榮革命”到來之前,一個偉大的人發(fā)現(xiàn)了解釋自然現(xiàn)象的鑰匙?!藗冇X得,理性也能打開人類事務之門。隨后,洛克發(fā)表《政府論》,他指出:政治權力是每個人交給社會的自然狀態(tài)中所有的權力,由社會委托給統(tǒng)治者,用來為他們謀福利和保護他們的財產(chǎn)。當統(tǒng)治者濫用權力,破壞而不是保護人民財產(chǎn)的時候,人民可以反抗甚至推翻它。 ——據(jù)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》等編寫 (1)聯(lián)系所學知識,寫出材料一中“偉大的人”的名字及其所發(fā)現(xiàn)“鑰匙”的重要意義。根據(jù)材料概括洛克的思想主張,結合所學知識指出這些主張的影響。(10分) 【考點】(1)牛頓和經(jīng)典力學;啟蒙運動——洛克思想主張 【解析】(1)第一小問名字,依據(jù)材料一中“發(fā)現(xiàn)了解釋自然現(xiàn)象的鑰匙”可知是牛頓;第二小問意義,結合所學從經(jīng)典力學對自然科學和啟蒙運動的影響等角度回答;第三小問主張,依據(jù)材料一中“政治權力是每個人交給社會的自然狀態(tài)中所有的權力”得出君主及其政府的權力源于人民,據(jù)“用來為他們謀福利和保護他們的財產(chǎn)”得出建立政府的目的在于保護人民的權利,據(jù)“當統(tǒng)治者濫用權力,人民可以反抗甚至推翻它” 得出君主及其政府威脅人民權利時,人民有權推翻它;第四小問影響,依據(jù)所學從對英國和其他國家反封建斗爭的角度回答即可。 【答案】(1)偉人:牛頓。(2分) 意義:經(jīng)典力學體系完成了人類對自然界認識史上第一次理論大綜合,促進了理性思想與啟蒙運動的發(fā)展。(2分) 主張:君主及其政府的權力源于人民;建立政府的目的在于保護人民的權利;君主及其政府威脅人民權利時,人民有權推翻它。(4分) 影響:為英國資產(chǎn)階級革命提供理論支持,對其他國家反對封建專制斗爭產(chǎn)生廣泛影響。(2分)- 配套講稿:
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