《2018-2019學(xué)年高中歷史 第五單元 近代中國的思想解放潮流 第14課 從“師夷長技”到維新變法課件2 新人教版必修3.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中歷史 第五單元 近代中國的思想解放潮流 第14課 從“師夷長技”到維新變法課件2 新人教版必修3.ppt（32頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第14課從“師夷長技”到維新變法,第五單元近代中國的思想解放潮流,1.識記“開眼看世界”“中體西用”、早期維新思想和維新運動的代表人物及其貢獻。2.理解近代中國人向西方學(xué)習(xí)的漸進歷程及每一個階段中國人向西方學(xué)習(xí)內(nèi)容的異同和特點。3.認(rèn)識中國近代思想發(fā)展的過程及其所處的歷史背景。,學(xué)習(xí)目標(biāo),一、開眼看世界——向西方學(xué)習(xí),林則徐、魏源等清朝愛國官員開始突破封建社會傳統(tǒng)的自大、無知的自閉狀態(tài)，正確了解世界大勢，積極學(xué)習(xí)西方的先進科技，基于當(dāng)時反侵略的現(xiàn)實需要，主要學(xué)習(xí)西方先進的軍事技術(shù)等知識。,問題探究：結(jié)合以下材料概括“開眼看世界”的時代背景,鴉片戰(zhàn)爭前，清朝統(tǒng)治者極力提倡程朱理學(xué)，讓人們埋頭苦讀經(jīng)書，不過問政治，禁錮著人們的思想。（中國封建統(tǒng)治危機四伏）,傳統(tǒng)的華夷文化觀：天朝上國,貴華夏,賤夷狄,第一次鴉片戰(zhàn)爭,1.背景,（1）晚清封建社會晚期——危機四伏,（3）西方資本主義崛起——侵略擴張,（2）鴉片戰(zhàn)爭——驚醒志士,2.主要代表：林則徐、魏源,開眼看世界的第一人,②設(shè)立譯館，翻譯夷書；,①虎門銷煙，并積極抗英；,④仿制西方先進軍事武器。,林則徐（1785--1850）,③編譯《四洲志》《各國律例》；,魏源《海國圖志》,在《四洲志》的基礎(chǔ)上編撰出《海國圖志》（介紹西方歷史地理最詳實的專著）闡述了“師夷長技以制夷”的思想。,“是書何以作?曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作?！薄耙闹L技有三：戰(zhàn)艦、火器、養(yǎng)兵練兵之法?！薄逗鴪D志.序》,問題探究：閱讀材料，并結(jié)合課本，理解“師夷長技以制夷”的含義、目的以及“師夷”與“制夷”的關(guān)系。,含義：向西方學(xué)習(xí)先進技術(shù)，以抵御外來侵略。目的：維護清王朝統(tǒng)治?！皫熞摹笔鞘侄?；“制夷”是目的。,3、開眼看世界的影響：,①為抵抗外侮、謀求民族與國家獨立自強，林則徐開了中國近代學(xué)習(xí)西方的先河；②林、魏開眼看世界的思想逐漸形成一股社會思潮。,（1）積極,僅認(rèn)識到西方軍事技術(shù)的先進性，沒有真正付諸實踐。,（2）局限：,二、“中體西用”（19世紀(jì)60——90年代）,第二次鴉片戰(zhàn)爭,1.背景,①太平天國運動危及清政府統(tǒng)治（內(nèi)憂）②第二次鴉片戰(zhàn)爭后列強加緊經(jīng)濟侵略（外患）,2.含義：,“中學(xué)為體”是以封建綱常倫理為決定國家命運的根本；“西學(xué)為用”是采用西方資本主義國家的近代科技，(目的)來挽救江河日下的清王朝。,中學(xué)為體，西學(xué)為用。,,,封建制度,西方先進科技,,,根本,手段,目的：挽救封建統(tǒng)治,,軍事工業(yè)(軍器),,設(shè)立學(xué)堂出國留學(xué)(人才),,民用工業(yè)(交通\資金\燃料),,創(chuàng)辦新式海軍,軍事近代化,,,經(jīng)濟領(lǐng)域,思想領(lǐng)域,3.實踐：,江南制造總局炮廠,漢陽鐵廠,北洋水師戰(zhàn)艦,第一批赴美留學(xué)幼童,地主階級林則徐、魏源,地主階級洋務(wù)派,康、梁、嚴(yán)資產(chǎn)階級維新派,師夷長技以制夷,中體西用,維新思想,學(xué)器物（技術(shù)）,學(xué)制度,1、早期維新思想（19世紀(jì)70、80年代）,①民族資本主義和民族資產(chǎn)階級的產(chǎn)生（經(jīng)濟、階級基礎(chǔ)）②洋務(wù)運動的展開，中法戰(zhàn)爭中國不敗而敗的結(jié)局（政治）③西方文化的不斷傳入（思想）,（1）背景：,三、維新變法思想（民族資產(chǎn)階級維新派）,（2）代表人物——轉(zhuǎn)化中的資產(chǎn)階級的新型知識分子,王韜（1828-1897）,鄭觀應(yīng)（1842-1922）,經(jīng)濟—主張發(fā)展民族工商業(yè)，商戰(zhàn)；政治—主張革新，實行君主立憲制度；文化—主張興辦學(xué)校，學(xué)習(xí)西方自然科學(xué)。,（3）主張：,積極：反映了資產(chǎn)階級的利益和要求，為康梁維新思想的形成奠定了思想基礎(chǔ)。,（4）評價：,局限：沒有形成完整的理論，更沒有付諸行動。,欲自強，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先講求學(xué)校，速立憲法，尊重道德，改良政治……初學(xué)商戰(zhàn)于外人，繼則與外人商戰(zhàn)。──鄭觀應(yīng)《盛世危言》,經(jīng)濟上：發(fā)展近代工商業(yè)，進行商戰(zhàn)；政治上：改良政治，維新變法；文化上：發(fā)展近代教育，培養(yǎng)新式人才。,想一想：在鄭觀應(yīng)看來，該如何解決中國的問題？,甲午中日戰(zhàn)爭,2、康梁維新思想（19世紀(jì)90年代初）,①經(jīng)濟：民族資本主義初步發(fā)展，民族資產(chǎn)階級力量壯大；②政治：甲午戰(zhàn)敗，民族危機加重，洋務(wù)運動的失??；③文化：西學(xué)的不斷傳入。,（1）維新思想進一步發(fā)展的原因,代表作：《新學(xué)偽經(jīng)考》《孔子改制考》,主張：繼承早期維新思想；借助經(jīng)學(xué)、孔子否定君主專制統(tǒng)治，宣傳變法,康有為的代表作及主張：,（2）代表人物：康有為、梁啟超、嚴(yán)復(fù),康有為為什么要打著孔子的旗號宣揚維新變法理論？,減小變法的阻力；中國民族資產(chǎn)階級力量始終弱小。,梁啟超代表作及主張：,代表作：《變法通議》主張：抨擊君主專制，宣傳伸民權(quán)、設(shè)議院、變法圖存的思想。,主張：批判君主專制主張主權(quán)在民,代表作：翻譯《天演論》,嚴(yán)復(fù)的代表作及主張：,譚嗣同：我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。批判綱常禮教，倡導(dǎo)男女平等，反對宗法等級觀念。,《新學(xué)偽經(jīng)考》《孔子改制考》,《變法通議》,《天演論》,借助經(jīng)學(xué)、孔子宣傳變法，主張君主立憲,伸民權(quán)、設(shè)議院、變法圖存,用民權(quán)否定君權(quán),批判綱常禮教，倡導(dǎo)男女平等，反對宗法等級觀念。,（3）特點,①把西方的政治學(xué)說與儒家思想相結(jié)合；②利用孔子的權(quán)威來論證資產(chǎn)階級維新變法的合理性；③把維新思想轉(zhuǎn)變?yōu)榫S新變法活動，推動了戊戌變法。,(4)影響：,①反對封建專制，主張興民權(quán)，提倡新學(xué)，起到了思想啟蒙作用，促進了人民的覺醒。②是中國近代一次思想解放潮流。③激發(fā)了人民的愛國思想和民族精神。,鴉片戰(zhàn)爭后,第二次鴉片戰(zhàn)爭后,甲午戰(zhàn)爭后,器物,制度,,,師夷長技以制夷,師夷長技以自強中體西用,維新變法,課堂總結(jié),