2019-2020年高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第12課時(shí) 等差數(shù)列作業(yè) 蘇教版.doc
《2019-2020年高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第12課時(shí) 等差數(shù)列作業(yè) 蘇教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第12課時(shí) 等差數(shù)列作業(yè) 蘇教版.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第12課時(shí) 等差數(shù)列作業(yè) 蘇教版 一、填空題 1. 在等差數(shù)列{an}中,a1=,a2+a5=4,an=33,則n=________. 2. 已知{an}為等差數(shù)列,a3+a8=22,a6=7,則a5=________. 3. 在等差數(shù)列{an}中,若a1+a4+a7=39,a2+a5+a8=33,則a3+a6+a9=________. 4. 在數(shù)7和-3之間插入6個(gè)數(shù)后構(gòu)成等差數(shù)列,則插入的6個(gè)數(shù)之和為_(kāi)_______. 5. 若lgx+lgx2+lgx3+…+lgx10=110,則lgx+lg2x+lg3x+…+lg10x=________. 6. 在遞減的等差數(shù)列{an}中,若a10+a11+a12=-3,a10a11a12=3,則數(shù)列的通項(xiàng)公式為_(kāi)_______. 7. 已知等差數(shù)列{an}、{bn}的前n項(xiàng)和分別為Sn和Tn,若=,且是整數(shù),則n=________. 8. 在數(shù)列{an}中,a3=2,a7=1,且數(shù)列是等差數(shù)列,則a8=________. 10. 在數(shù)列{an}中,a1=8,a4=2,且滿足an+2-2an+1+an=0. (1) 求數(shù)列的通項(xiàng)公式; (2) 設(shè)Sn=|a1|+|a2|+…+|an|,求Sn. 11. 已知數(shù)列{an}是各項(xiàng)均不為0的等差數(shù)列,公差為d,Sn為其前n項(xiàng)和,且滿足a=S2n-1,n∈N*.數(shù)列{bn}滿足bn=,Tn為數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和. (1) 求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an和數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn; (2) 若對(duì)任意的n∈N*,不等式λTn- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第12課時(shí) 等差數(shù)列作業(yè) 蘇教版 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 12 課時(shí) 等差數(shù)列 作業(yè)
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3163697.html