2019-2020年高二上學(xué)期第一次月考試題 生物 缺答案.doc
《2019-2020年高二上學(xué)期第一次月考試題 生物 缺答案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高二上學(xué)期第一次月考試題 生物 缺答案.doc(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高二上學(xué)期第一次月考試題 生物 缺答案 一、單項選擇題:本部分包括20 題,每題2 分,共計40 分。每題只有一個選項最符合題意。 1.肝臟是身體內(nèi)以代謝功能為主的一個器官,也可以制造消化系統(tǒng)中的膽汁。那么組成肝臟的肝細(xì)胞可以與下列哪種環(huán)境直接進(jìn)行物質(zhì)交換 A.膽汁 B.消化液 C.組織液 D.血漿 2.下圖所示為人體體液相關(guān)組成及各成分間的關(guān)系,請依次填出①~⑤相關(guān)內(nèi)容 A.細(xì)胞內(nèi)液 血漿 組織液 淋巴 細(xì)胞外液 B.細(xì)胞外液 血漿 淋巴 組織液 細(xì)胞內(nèi)液 C.細(xì)胞外液 組織液 血漿 淋巴 細(xì)胞內(nèi)液 D.細(xì)胞內(nèi)液 血漿 淋巴 組織液 細(xì)胞外液 3.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述正確的是 A.所有穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)都有反射弧的參與 B.所有的穩(wěn)態(tài)都是相對的 C.所有穩(wěn)態(tài)的形成都有內(nèi)分泌腺參與 D.所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦 4.下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述,正確的是 A.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮 B.神經(jīng)纖維上已興奮的部位的電位將恢復(fù)為靜息電位 C.突觸小體完成“化學(xué)信號—電信號”的轉(zhuǎn)變 D.神經(jīng)纖維膜外局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向一致 5.在右圖的反射弧中,在S點處給予一定強度的電流刺激,結(jié)果是 A.興奮只向效應(yīng)器方向傳遞 B.可使效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng) C.可使感受器產(chǎn)生興奮 D.可使大腦產(chǎn)生感覺 6.右圖是突觸的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述錯誤的是 A.②④⑤共同構(gòu)成突觸 B.①的形成需要高爾基體的參與 C.③作用于④,只能使突觸后膜產(chǎn)生興奮 D.由于③只能由②釋放作用于④,所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的 7.科學(xué)家破解了神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之迷。此前發(fā)現(xiàn),在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能,被稱為“沉默突觸”。請你推測科學(xué)家對此研究所取得的可能成果 ① 突觸小體中沒有細(xì)胞核 ② 突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體 ③ 突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體 ④ 突觸前膜不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì) A.①② B.③④ C.②③ D.②④ 8.下圖表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元,在箭頭處施加一強刺激,則關(guān)于神經(jīng)興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的敘述,正確的是 A.三個神經(jīng)元都要產(chǎn)生興奮 B.神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向是a→b→c→d C.在b、c、d之間的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)都是雙向的 D.神經(jīng)沖動由c傳向d需要消耗ATP 9.在切除甲狀腺10天后,物質(zhì)代謝能力下降的老鼠的血液中,含量增加最多的激素是 A.胰島素 B.促甲狀腺激素 C.生長素 D.甲狀腺激素 10.研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島索受體結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體,則可能導(dǎo)致 A.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過高 B.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過低 C.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過高 D.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過低 11.將某抗原先后兩次注射到同一個小鼠體內(nèi),其體內(nèi)抗體水平的變化如右圖所示。下列敘述中不正確的是 A.該過程屬于細(xì)胞免疫 B.A的形成主要與記憶細(xì)胞增殖分化有關(guān) C.再次注射抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強 D.抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)分泌的 12.如圖是人體某項生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖,下列說法錯誤的是 A.該調(diào)節(jié)方式的特點是速度較緩慢、作用范圍較廣泛 B.如果分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞,則靶細(xì)胞一定是腎小管、集合管細(xì)胞 C.如果分泌物是胰島素,則靶細(xì)胞可以為肝細(xì)胞 D.如果靶細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,則分泌細(xì)胞可以為垂體細(xì)胞 13. 下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是 A.細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙,可導(dǎo)致血糖持續(xù)偏高 B.糖尿病主要是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的 C.胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量 D.胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡 14.下列關(guān)于正常人在寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是 A.甲狀腺激素的分泌量減少 B.皮膚血管收縮,散熱量減少 C.機體散熱大于產(chǎn)熱,體溫下降 D.酶的活性降低,代謝變慢 15.關(guān)于體液免疫的敘述中正確的是 A.有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞 B.抗體是由B淋巴細(xì)胞分泌的 C.抗體一般可以直接殺死入侵的細(xì)胞 D.漿細(xì)胞只能由B細(xì)胞增殖分化而來 16.人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是 A.寒冷時出現(xiàn)寒顫 B.從平原到高原,有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀 C.接受抗原刺激后,B淋巴細(xì)胞增殖和分化 D.飲水不足時,抗利尿激素釋放增加 17.結(jié)核桿菌感染人體并侵入細(xì)胞后會引起結(jié)核病,體內(nèi)接觸該靶細(xì)胞并導(dǎo)致其裂解的免疫細(xì)胞是 A.漿細(xì)胞 B.T淋巴細(xì)胞 C.B淋巴細(xì)胞 D.效應(yīng)T細(xì)胞 18.給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時,要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w,以維持呼吸中樞的興奮,二氧化碳參與的這種調(diào)節(jié)屬于 A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié) C.激素調(diào)節(jié) D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié) 19.下列關(guān)于人體激素的來源和生理作用的表述不正確的是 選項 激素 分泌腺體 生理作用 A 胰高血糖素 胰島A細(xì)胞 促進(jìn)肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 B 促甲狀腺激素 甲狀腺 促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性 C 抗利尿激素 下丘腦 促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收 D TRH 下丘腦 促進(jìn)垂體合成與分泌TSH 20.細(xì)胞外液滲透壓感受器、體溫調(diào)節(jié)中樞、體溫感覺中樞分別在 A.大腦皮層、下丘腦、下丘腦 B.下丘腦、下丘腦、下丘腦 C.下丘腦、大腦皮層、下丘腦 D.下丘腦、下丘腦、大腦皮層 二、多項選擇題:本部分包括5 題,每題3 分,共計15 分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對者得3 分,選對但不全的得1 分,錯選或不答的得0 分。 21.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是 A.血漿、組織液和淋巴 B.血紅蛋白、O2和葡萄糖 C.葡萄糖、CO2和胰島素 D.激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸 22.右圖中的a、b、c分別表示人體內(nèi)三種細(xì)胞外液,細(xì)胞1、2、3分別表示處于該細(xì)胞外液中的多種細(xì)胞,箭頭表示這三種液體之間的相互關(guān)系。下列有關(guān)敘述中正確的是 A.液體b中的蛋白質(zhì)含量最高 B.細(xì)胞1可在特異性免疫中起作用 C.液體c可能含有激素和消化酶 D.細(xì)胞3代謝增強,可使液體c增多 23.下列各項敘述中正確的是 A.血液中甲狀腺激素增加時會促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素 B.血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質(zhì)的含量 C.內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中,然后作用于靶細(xì)胞 D.淋巴中的淋巴細(xì)胞可以通過淋巴循環(huán)由鎖骨下靜脈匯入血液 24.右圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中正確的是 A.甲狀腺機能亢進(jìn)患者激素③分泌過多 B.缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平 C.圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié) D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素 25.右圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“—O—<”表示從樹突到細(xì)胞體再到軸突,甲、乙為兩個電表。下列有關(guān)敘述不正確的是 A.用一定的電流刺激a點,甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn) B.圖中共有4個完整的突觸 C.在b點施加一強刺激,則該點的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù),并在f點可測到電位變化 D.在e點施加一強刺激,則a、b、d點都不會測到電位變化 三、非選擇題:本部分包括8 題,共計65 分。 26.(7分)下圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題: (1)此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境之間的關(guān)系,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是 。(填標(biāo)號)毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是 。(填標(biāo)號) (2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種。以氧氣為例,氧氣從血液中進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是 ;紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要通過 層膜才能被組織細(xì)胞①利用。 (3)在一些病理條件下,血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化。請舉出由于病理原因引起③增多的實例 。(舉一例便可) (4)如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,則B端與A端液體相比較,明顯增加的物質(zhì)有 。 (5)如果圖中①細(xì)胞為漿細(xì)胞,則合成抗體的細(xì)胞器是 。 (6)人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是 。 27.(8分)如下圖1為人體手背皮膚(A)接受一定刺激后引起肱二頭肌發(fā)生收縮而產(chǎn)生屈肘動作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖。圖2為圖1中某部分結(jié)構(gòu)放大圖,請據(jù)圖回答下列問題: (1)圖2表示圖1中 處的結(jié)構(gòu),名稱是 ,在該處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是 。 (2)用針刺A時,引起肱二頭肌收縮而產(chǎn)生屈肘動作的過程被稱為 。嗎啡有鎮(zhèn)痛作用,原因是嗎啡能和圖2中[ ] 上的特異性受體結(jié)合使其失去與 結(jié)合的能力。 (3)當(dāng)興奮在B上傳導(dǎo)時,興奮部位的膜內(nèi)電位變化為 。 (4)現(xiàn)切斷Ⅰ處,在Ⅱ處施加適宜的電流刺激,則在A、B、C、D、E中能測到電位變化的有 。 28.(9分)血糖平衡對機體生命活動具有重要作用。下圖是血糖調(diào)控模式圖,,請據(jù)圖回答: (1)當(dāng)機體處于低血糖狀態(tài)時,如果機體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常,其主要機理是 分泌增多,促進(jìn)了 分解成葡萄糖,使血糖水平升高。 (2)如果機體長期處于高血糖狀態(tài),可能的原因是胰島_______細(xì)胞受損,導(dǎo)致體內(nèi)_____分泌減少。 (3)胰腺中調(diào)控血糖水平的主要激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽,它們的合成和加工過程需要 、 和 等細(xì)胞器直接參與。 (4)人體血糖平衡調(diào)節(jié)中樞在 ,人體維持血糖相對平衡的調(diào)節(jié)方式是 。 29.(6分)下圖是神經(jīng)和胰腺細(xì)胞的聯(lián)系、結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答: (1)當(dāng)血糖濃度低時,刺激下丘腦某區(qū)域產(chǎn)生興奮,興奮傳導(dǎo)到突觸小體,使[ ]_________向突觸間隙釋放__________,促使胰島__________細(xì)胞合成和分泌胰高血糖素。 (2)胰高血糖素的加工、修飾(進(jìn)一步加工)的主要作用是促進(jìn) 和 。 (3)胰島細(xì)胞合成胰高血糖素的原料來源于血液,則原料經(jīng)過體液順序為__________(填序號) 30.(10分)下丘腦和垂體在人體內(nèi)分泌活動中起重要的調(diào)節(jié)作用 (1)垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺,不僅分泌[a]生長激素,還分泌[ ] 等激素來調(diào)節(jié)其他某些內(nèi)分泌腺的活動。但下丘腦才是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐,因為 。 (2)①完成由產(chǎn)生電信號到轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號的過程是:下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞在某些因素的刺激下產(chǎn)生 ,通過軸突傳導(dǎo)到 ,進(jìn)而引起小泡中激素的釋放。 (3)圖中可見,垂體分泌的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓 ,①~⑤過程中屬于反饋抑制作用的是 。 (4)當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中,與c具有協(xié)同作用的 (激素)分泌量也將增加,促進(jìn) ,使產(chǎn)熱量增加;另外人可能會出現(xiàn)骨骼肌 現(xiàn)象,從而產(chǎn)生很多的熱量抵御寒冷。 (5)如果用激素c飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,其對缺氧的敏感性將 。 31.(9分)下圖為某病毒侵入機體被殺傷過程圖解,據(jù)圖回答: (1)細(xì)胞①為 ,與靶細(xì)胞密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡,通過該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為 ;細(xì)胞①可以由 細(xì)胞增殖分化而來。 (2)靶細(xì)胞裂解后,要進(jìn)一步清除抗原往往需要與 免疫相結(jié)合。 (3)右圖細(xì)胞為___________細(xì)胞,它直接是由__________________分化而來的。通過該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為 ;其產(chǎn)生的物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是_____________。 (4)在人體免疫防線中,吞噬細(xì)胞也發(fā)揮了重要的作用,它可以參與人體的哪幾道防線發(fā)揮作用? 。 32.(8分)細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)通過高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機制,對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。下圖A和B所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導(dǎo)方式。請據(jù)圖回答問題: (1)在人體內(nèi)圖A所示過程中的信號分子最可能的名稱為 。在人體內(nèi)圖B中的信號分子是指 。 (2)如果圖A過程表示的是胰高血糖素分子對機體的作用過程,那么胰高血糖素分子主要通過A圖中[1] 運輸途徑到達(dá)所作用的靶細(xì)胞,主要的靶細(xì)胞是 。 (3)如果圖B所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,那么從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的組成結(jié)構(gòu)來看,[2]應(yīng)該屬于 。接受[3]所釋放物質(zhì)的主要是該靶細(xì)胞膜上的 (填化學(xué)本質(zhì))。 (4)細(xì)胞完成信號應(yīng)答之后,要進(jìn)行信號解除,終止細(xì)胞應(yīng)答。已知[3]所釋放的某種物質(zhì)可使該靶細(xì)胞發(fā)生興奮分泌唾液,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時效應(yīng)是( ) A.[2]持續(xù)性興奮 B.靶細(xì)胞持續(xù)性興奮并分泌唾液 C.[2]持續(xù)性抑制 D.靶細(xì)胞持續(xù)性抑制不再分泌唾液 (5)若圖A表示的信息分子為抗利尿激素,則在細(xì)胞外液滲透壓升高時,該激素的分泌量會 。 33.(8分)現(xiàn)有相同容積的玻璃缸幾只,利用自然的清水、同齡且發(fā)育狀態(tài)相同的小蝌蚪60只、飼喂蝌蚪的飼料、未經(jīng)處理的具有生物活性的甲狀腺激素,并把具有生物活性的甲狀腺激素放在50℃的溫水中處理10 min。根據(jù)這些現(xiàn)有的條件,請你設(shè)計一個實驗,驗證甲狀腺激素經(jīng)過處理以后,是否還有生物活性。 (1)實驗方案的設(shè)計 第一步,取玻璃缸3只,分別標(biāo)記為甲、乙、丙; 第二步, ; 第三步,如果甲缸每天飼喂飼料,丙缸每天飼喂用具有生物活性的甲狀腺激素相拌的飼料,則乙缸怎樣飼喂? ; 最后經(jīng)過一定時間的飼喂,觀察現(xiàn)象,得出結(jié)果和結(jié)論。 (2) 結(jié)果分析 ①若乙、丙缸的蝌蚪發(fā)育同步,迅速變態(tài)為小青蛙,而甲缸還是蝌蚪狀態(tài),說明 ; ②若甲、乙缸的蝌蚪發(fā)育同步,而丙缸發(fā)育變態(tài)迅速,說明了 。 ③若乙缸的蝌蚪發(fā)育比甲缸快,比丙缸慢,則說明了 。 (3)該實驗設(shè)置甲、丙兩組實驗的目的是 。 (4)甲狀腺激素能夠促進(jìn)生物體生長,這與 激素具有協(xié)同作用。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高二上學(xué)期第一次月考試題 生物 缺答案 2019 2020 年高 學(xué)期 第一次 月考 試題 答案
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3168426.html