2019-2020年高考數(shù)學專題復習 第20講 函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象及三角函數(shù)模型的應用練習 新人教A版.doc
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2019-2020年高考數(shù)學專題復習 第20講 函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象及三角函數(shù)模型的應用練習 新人教A版 [考情展望] 1.考查函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換.2.考查函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象畫法或解析式的求法.3.以新問題新情景為切入點,考查三角函數(shù)模型的應用. 一、y=Asin(ωx+φ)的有關(guān)概念 y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0),x∈[0,+∞)表示一個振動量時 振幅 周期 頻率 相位 初相 A T= f== ωx+φ φ 二、用五點法畫y=Asin(ωx+φ)一個周期內(nèi)的簡圖 用五點法畫y=Asin(ωx+φ)一個周期內(nèi)的簡圖時,要找五個關(guān)鍵點,如下表所示 x - ωx+φ 0 π 2π y=Asin(ωx+φ) 0 A 0 -A 0 三、由y=sin x的圖象變換得到y(tǒng)=Asin(ωx+φ)(其中A>0,ω>0)的圖象 (1)先平移后伸縮 (2)先伸縮后平移 兩種變換的差異 先相位變換再周期變換(伸縮變換),平移的量是|φ|個單位;而先周期變換(伸縮變換)再相位變換,平移的量是(ω>0)個單位.原因是相位變換和周期變換都是針對x而言的. 1.已知簡諧運動f(x)=2sin的圖象經(jīng)過點(0,1),則該簡諧運動的最小正周期T和初相φ分別為( ) A.T=6,φ= B.T=6,φ= C.T=6π,φ= D.T=6π,φ= 【解析】 由題意知f(0)=2sin φ=1,∴sin φ=, 又|φ|<,∴φ=,又T=6,故選A. 【答案】 A 2.函數(shù)y=sin在區(qū)間上的簡圖是下列選項中的( ) 【解析】 當x=時,y=sin=0;當x=π時,y=sin=-,從而排除B、C、D,選A. 【答案】 A 3.將函數(shù)y=sin x的圖象上各點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),再把所得圖象上所有的點向右平行移動個單位,得到圖象的函數(shù)解析式為( ) A.y=sin B.y=sin C.y=sin D.y=sin 【解析】 將y=sin x的圖象上各點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變)得到的圖象解析式為y=sin x,再把所得圖象上所有點向右平移個單位,得到的圖象解析式為y=sin =sin. 【答案】 D 圖3-4-1 4.已知函數(shù)y=Asin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<)的部分圖象如圖3-4-1所示,則( ) A.ω=1,φ= B.ω=1,φ=- C.ω=2,φ= D.ω=2,φ=- 【解析】 由圖象知A=1,T=4=π, ∴=π,ω=2,排除A,B,再由2+φ=,得φ=-. 【答案】 D 5.(xx安徽高考)要得到函數(shù)y=cos(2x+1)的圖象,只要將函數(shù)y=cos 2x的圖象( ) A.向左平移1個單位 B.向右平移1個單位 C.向左平移個單位 D.向右平移個單位 【解析】 ∵y=cos(2x+1)=cos 2, ∴只要將函數(shù)y=cos 2x的圖象向左平移個單位即可,故選C. 【答案】 C 6.(xx四川高考)函數(shù)f(x)=2sin(ωx+φ)的部分圖象如圖3-4-2所示,則ω,φ的值分別是( ) 圖3-4-2 A.2,- B.2,- C.4,- D.4, 【解析】 ∵=π-π,∴T=π. 又T=(ω>0), ∴=π,∴ω=2. 由五點作圖法可知當x=π時,ωx+φ=,即2π+φ=,∴φ=-.故選A. 【答案】 A 考向一 [056] 作函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象 已知函數(shù)f(x)=cos2x-2sin xcos x-sin2x. (1)將f(x)化為y=Acos(ωx+φ)的形式; (2)用“五點法”在給定的坐標中,作出函數(shù)f(x)在[0,π]上的圖象. 【思路點撥】 (1)運用二倍角公式及兩角和與差的余弦公式化為y=Acos(ωx+φ)的形式; (2)在表中列出[0,π]上的特殊點及兩個區(qū)間端點,根據(jù)變化趨勢畫出圖象. 【嘗試解答】 (1)f(x)=cos2x-sin2x-2sin xcos x =cos 2x-sin 2x= =cos. (2)列表: 2x+ π π 2π π x 0 π π π π f(x) 1 0 - 0 1 圖象為: 規(guī)律方法1 1.尋找[0,π]上的特殊點時,可先求出2x+的范圍,在此范圍內(nèi)找出特殊點,再求出對應的x值. 2.用“五點法”作圖應注意四點:(1)將原函數(shù)化為y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)或y=Acos(ωx+φ)(A>0,ω>0)的形式;(2)求出周期T=;(3)求出振幅A;(4)列出一個周期內(nèi)的五個特殊點,當畫出某指定區(qū)間上的圖象時,應列出該區(qū)間內(nèi)的特殊點和區(qū)間端點. 對點訓練 已知函數(shù)f(x)=sin.畫出函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[0,π]上的圖象. 【解】 ∵0≤x≤π,∴≤2x+≤.列表如下: 2x+ π 2π x 0 π y 1 0 -1 0 畫出圖象如圖所示. 考向二 [057] 函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換 (1)(xx浙江高考)把函數(shù)y=cos 2x+1的圖象上所有點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),然后向左平移1個單位長度,再向下平移1個單位長度,得到的圖象是( ) (2)(xx課標全國卷Ⅱ)函數(shù)y=cos(2x+φ)(-π≤φ<π)的圖象向右平移個單位后,與函數(shù)y=sin的圖象重合,則φ=________. 【思路點撥】 (1)寫出變換后的函數(shù)解析式,再根據(jù)圖象變換找圖象; (2)先進行平移,得出的三角函數(shù)與所給的三角函數(shù)進行比較,求出φ的值. 【嘗試解答】 (1)y=cos 2x+1y=cos x+1 y=cos(x+1)+1y=cos(x+1). 結(jié)合選項可知應選A. (2)y=cos(2x+φ)的圖象向右平移個單位得到y(tǒng)=cos的圖象,整理得y=cos(2x-π+φ). ∵其圖象與y=sin(2x+)的圖象重合, ∴φ-π=-+2kπ,∴φ=+π-+2kπ, 即φ=+2kπ.又∵-π≤φ<π,∴φ=. 【答案】 (1)A (2) 規(guī)律方法2 對y=Asin(ωx+φ)進行圖象變換時應注意以下兩點: (1)平移變換時,x變?yōu)閤a(a>0),變換后的函數(shù)解析式為y=Asin[ω(xa)+φ]; (2)伸縮變換時,x變?yōu)?橫坐標變?yōu)樵瓉淼膋倍),變換后的函數(shù)解析式為y=Asin(x+φ). 對點訓練 (xx濟南一中等四校聯(lián)考)為了得到函數(shù)y=sin 2x的圖象,只需把函數(shù)y=sin的圖象.( ) A.向左平移個單位 B.向左平移個單位 C.向右平移個單位 D.向右平移個單位 【解析】 ∵y=sin=sin 2,故只需把該函數(shù)的圖象向右平移個單位便可得到函數(shù)y=sin 2x的圖象. 【答案】 D 考向三 [058] 求函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的解析式 (1)如圖3-4-3是函數(shù)y=Asin(ωx+φ)+2(A>0,ω>0)的圖象的一部分,它的振幅、周期、初相各是( ) 圖3-4-3 A.A=3,T=,φ=- B.A=1,T=,φ= C.A=1,T=,φ=- D.A=1,T=,φ=- (2)如圖3-4-4是函數(shù)y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<π)的部分圖象,則該函數(shù)的解析式為________. 圖3-4-4 【思路點撥】 (1)利用求A,借助T=求ω,利用點求φ. (2)借助圖象特征求A及T,進而求出ω,利用點或(π,0),等條件確定φ的值. 【嘗試解答】 (1)由圖象知,A==1,=π-=π,∴T=π,ω=,由π+φ=+2kπ, 得φ=-π+2kπ,k∈Z, 令k=0得φ=-π,故選C. 【答案】 C (2)由圖知A=5,由=-π=,得T=3π, ∴ω==,此時y=5sin. 下面求初相φ. 法一(單調(diào)性法): ∵點(π,0)在遞減的那段曲線上, ∴+φ∈(k∈Z). 由sin=0得+φ=2kπ+π(k∈Z), ∴φ=2kπ+(k∈Z). ∵|φ|<π,∴φ=. ∴該函數(shù)的解析式為y=5sin. 法二(最值點法): 將最高點坐標代入y=5sin, 得5sin=5,∴+φ=2kπ+(k∈Z), ∴φ=2kπ+(k∈Z). 又|φ|<π,∴φ=. ∴該函數(shù)的解析式為y=5sin. 法三(起始點法): 函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象一般由“五點法”作出,而起始點的橫坐標x正是由ωx+φ=0解得的.故只需找出起始點橫坐標x0,就可以迅速求得φ.由圖象易得x0=-,∴φ=-ωx0=-=. ∴該函數(shù)的解析式為y=5sin. 法四(平移法): 由圖象知,將y=5sin的圖象沿x軸向左平移個單位,就得到本題圖象,故所求函數(shù)解析式為y=5sin. 規(guī)律方法3 1.求參數(shù)φ是確定函數(shù)解析式的關(guān)鍵,由特殊點求φ時,一定要分清特殊點是“五點法”的第幾個點. 2.用五點法求φ值時,往往以尋找“五點法”中的第一個點為突破口.“第一點”(即圖象上升時與x軸的交點)時ωx+φ=0.“第二點”(即圖象的“峰點”)時,ωx+φ=;“第三點”(即圖象下降時與x軸的交點)時ωx+φ=π;“第四點”(即圖象的“谷點”)時ωx+φ=;“第五點”時ωx+φ=2π. 對點訓練 (xx大綱全國卷)若函數(shù)y=sin(ωx+φ)(ω>0)的部分圖象如圖3-4-5,則ω=( ) 圖3-4-5 A.5 B.4 C.3 D.2 【解析】 設函數(shù)的最小正周期為T,由函數(shù)圖象可知=-x0=,所以T=.又因為T=,可解得ω=4. 【答案】 B 考向四 [059] 三角函數(shù)模型的簡單應用 圖3-4-6 如圖3-4-6為一個纜車示意圖,該纜車半徑為4.8 m,圓上最低點與地面距離為0.8 m,60秒轉(zhuǎn)動一圈,圖中OA與地面垂直,以OA為始邊,逆時針轉(zhuǎn)動θ角到OB,設B點與地面間的距離為h. (1)求h與θ間關(guān)系的函數(shù)解析式; (2)設從OA開始轉(zhuǎn)動,經(jīng)過t秒后到達OB,求h與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并求纜車到達最高點時用的最少時間是多少? 【思路點撥】 【嘗試解答】 (1)以圓心O為原點,建立如圖所示的直角坐標系,則以Ox為始邊,OB為終邊的角為θ-. 故點B的坐標為, ∴h=5.6+4.8sin. (2)點A在圓上轉(zhuǎn)動的角速度是, 故t秒轉(zhuǎn)過的弧度數(shù)為t, ∴h=5.6+4.8sin,t∈[0,+∞). 到達最高點時,h=10.4 m. 由sin=1且用時最少得t-=, ∴t=30,∴纜車到達最高點時,用的時間最少為30秒. 規(guī)律方法4 1.三角函數(shù)模型在實際中的應用體現(xiàn)在兩個方面:一是已知三角函數(shù)模型,準確理解自變量的意義及自變量與函數(shù)之間的對應法則,二是把實際問題抽象轉(zhuǎn)化成數(shù)學問題,建立三角函數(shù)模型,再利用三角函數(shù)的有關(guān)知識解決問題,其關(guān)鍵是合理建模. 2.建模的方法是,認真審題,把問題提供的“條件”逐條地“翻譯”成“數(shù)學語言”,這個過程就是數(shù)學建模的過程. 對點訓練 圖3-4-7 (xx鄭州模擬)如圖3-4-7所示,質(zhì)點P在半徑為2的圓周上逆時針運動,其初始位置為P0(,-),角速度為1,那么點P到x軸距離d關(guān)于時間t的函數(shù)圖象大致為( ) 【解析】 ∵P0(,-),∴∠P0Ox=. 按逆時針轉(zhuǎn)時間t后,得∠POP0=t,∠POx=t-. 由三角函數(shù)定義,知點P的縱坐標為2sin, 因此d=2. 當點P在P0處時,t=0,d=,排除A、D; 當t=時,點P在x軸上,此時d=0,排除B. 【答案】 C 規(guī)范解答之四 三角函數(shù)的圖象性質(zhì)及平移變換 ————— [1個示范例] ———— [1個規(guī)范練] ————— (12分)(xx山東高考)已知向量m=(sin x,1),n=(A>0),函數(shù)f(x)=mn的最大值為6. (1)求A; (2)將函數(shù)y=f(x)的圖象向左平移個單位,再將所得圖象上各點的橫坐標縮短為原來的倍,縱坐標不變,得到函數(shù)y=g(x)的圖象,求g(x)在上的值域. 【規(guī)范解答】 (1)f(x)=mn=Asin xcos x+cos 2x=A=Asin.4分 因為A>0,由題意知A=6.6分 (2)由(1)得f(x)=6sin. 將函數(shù)y=f(x)的圖象向左平移個單位后得到y(tǒng)=6sin=6sin的圖象;8分 再將得到的圖象上各點橫坐標縮短為原來的,縱坐標不變,得到y(tǒng)=6sin的圖象.10分 因此g(x)=6sin.因為x∈, 所以4x+∈, 故g(x)在上的值域為[-3,6].12分 【名師寄語】 (1)伸縮變換時,只是x的系數(shù)發(fā)生變化,橫坐標縮短為原來的倍,則x變?yōu)?x,其他量不變. (2)求y=Asin(ωx+φ)的值域問題,應先根據(jù)x的范圍,確定ωx+φ的范圍,再數(shù)形結(jié)合求值域. (xx安徽高考)設函數(shù)f(x)=sin x+sin. (1)求f(x)的最小值,并求使f(x)取得最小值的x的集合; (2)不畫圖,說明函數(shù)y=f(x)的圖象可由y=sin x的圖象經(jīng)過怎樣的變化得到. 【解】 (1)因為f(x)=sin x+sin x+cos x=sin x+cos x=sin(x+), 所以當x+=2kπ-(k∈Z),即x=2kπ-(k∈Z)時,f(x)取得最小值-. 此時x的取值集合為. (2)先將y=sin x的圖象上所有點的縱坐標伸長到原來的倍(橫坐標不變),得y=sin x的圖象;再將y=sin x的圖象上所有的點向左平移個單位,得y=f(x)的圖象.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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