2019-2020年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第十一章 第63課 圓錐曲線的綜合應(yīng)用檢測評估.doc
《2019-2020年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第十一章 第63課 圓錐曲線的綜合應(yīng)用檢測評估.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第十一章 第63課 圓錐曲線的綜合應(yīng)用檢測評估.doc(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第十一章 第63課 圓錐曲線的綜合應(yīng)用檢測評估 一、 填空題 1. (xx上海卷)若拋物線y2=2px的焦點(diǎn)與橢圓+=1的右焦點(diǎn)重合,則該拋物線的準(zhǔn)線方程為 . 2. 已知雙曲線-=1(a>0,b>0)的左頂點(diǎn)與拋物線y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)的距離為4,且雙曲線的一條漸近線與拋物線準(zhǔn)線的交點(diǎn)坐標(biāo)為(-2,-1),則此雙曲線的焦距為 . 3. (xx廈門模擬)以雙曲線x2-=1的左焦點(diǎn)為圓心、實(shí)軸長為半徑的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為 . 4. 已知橢圓+=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1和F2,由M(-a,b),N(a,b),F2和F1四個(gè)點(diǎn)組成了一個(gè)高為、面積為3的等腰梯形,則此橢圓的方程為 . 5. (xx虹口模擬)已知橢圓的中心在原點(diǎn),一個(gè)焦點(diǎn)與拋物線y2=8x的焦點(diǎn)重合,一個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,2),那么此橢圓的方程為 . 6. (xx北京模擬)已知拋物線y2=4x的準(zhǔn)線過橢圓+=1(a>b>0)的左焦點(diǎn)且與橢圓交于A,B兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),△AOB的面積為,則該橢圓的離心率為 . 7. (xx深圳調(diào)研)以拋物線y2=20x的焦點(diǎn)為圓心,且與雙曲線-=1的兩條漸近線都相切的圓的方程為 . 8. 過拋物線y2=4x的焦點(diǎn)F的直線交拋物線于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),若AF=3,則△AOB的面積為 . 二、 解答題 9. (xx北京模擬)已知橢圓G:+=1(a>b>0)的離心率為,過橢圓G右焦點(diǎn)F的直線m:x=1與橢圓G交于點(diǎn)M(點(diǎn)M在第一象限). (1) 求橢圓G的方程; (2) 已知A為橢圓G的左頂點(diǎn),平行于AM的直線l與橢圓G相交于B,C兩點(diǎn),判斷直線MB,MC是否關(guān)于直線m對稱,并說明理由. 10. 設(shè)F1,F2分別是橢圓+=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn),過點(diǎn)F1且傾斜角為45的直線l與該橢圓相交于P,Q兩點(diǎn),且PQ=a. (1) 求該橢圓的離心率; (2) 設(shè)點(diǎn)M(0,-1)滿足MP=MQ,求該橢圓的方程. 11. (xx佛山模擬)已知橢圓C的兩個(gè)焦點(diǎn)分別為F1(-1,0),F2(1,0),且點(diǎn)F2到直線x-y-9=0 的距離等于橢圓的短軸長. (1) 求橢圓C的方程; (2) 若圓P的圓心為P(0,t)(t>0),且經(jīng)過點(diǎn)F1,F2,Q是橢圓C上的動(dòng)點(diǎn)且在圓P外,過點(diǎn)Q作圓P的切線,切點(diǎn)為M,當(dāng)QM的最大值為時(shí),求t的值. 第63課 圓錐曲線的綜合應(yīng)用 1. x=-2 解析:橢圓+=1的右焦點(diǎn)為(2,0),因此=2,p=4,所以準(zhǔn)線方程為x=-2. 2. 2 解析:雙曲線的左頂點(diǎn)為(-a,0),拋物線的焦點(diǎn)為,準(zhǔn)線方程為x=-.由題意知-(-a)=4,即+a=4.又雙曲線的一條漸近線與拋物線準(zhǔn)線的交點(diǎn)坐標(biāo)為(-2,-1),所以x=-=-2,得p=4,代入+a=4,得a=2.點(diǎn)(-2,-1)在漸近線y=x上,即-1=(-2),得b=1,所以c===,所以雙曲線的焦距為2c=2. 3. (x+2)2+y2=4 解析:由已知得a=1,b=,則c=2,則左焦點(diǎn)F(-2,0),而r=2a=2,所以圓的方程為(x+2)2+y2=4. 4. +=1 解析:由題意得b=,且=3,所以a+c=3,結(jié)合a2-c2=3,解得a=2,c=1,所以橢圓的方程+=1. 5. +=1 解析:由拋物線的焦點(diǎn)為(2,0),則橢圓的焦點(diǎn)在x軸上,且c=2,又頂點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,2),所以b=2,從而a2=b2+c2=8,故橢圓方程為+=1. 6. 解析:由拋物線方程y2=4x可知其準(zhǔn)線方程為x=-1,即橢圓左焦點(diǎn)F1(-1,0),右焦點(diǎn)F2(1,0),所以在橢圓中,c=1.由橢圓的對稱性可知A,B兩點(diǎn)關(guān)于x軸對稱,依題意可設(shè)A(-1,y0)(y0>0),則S△AOB=1(2y0)=y0=,即A.由橢圓的定義可得2a=AF1+AF2=+=4,所以a=2,橢圓的離心率e==. 7. (x-5)2+y2=9 解析:拋物線y2=20x的焦點(diǎn)坐標(biāo)為(5,0),雙曲線-=1的漸近線方程為=0,即3x4y=0,所以圓的半徑為r==3,所以圓的方程為(x-5)2+y2=9. 8. 解析:設(shè)∠AFx=θ(0<θ<π),BF=m,則點(diǎn)A到準(zhǔn)線l:x=-1的距離為3,得3=2+3cos θ,即cos θ=.又m=2+mcos(π-θ),所以m==,△AOB的面積為S=OFAB sin θ=1=. 9. (1) 由題意得c=1,由=,可得a=2, 所以b2=a2-c2=3, 所以橢圓G的方程為+=1. (2) 直線MB,MC關(guān)于直線m對稱.理由如下: 由題意及CD可得點(diǎn)A(-2,0),M,所以可設(shè)直線l:y=x+n,n≠1. 設(shè)B(x1,y1),C(x2,y2), 由得x2+nx+n2-3=0. 由題意可得Δ=n2-4(n2-3)=12-3n2>0, 所以n∈(-2,2)且n≠1. x1+x2=-n,x1x2=n2-3. 因?yàn)閗MB+kMC=+=+=1++=1+=1-=0, 所以直線MB,MC關(guān)于直線對稱. 10. (1) 由題意得,直線PQ斜率為1,設(shè)直線l的方程為y=x+c,其中c=.設(shè)P(x1,y1),Q(x2,y2), 聯(lián)立方程組得(a2+b2)x2+2a2cx+a2(c2-b2)=0, 則x1+x2=,x1x2=. 因?yàn)镻Q=, 所以PQ=|x2-x1|==. a, 得a=. ,故a2=2b2, 所以橢圓的離心率e===. (2) 設(shè)PQ的中點(diǎn)為N(x0,y0), 由(1)知x0===-c,y0=x0+c=. 由MP=MQ,得kMN=-1, 即=-1,得c=3,從而a=3,b=3, 故橢圓的方程為+=1. 11. (1) 設(shè)橢圓的方程為+=1(a>b>0), 依題意得2b==4,所以b=2,又c=1,所以a2=b2+c2=5, 所以橢圓C的方程為+=1. (2) 設(shè)Q(x0,y0), 由題意知圓P的方程為x2+(y-t)2=t2+1, 因?yàn)镻M⊥QM, 所以QM===. 當(dāng)-4t≤-2,即t≥時(shí),當(dāng)y0=-2時(shí),QM取得最大值,且QMmax==,解得t=<. 當(dāng)-4t>-2即0- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第十一章 第63課 圓錐曲線的綜合應(yīng)用檢測評估 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 第十一 63 圓錐曲線 綜合 應(yīng)用 檢測 評估
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3173039.html