2019-2020年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 8.3.0植物的激素調(diào)節(jié)隨堂高考分組集訓(xùn)(含解析).doc
《2019-2020年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 8.3.0植物的激素調(diào)節(jié)隨堂高考分組集訓(xùn)(含解析).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 8.3.0植物的激素調(diào)節(jié)隨堂高考分組集訓(xùn)(含解析).doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 8.3.0植物的激素調(diào)節(jié)隨堂高考分組集訓(xùn)(含解析) 題組一 生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和生理作用 1. [xx浙江高考]下圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A. 促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液,會(huì)抑制主根的伸長(zhǎng) B. 施用IAA對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制 C. 將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加 D. 與施用10-4 mol/L的IAA相比,未施用的植株主根長(zhǎng)而側(cè)根數(shù)量少 解析:依題干信息可知,IAA對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制;促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液(如10-6mol/L)會(huì)抑制主根的生長(zhǎng),A、B正確;未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,由于沒(méi)有IAA的促進(jìn)作用,側(cè)根數(shù)量減少,C錯(cuò)誤;與未施用IAA相比,濃度為10-4 mol/L的IAA促進(jìn)側(cè)根數(shù)量的增加但抑制主根的生長(zhǎng),因此未施用10-4 mol/L IAA的植株主根長(zhǎng)而側(cè)根數(shù)量少,D正確。 答案:C 2. [xx大綱全國(guó)卷]為了驗(yàn)證單側(cè)光照射會(huì)導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素分布不均勻這一結(jié)論,需要先利用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素,之后再測(cè)定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長(zhǎng)素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān),下列收集生長(zhǎng)素的方法(如圖示)中,正確的是( ) 解析:本題考查生長(zhǎng)素的運(yùn)輸及相關(guān)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)。A選項(xiàng)圖中,云母片左側(cè)的生長(zhǎng)素?zé)o法運(yùn)輸?shù)接覀?cè),瓊脂塊收集到的生長(zhǎng)素也不能分開(kāi);C選項(xiàng)圖中,左側(cè)只有極少量的生長(zhǎng)素能運(yùn)輸?shù)接覀?cè),瓊脂塊收集到的生長(zhǎng)素也不能分開(kāi);D選項(xiàng)圖中,雖然瓊脂塊中的生長(zhǎng)素能分開(kāi),但胚芽鞘中左側(cè)的生長(zhǎng)素不能運(yùn)輸?shù)接覀?cè)。只有B選項(xiàng)圖中胚芽鞘中左側(cè)的生長(zhǎng)素能運(yùn)輸?shù)接覀?cè),并且瓊脂塊中的生長(zhǎng)素也能分開(kāi)。 答案:B 題組二 其他植物激素 3. [xx浙江高考]光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對(duì)某種植物莖伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是 ( ) A. 莖伸長(zhǎng)受抑制均由赤霉素合成抑制劑引起 B. 赤霉素是影響莖伸長(zhǎng)的主要因素之一 C. 植物莖伸長(zhǎng)與光照時(shí)間無(wú)關(guān) D. 該植物是赤霉素缺失突變體 解析:本題主要考查了光照和赤霉素對(duì)某種植物莖伸長(zhǎng)影響的相關(guān)實(shí)驗(yàn)分析。對(duì)比1組和4組、4組和5組,推知莖伸長(zhǎng)受抑制與光照時(shí)間和赤霉素合成抑制劑有關(guān);對(duì)比5組和6組,推知赤霉素是影響莖伸長(zhǎng)的因素之一;實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有表明植物是赤霉素缺失突變體。 答案:B 4. [xx山東高考]果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié)。下列敘述正確的是( ) A. 細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長(zhǎng)中起促進(jìn)作用 B. 生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)的發(fā)育和成熟沒(méi)有影響 C. 乙烯在果實(shí)生長(zhǎng)和成熟中起抑制作用 D. 脫落酸在果實(shí)成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落 解析:細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞分裂,因而在果實(shí)生長(zhǎng)中起促進(jìn)作用,A正確;生長(zhǎng)素可促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,B錯(cuò)誤;乙烯可抑制果實(shí)生長(zhǎng),但可促進(jìn)果實(shí)的成熟,C錯(cuò)誤;脫落酸可抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)果實(shí)衰老脫落,D錯(cuò)誤。 答案:A- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 8.3.0植物的激素調(diào)節(jié)隨堂高考分組集訓(xùn)含解析 2019 2020 年高 生物 一輪 復(fù)習(xí) 8.3 植物 激素 調(diào)節(jié) 高考 分組 集訓(xùn) 解析
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3181292.html