2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第1單元 第2講 細(xì)胞中的元素及無機(jī)化合物課時限時檢測.doc
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2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第1單元 第2講 細(xì)胞中的元素及無機(jī)化合物課時限時檢測 [命題報(bào)告] 知識點(diǎn) 題號 易 中 難 組成元素 8、10 5 水 2 1、13 9 無機(jī)鹽 2、3 4、10 12 物質(zhì)鑒定 3 6、7、11 8 一、選擇題(每小題5分,共50分) 1.(xx濟(jì)南高三調(diào)研)水是生命之源。下列與水有關(guān)的說法錯誤的是( ) A.病毒不含有水,但其生命活動不可以脫離水 B.自由水是良好的溶劑,所有的物質(zhì)都溶于水中 C.水是光合作用和有氧呼吸的原料 D.結(jié)合水比例越高,細(xì)胞的抗逆性就越強(qiáng) 【解析】 此題考查水的存在形式、作用與代謝的關(guān)系,病毒的結(jié)構(gòu)及與細(xì)胞的關(guān)系。病毒的結(jié)構(gòu)簡單,主要由蛋白質(zhì)和核酸組成,體內(nèi)不含水,但病毒的生命活動離不開細(xì)胞,細(xì)胞的生命活動離不開水。自由水是良好的溶劑,但脂溶性物質(zhì)不溶于水。水是光合作用和有氧呼吸的反應(yīng)物。自由水的比例越高,細(xì)胞的代謝越旺盛,自由水是良好的溶劑。 【答案】 B 2.下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述錯誤的是( ) A.細(xì)胞代謝過程中,葉綠體、核糖體和中心體中都有水生成 B.水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑,又是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì) C.無機(jī)鹽離子對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用 D.鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分,植物缺乏鎂會導(dǎo)致葉片發(fā)黃 【解析】 細(xì)胞代謝過程中,在葉綠體中進(jìn)行的光合作用,其暗反應(yīng)過程有水生成;在核糖體中進(jìn)行的多肽鏈的合成也有水的生成;中心體中無水生成。 【答案】 A 3.(xx江蘇高考)下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項(xiàng)內(nèi)容,正確的是( ) 編號 化合物 實(shí)驗(yàn)檢測 組成單位 主要功能 檢測 試劑 顏色 反應(yīng) ① 脂肪 蘇丹Ⅲ 染液 橘黃色 脂肪酸 儲存 能量 ② 糖原 斐林 試劑 磚紅色 葡萄糖 提供 能量 ③ 蛋白質(zhì) 雙縮脲 試劑 紫色 氨基酸 承擔(dān)生 命活動 ④ 核酸 甲基綠 染液 綠色 核苷酸 攜帶遺 傳信息 A.① B.② C.③ D.④ 【解析】 脂肪由甘油和脂肪酸組成,糖原為多糖,是非還原糖,與斐林試劑不發(fā)生顏色反應(yīng),核酸包括DNA和RNA,甲基綠使DNA呈綠色;吡羅紅使RNA呈紅色。 【答案】 C 4.下表表示人體肌細(xì)胞受刺激后,細(xì)胞內(nèi)鈣含量和肌肉收縮力量隨時間的變化關(guān)系。 時間(ms) 0 30 60 90 120 150 180 鈣含量 (mmolmL-1) 0 7.8 2.2 0.5 0 0 0 肌肉力量N 0 2.0 5.0 3.5 2.1 0.5 0 表中數(shù)據(jù)可以說明( ) A.細(xì)胞內(nèi)鈣濃度與肌肉收縮力量有關(guān) B.肌肉收縮力量隨時間不斷增強(qiáng) C.表中看出鈣離子進(jìn)入肌細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸 D.肌肉在達(dá)到最大收縮力時鈣濃度最高 【解析】 從表中可以看出細(xì)胞內(nèi)鈣濃度最高時肌肉收縮力量并不是最大,鈣含量在30 ms時最高,肌肉收縮力量在60 ms時最強(qiáng)。從表格中看不出鈣離子進(jìn)入肌細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸。 【答案】 A 5.下圖1表示細(xì)胞中三種化合物含量的扇形圖,圖2表示有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是( ) A.若圖1表示正常細(xì)胞,則甲、乙兩化合物共有的元素中含量最多的是a B.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量的扇形圖,則甲化合物中含量最多的元素為圖2中的b C.圖2中含量最多的元素是c,這與細(xì)胞中含量最多的化合物有關(guān) D.若圖1表示正常細(xì)胞,則乙化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N 【解析】 本題考查細(xì)胞中的元素與化合物的種類及含量。從圖2有活性的細(xì)胞中元素含量相對值分析,a代表O,b代表C。若圖1表示正常細(xì)胞,則甲表示H2O,乙表示蛋白質(zhì),二者共有的元素在細(xì)胞中含量最多的是O,故A正確;若圖1表示完全脫水后的細(xì)胞,則甲為蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)中含量最多的元素為C,故B正確;圖2細(xì)胞中含量最多元素是a而不是c,故C錯誤;若圖1表示正常細(xì)胞,乙化合物表示蛋白質(zhì),其具有多樣性,必含的元素為C、H、O、N,故D正確。 【答案】 C 6.(xx廣州模擬)表格中是某同學(xué)探究不同材料中還原糖含量高低的實(shí)驗(yàn)。下列是對結(jié)果的分析,錯誤的是( ) 試管1 試管2 試管3 試管4 蘋果提取液 2 mL 雪梨提取液 2 mL 白菜提取液 2 mL 蒸餾水 2 mL 斐林試劑 1 mL 1 mL 1 mL 1 mL 水浴加熱 磚紅色很深 磚紅色深 磚紅色較淺 無磚紅色 A.蘋果組織細(xì)胞中含還原糖較多 B.白菜葉肉細(xì)胞中也含有還原糖 C.試管4中溶液為無色 D.試管1~3中,溶液顏色漸變成磚紅色 【解析】 試管4中有斐林試劑,溶液顏色為藍(lán)色或淺藍(lán)色;斐林試劑與還原糖發(fā)生的顏色反應(yīng),顏色漸變過程為藍(lán)色或淺藍(lán)色→棕色→磚紅色。 【答案】 C 7.將小麥種子分別置于20 ℃和30 ℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天,依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉液,然后按如圖加入等量的提取液和蒸餾水,45 ℃水浴保溫5分鐘,立即在3支試管中加入等量斐林試劑并用50~65 ℃的溫水浴加熱2分鐘,搖勻觀察試管中的顏色。結(jié)果是( ) A.甲呈藍(lán)色,乙呈磚紅色,丙呈無色 B.甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色 C.甲、乙皆呈藍(lán)色,丙呈磚紅色 D.甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色 【解析】 萌發(fā)的小麥種子可產(chǎn)生淀粉酶,能將淀粉分解成可溶性還原糖,而在不同的溫度條件下,產(chǎn)生酶的量是不同的,30 ℃時酶產(chǎn)生量遠(yuǎn)大于20 ℃時,因此在提取液Ⅱ中產(chǎn)生酶的量遠(yuǎn)大于提取液Ⅰ,由此產(chǎn)生的還原糖的量:乙>甲>丙,因此用斐林試劑鑒定甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色(Cu(OH)2的顏色)。 【答案】 D 8.(xx濱州一模)下表的有關(guān)分析錯誤的是( ) 溶液 溶質(zhì)的元 素組成 檢測試劑 顏色反應(yīng) 溶質(zhì)的 基本單位 甲 C、H、O ① 磚紅色 葡萄糖 乙 C、H、O、N等 雙縮脲試劑 ② ③ A.甲可能是麥芽糖溶液 B.①是斐林試劑,使用時需水浴加熱 C.乙液可能是一種酶溶液 D.②是紫色,③是核苷酸 【解析】 糖類中的還原糖(如葡萄糖、果糖)。與斐林試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生磚紅色沉淀;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)。根據(jù)表格分析,甲是還原糖,乙是蛋白質(zhì),其基本單位是氨基酸。 【答案】 D 9.(xx江蘇高考)下列關(guān)于生物體與水分的關(guān)系,敘述正確的是( ) A.貯藏中的種子不含水分,以保持休眠狀態(tài) B.水從根系向地上部分的運(yùn)輸與細(xì)胞壁無關(guān) C.適應(yīng)高滲環(huán)境的動物可排出體內(nèi)多余的鹽 D.缺水時,動物體的正反饋調(diào)節(jié)能促使機(jī)體減少水的散失 【解析】 本題從不同的角度考查了生物體內(nèi)水的有關(guān)知識。貯藏的種子中自由水含量低,以保持休眠狀態(tài);水沿著由死亡細(xì)胞的細(xì)胞壁組成的導(dǎo)管從植物的根系向地上部分運(yùn)輸;缺水時,動物體的負(fù)反饋調(diào)節(jié)能促使機(jī)體減少水的散失;適應(yīng)高滲環(huán)境的動物體液滲透壓相對較高,但仍要排出體內(nèi)多余的鹽,以維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。 【答案】 C 10.(xx青島期中)研究發(fā)現(xiàn),砷(As)可以富集在植物體內(nèi),轉(zhuǎn)化為毒性很強(qiáng)的金屬有機(jī)物,影響水稻的株高、根長和干重;加P(與As原子結(jié)構(gòu)相似)處理后,水稻莖、葉和根中P含量增加、As含量相對減少,水稻生長加快,干重增加。對此現(xiàn)象不合理的解釋是( ) A.As進(jìn)入水稻細(xì)胞,導(dǎo)致有關(guān)酶失去活性,影響細(xì)胞代謝 B.As在水稻細(xì)胞內(nèi)富集,由細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定 C.P影響As的吸收,與細(xì)胞膜上的載體種類和數(shù)量有關(guān) D.P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促進(jìn)水稻生長發(fā)育 【解析】 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動性,而砷可以在植物體內(nèi)富集,說明砷的吸收是主動的,主動吸收體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn),即選擇透過性。 【答案】 B 二、非選擇題(共50分) 11.(15分)柿子成熟過程中,其貯藏物不斷發(fā)生轉(zhuǎn)化,柿子逐漸由苦澀變甘甜。圖中①②兩條曲線分別表示柿子成熟過程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢。取已停止生長的青柿子和黃柿子果肉,分別加等量的蒸餾水制成提取液。然后在a、b試管中各加5 mL青柿子的提取液,在c、d試管中各加5 mL黃柿子的提取液。 (1)在a、c試管中各加入等量碘液后,c試管呈藍(lán)色,與c試管相比a試管的顏色________,兩試管中被檢測的物質(zhì)是____________,圖中能表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是________。 (2)為了檢測上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)導(dǎo)致果實(shí)變甜與成熟度的關(guān)系,某同學(xué)向b、d兩試管中分別加入質(zhì)量濃度為0.1 g/mL NaOH溶液1 mL搖勻,再加質(zhì)量濃度為0.05 g/mL CuSO4溶液1 mL,水浴加熱后比較兩試管的顏色深淺就可知道成熟度與這兩種物質(zhì)轉(zhuǎn)化的關(guān)系,你認(rèn)為他的操作正確嗎?____________________。為什么? ____________________。 (3)已知生長素含量增加能提高細(xì)胞內(nèi)乙烯的含量。如果對青柿子噴灑一定濃度的生長素,則青柿子繼續(xù)成熟時曲線②將呈現(xiàn)出________趨勢,曲線①將呈現(xiàn)出________趨勢。 【解析】 (1)柿子在成熟過程中由苦澀變甘甜與淀粉的轉(zhuǎn)化有關(guān),淀粉逐漸轉(zhuǎn)化為具有甜味的還原糖,因此,青柿子中淀粉含量高、還原糖含量少,黃柿子中淀粉含量少、還原糖含量高;曲線②所示物質(zhì)隨時間變化含量逐漸減少,因此表示淀粉含量的變化,曲線①表示還原糖含量的變化。(2)檢測還原糖時,斐林試劑的甲液、乙液要等量混合均勻后,再加入待測溶液中,并要水浴加熱。(3)根據(jù)題意可知,對青柿子噴灑一定濃度的生長素后,青柿子細(xì)胞內(nèi)乙烯的含量將增加。乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟,因此淀粉的分解速度將加快,即曲線②加速下降,相應(yīng)地,還原糖的生成也將加快,即曲線①加速上升。 【答案】 (1)較深 淀粉?、凇?2)不正確 試劑使用錯誤(或應(yīng)將質(zhì)量濃度為0.1 g/mL NaOH溶液和質(zhì)量濃度為0.05 g/mL CuSO4溶液等量混合后,再滴入被檢測的溶液中) (3)加速下降 加速上升 12.(19分)(xx淄博一中期末)為探究水分、無機(jī)鹽對光合作用的影響,進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。請分析回答有關(guān)問題: (1)圖1中土壤含水量相同時施肥組葉綠素含量高于未施肥組,是由于植物除能從土壤中吸收更多的氮元素外,還吸收了更多的________元素。根細(xì)胞中與水分的吸收關(guān)系最密切的細(xì)胞器是________。 (2)在光照、溫度、二氧化碳濃度等外界條件相同的情況下,圖2中土壤含水量30%時未施肥組光合速率高于施肥組,原因最可能是____________________________,土壤含水量80%時施肥組光合速率明顯高于未施肥組,其原因最可能是葉綠體中________含量高。 (3)實(shí)驗(yàn)過程中,除水分、無機(jī)鹽有所不同,其余條件均保持一致,是為了控制________。 【解析】 (1)葉綠素的組成元素中含有C、H、O、N、Mg。(2)圖2中土壤含水量30%時未施肥組光合速率高于施肥組,是由于土壤含水量低時施肥增大了土壤溶液的濃度,影響了植物吸水。(3)水和無機(jī)鹽是實(shí)驗(yàn)研究的自變量,實(shí)驗(yàn)中要排除無關(guān)變量。 【答案】 (1)Mg 液泡 (2)土壤溶液濃度過高影響植物吸水 葉綠素 (3)無關(guān)變量 13.(16分)(xx保定二中模擬)互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物,對水淹的生態(tài)環(huán)境有很強(qiáng)的適應(yīng)能力,曾被稱為“保灘護(hù)堤、促淤造陸的最佳植物”。某科研小組以“探究互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時間的關(guān)系”為課題,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn): ①選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個沙盆中。 ②將長勢相同、生長良好的互花米草幼苗平均分成5組,每天分別以0 h、3 h、6 h、12 h和24 h進(jìn)行水淹處理。 ③在處理50 d后,采集整株植株并測定自由水與結(jié)合水含量,計(jì)算自由水與結(jié)合水的比值,如曲線甲所示。 分析實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答以下問題: (1)在該實(shí)驗(yàn)中,________是自變量,自由水與結(jié)合水的含量是因變量。 (2)為了能最大程度地模擬互花米草水淹的生態(tài)環(huán)境,在進(jìn)行水淹處理時,實(shí)驗(yàn)用水應(yīng)為________水,來源于________________。 (3)自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關(guān)系。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,互花米草在水淹時間為________h/d的環(huán)境下,抗逆性最強(qiáng);在水淹時間為________h/d的環(huán)境下,代謝活動最旺盛。 (4)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時水淹時間為24 h/d的實(shí)驗(yàn)組互花米草長勢最差,甚至死亡,導(dǎo)致該現(xiàn)象發(fā)生的主要原因是____________________ ____________________。 (5)該實(shí)驗(yàn)小組同時測定K+吸收速率與水淹時間的關(guān)系,如曲線乙所示。如圖可知,互花米草吸收K+的方式是________________。 【解析】 (1)由題干信息“探究互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時間的關(guān)系”知水淹時間為該實(shí)驗(yàn)的自變量。 (2)互花米草為一種灘涂草本鹽沼植物,實(shí)驗(yàn)用水應(yīng)該采用此植物實(shí)際生活環(huán)境中的海水。 (3)自由水與結(jié)合水的比值越小,植物的代謝活動越弱,抗逆性越強(qiáng),結(jié)合坐標(biāo)曲線甲知水淹時間為3 h/d時,抗逆性最強(qiáng),水淹時間為0 h/d時,代謝活動最旺盛。 (4)由于此植物長期處于水淹環(huán)境,根系細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸供能過少,代謝產(chǎn)物酒精毒害細(xì)胞,導(dǎo)致該植物長勢變差。 (5)讀坐標(biāo)曲線知處理時間越長,該植物的代謝強(qiáng)度越弱,供能越少,植物吸收K+的速率越低,即吸收K+時需消耗能量,為主動運(yùn)輸。 【答案】 (1)水淹時間 (2)海 互花米草采樣地點(diǎn) (3)3 0 (4)長期水淹導(dǎo)致互花米草進(jìn)行無氧呼吸造成供能不足、酒精中毒 (5)主動運(yùn)輸- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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