2019-2020年高考歷史一輪復(fù)習(xí) 第十四單元《十九世紀(jì)以來的世界文化》評估檢測(含解析)岳麓版.doc
《2019-2020年高考歷史一輪復(fù)習(xí) 第十四單元《十九世紀(jì)以來的世界文化》評估檢測(含解析)岳麓版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考歷史一輪復(fù)習(xí) 第十四單元《十九世紀(jì)以來的世界文化》評估檢測(含解析)岳麓版.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考歷史一輪復(fù)習(xí) 第十四單元《十九世紀(jì)以來的世界文化》評估檢測(含解析)岳麓版 一、選擇題(共12小題,48分) 1.(xx江門調(diào)研)“它在很多方面是對啟蒙運動的一種反動。作家把想象以及作為理性補充的直覺作為觀察理解世界的工具,對感覺和非理性都極為著迷?!辈牧现小八笔悄姆N文學(xué)流派( ) A.古典主義 B.浪漫主義 C.現(xiàn)實主義 D.現(xiàn)代主義 【解析】選B。材料說到“對啟蒙運動的一種反動”,則這一文學(xué)流派是在啟蒙運動后才出現(xiàn)的,所以A項不正確;重視“想象”與“直覺”,符合浪漫主義的特點,所以B項正確。 2.(xx漳州質(zhì)檢)有一種文藝思潮側(cè)重從人們主觀內(nèi)心世界出發(fā),抒發(fā)對理想世界的熱烈追求。符合該思潮特征的文藝作品是( ) A.《人間喜劇》 B.《唐璜》 C.《安娜卡列尼娜》 D.《哈姆雷特》 【解析】選B。浪漫主義特點是強調(diào)抒發(fā)個人情感,積極追尋理想世界,故材料中的文藝思潮應(yīng)該是浪漫主義,《人間喜劇》和《安娜卡列尼娜》屬于現(xiàn)實主義文學(xué),故A、C項錯誤;《唐璜》是浪漫主義文學(xué)代表,故B項正確;《哈姆雷特》是文藝復(fù)興時期的作品,故D項錯誤。 3.法國文學(xué)史家愛彌爾法蓋在評論某文學(xué)流派時說:“(它)是明確地冷靜地觀察人間的事件,再明確地冷靜地將它描寫出來的藝術(shù)主張?!睋?jù)此可知,此文學(xué)流派( ) A.表達了對理想主義的追尋 B.著眼于揭露封建主義的罪惡 C.強調(diào)個人主觀感受的渲染 D.注重于對現(xiàn)實的審視與批判 【解析】選D。由“(它)是明確地冷靜地觀察人間的事件,再明確地冷靜地將它描寫出來的藝術(shù)主張”可知是指現(xiàn)實主義文學(xué),真實地反映現(xiàn)實生活,揭露批判社會黑暗,故D項正確。 4.“不順心時暫且克制自己,相信吧,快樂之日就會到來。我們的心兒憧憬著未來,現(xiàn)今總是令人悲哀;一切都是暫時的,轉(zhuǎn)瞬即逝,而那逝去的,將變?yōu)榭蓯??!迸c普希金這首詩歌屬于同一類文學(xué)風(fēng)格的是( ) A.《西風(fēng)頌》 B.《戰(zhàn)爭與和平》 C.《紅與黑》 D.《百年孤獨》 【解析】選A。材料強調(diào)的是抒發(fā)個人情感,積極追尋理想世界,符合浪漫主義文學(xué)特點?!段黠L(fēng)頌》是浪漫主義文學(xué),故A項正確;《戰(zhàn)爭與和平》《紅與黑》是批判現(xiàn)實主義文學(xué)代表作,故B、C項錯誤;《百年孤獨》是后現(xiàn)代主義文學(xué)代表作,故D項錯誤。 5.(xx廣東百校聯(lián)考)有人在評論某文學(xué)風(fēng)格時說:“它排斥虛無縹緲的幻想,排斥神話故事,排斥寓意與象征……它意味著我們不需要虛構(gòu)……不需要夢幻世界。”此文學(xué)風(fēng)格是( ) A.古典主義 B.現(xiàn)實主義 C.自由主義 D.浪漫主義 【解析】選B。從題干信息“排斥虛無縹緲的幻想,排斥神話故事,排斥寓意與象征”說明重視真實的描述,強調(diào)再現(xiàn)社會現(xiàn)實,是現(xiàn)實主義的風(fēng)格。 6.(xx南京調(diào)研)“我的作品有它的地理,有它的譜系和它的家族,它的場所和它的特點,它的人物和它的事件,正如法國有它的盾徽,有它的貴族與平民,有它的手藝者和農(nóng)民,有它的政治家和花花公子,有它的軍隊一樣,總之,有它的整個社會?!迸c此作品所屬流派相一致的是( ) A.《西風(fēng)頌》 B.《雙城記》 C.《唐璜》 D.《等待戈多》 【解析】選B。從材料信息“總之,有它的整個社會”,可知該作品直接反映社會現(xiàn)實,這體現(xiàn)了批判現(xiàn)實主義風(fēng)格。A、C屬于浪漫主義,B屬于批判現(xiàn)實主義,D屬于現(xiàn)代主義。故選B。 7.繪畫藝術(shù)從室內(nèi)走向了室外,從畫面的一種近似于“醬油色彩”的調(diào)子走向了色彩斑斕的畫面,從古典畫法的看不見筆觸到現(xiàn)在自由奔放的筆觸,從關(guān)注宗教題材到表現(xiàn)鄉(xiāng)村題材和平凡生活的變化。這一畫風(fēng)的典型代表是( ) A.達芬奇 B.拉斐爾 C.莫奈 D.畢加索 【解析】選C。題干是對印象畫派的描述,莫奈是印象畫派的代表,故C項正確;A、B項是文藝復(fù)興時期著名藝術(shù)家,與題意不符,故A、B項錯誤;D項是現(xiàn)代主義畫派的代表,其特點是反傳統(tǒng)反理性,重視內(nèi)心的自我表現(xiàn),與題干不符,故D項錯誤。 8.(xx金華競賽)如果我們要了解下圖所示的美術(shù)作品,可以查閱下列哪部著作( ) A.《從傳統(tǒng)到現(xiàn)代:西方現(xiàn)代主義美術(shù)》 B.《浪漫主義的雄獅》 C.《色迷印象派:經(jīng)典印象派作品色彩》 D.《世界漫畫大師筆下的造型》 【解析】選A。從作品可知體現(xiàn)的是夸張、變形的風(fēng)格,符合現(xiàn)代主義繪畫的特點,故選A。 9.(xx鹽城摸底)《戰(zhàn)艦波將金號》拍攝于1925年,是蘇聯(lián)電影史上的經(jīng)典之作,但在許多歐美資本主義國家,都被當(dāng)局禁止上映,而在一些秘密放映會上,觀眾對它都表示熱烈的贊許。禁映的結(jié)果,越發(fā)增加了各國電影資料館收藏這部影片的愿望。除了卓別林的作品外,沒有一部影片能趕得上這部影片的聲譽。連納粹頭子戈培爾,也對這部作品表示欽佩。材料從本質(zhì)上反映了( ) A.西方國家極力維護本國電影市場 B.西方落后的電影技術(shù)害怕被暴露 C.電影是當(dāng)時政治斗爭的主要工具 D.電影有時受國家意識形態(tài)的影響 【解析】選D。材料主要論及電影受意識形態(tài)影響,故A項錯誤;B項說法明顯不符合題意,故B項錯誤;C項說法絕對,故C項錯誤;電影的禁止放映明顯是受意識形態(tài)領(lǐng)域影響,故D項正確。 【拓展延伸】電影的文化屬性 電影作為一種文化現(xiàn)象,有其特有的文化屬性,它為大眾了解異域文化提供了一個便捷的視角,同時它也是一種文化宣傳的策略和手段。因此,大眾在欣賞影片的同時也應(yīng)該進一步分析其文化內(nèi)涵和意識形態(tài),從而對影片文化內(nèi)涵有一個正確的審視態(tài)度,樹立正確的文化觀。 10.1884年11月,俄裔德國科學(xué)家保爾尼普可夫向柏林皇家專利局遞交了他的專利申請書,第一頁這樣寫道:“這里所述的儀器能使處于A地的物體,在任何一個B地被看到?!币荒旰?,專利被批準(zhǔn)。這項研究成果極大地啟發(fā)了( ) A.格里菲斯 B.貝爾德 C.盧米埃爾兄弟 D.普朗克 【解析】選B。由材料信息“這里所述的儀器能使處于A地的物體,在任何一個B地被看到”,可知該專利為電視發(fā)明提供了理論設(shè)想。受該理論的影響,20世紀(jì)20年代,英國人貝爾德發(fā)明了電視。故選B。 11.(xx江西六校聯(lián)考)一位美術(shù)老師為一位環(huán)衛(wèi)工人畫肖像,看著畫,有人判斷該工人是一位妙齡少女,有人判斷該工人是一位五旬老漢,甚至有人判斷老師畫的是一棵樹。據(jù)此判斷,該老師的繪畫風(fēng)格是( ) A.浪漫主義 B.現(xiàn)實主義 C.印象派 D.現(xiàn)代主義 【解析】選D。據(jù)題干意思說明繪畫藝術(shù)具有反傳統(tǒng)、不規(guī)則的特點,這符合現(xiàn)代主義美術(shù)的特點,故選D。A、B、C三項藝術(shù)特點與題干意境不符,排除。 【拓展延伸】現(xiàn)代主義美術(shù)的特征 (1)現(xiàn)代主義美術(shù)在對待社會、人、自然與自我的關(guān)系上失去了平衡,關(guān)系是扭曲的?,F(xiàn)代主義的美術(shù)家似乎是超脫社會、超脫自然的人,他們不直接描寫社會和人生(少數(shù)藝術(shù)家例外),但他們的作品影射著社會和人生,采用的語言是荒誕的、寓意的或抽象的。(2)現(xiàn)代主義作品中,可以感覺到這些藝術(shù)家表現(xiàn)了現(xiàn)代人們(包括藝術(shù)家們自己)的精神創(chuàng)傷和變態(tài)心理,感覺到他們對現(xiàn)實生活的消極、悲觀和失望的情緒,感覺到他們思想上強烈的虛無主義。正是現(xiàn)代主義美術(shù)作品的這些特征,使它們具有不可忽視的社會歷史的和審美的價值。 12.(xx江西師大附中模擬)1983年,中央電視臺舉辦的第一屆春節(jié)聯(lián)歡晚會,是一首禁歌《鄉(xiāng)戀》解禁的日子。當(dāng)時,晚會現(xiàn)場設(shè)置了4部觀眾點播電話,越來越多的點播條都是要求演唱《鄉(xiāng)戀》的?!多l(xiāng)戀》的解禁表明( ) A.中國人對個性解放的追求 B.流行音樂已成為音樂發(fā)展的主流 C.文學(xué)藝術(shù)仍受“左”傾思想的束縛 D.大眾傳媒對政府決策起決定作用 【解析】選A。本題考查音樂影視藝術(shù)的影響。據(jù)題干情境,結(jié)合改革開放的時代背景,從禁播到觀眾強烈要求解禁,說明人們對個性解放的追求,故選A。B項題干未體現(xiàn);C項不符合改革開放時代特征;D項說法錯誤。 二、非選擇題(共2小題,52分) 13.(26分)閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。 材料一 有人說拜倫的詩多為青年所愛讀,我覺得這話很有幾分真。就自己而論,也還記得怎樣讀了他的詩而心神俱旺。尤其是看見他那花布裹頭,去援助希臘獨立時候的肖像……其實,那時拜倫之所以比較的為中國人所知,還有另一原因,就是他的助希臘獨立。時當(dāng)清的末年,在一部分中國青年的心中,革命思潮正盛,凡有叫喊復(fù)仇和反抗的,便容易惹起感應(yīng)。 ——魯迅《雜憶》1925年6月 材料二 浪漫主義在很多方面是對啟蒙運動的一種反動。浪漫主義的作家把想象以及作為理性補充的直覺作為觀察理解世界的工具。他們汲取了盧梭認為社會和物質(zhì)的繁榮毀壞了人性的觀點,對感覺和非理性都極為著迷。浪漫主義強調(diào)個性以及民族和文化的單一價值,是推動民族主義出現(xiàn)的主要動力。 ——唐納德卡根《西方的遺產(chǎn)》(下冊) 材料三 要了解一件藝術(shù)品,一個藝術(shù)家,一群藝術(shù)家,必須正確地設(shè)想他們所屬時代的精神和風(fēng)俗概況…… ——[法]丹納《藝術(shù)哲學(xué)》 (1)根據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識,分析拜倫詩歌在清末受到中國青年喜愛的原因。從材料一、二出發(fā),分析浪漫主義文學(xué)的積極影響。(12分) (2)以魯迅先生文學(xué)作品《狂人日記》(發(fā)表于1918年)為例,說明材料三的觀點。從歷史角度看,以魯迅作品為代表的無產(chǎn)階級文學(xué)在當(dāng)時世界產(chǎn)生了怎樣的影響?(14分) 【解析】本題考查學(xué)生識記和分析能力。第(1)題,從清末民主革命思想盛行和拜倫詩歌宣揚民主、自由和民族解放,二者產(chǎn)生共鳴角度回答。第(2)題,從魯迅文學(xué)反對封建禮教,體現(xiàn)民主精神方面回答。 答案:(1)拜倫詩歌宣揚民主、自由和民族解放,藝術(shù)水平較高;拜倫本人積極參加希臘民族解放斗爭;清末中國民主革命思想逐漸盛行,拜倫詩歌容易引起他們的共鳴。(6分) 影響:浪漫主義豐富了人文精神的內(nèi)涵,促進了民族主義的出現(xiàn);極大地影響了文藝創(chuàng)作,促成了一大批文學(xué)藝術(shù)精品的誕生。(6分) (2)文學(xué)作為特殊的藝術(shù),其產(chǎn)生也是時代精神和風(fēng)俗的反映,魯迅先生的《狂人日記》批判了中國傳統(tǒng)社會家庭制度和封建禮教,是新文化運動時期文學(xué)革命的代表作,體現(xiàn)反封建的民主精神。以魯迅作品為代表的無產(chǎn)階級文學(xué)作品鼓舞了人們的斗爭勇氣,喚起國人精神,產(chǎn)生深刻的影響。(14分) 14.(26分)閱讀材料,完成下列要求。 材料一 浪漫主義文學(xué)的興起是由18世紀(jì)末和19世紀(jì)初歐洲的社會政治狀況決定的。1789年的法國資產(chǎn)階級革命,推翻了封建專制政權(quán),建立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治。這次革命影響巨大,意義深遠,它震撼了整個歐洲的封建統(tǒng)治,許多國家掀起了資產(chǎn)階級民主革命和民族解放運動。但是,在保衛(wèi)和鞏固這次革命成果的過程中,曾出現(xiàn)極其復(fù)雜的形勢,經(jīng)歷了一場革命和反革命、復(fù)辟與反復(fù)辟的長期斗爭。法國大革命后出現(xiàn)的動蕩、混亂、災(zāi)難的局面,完全不是人們期望的。偉大的啟蒙學(xué)者們所預(yù)言的那個理想社會根本沒有出現(xiàn)。貧富對立變得更加尖銳,階級壓迫更加殘酷,資產(chǎn)階級的惡德敗行以最丑惡的形式表現(xiàn)出來。法國革命后的現(xiàn)實宣告了啟蒙運動理想的破滅,在廣大社會階層中引起了一種普遍的失望情緒,浪漫主義正是這種失望情緒在文學(xué)上的反映。 ——《世界近代文學(xué)簡史》 材料二 資本主義在歐洲各國不同程度的發(fā)展,人們頭腦中的物質(zhì)利益觀念不斷加強,金錢成了衡量人的主要的或唯一的尺度,人與人之間的關(guān)系也隨之發(fā)生變化。人在掙脫封建束縛從而獲得一定的人身自由后,又在物質(zhì)財富面前喪失精神的、心理的以及人格的自由;在熱衷于創(chuàng)造物質(zhì)財富并依賴于物質(zhì)財富的生存環(huán)境中,人對人的壓迫與剝削以新的形態(tài)表現(xiàn)出來,人與人之間的關(guān)系趨于惡化?,F(xiàn)實告訴人們,啟蒙主義者所宣示的“價值”和浪漫主義者所追求的“理想”并未實現(xiàn),人們須以一種新的冷靜的眼光重新看待現(xiàn)實和思考自己的命運,并尋求改善自己生存處境的方法。于是,追求客觀冷靜地分析與解剖現(xiàn)實的社會心理和風(fēng)氣隨之形成,反映在作家創(chuàng)作上,就是他們摒棄浪漫主義的主觀想象和抒情,通過對社會現(xiàn)實作如實細致的描繪,揭露社會的黑暗,展示在物質(zhì)與金錢擠壓下人的各種心態(tài)…… ——《19世紀(jì)文學(xué)中編導(dǎo)論》 (1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識,概括浪漫主義文學(xué)流派產(chǎn)生的歷史背景。(10分) (2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識,指出歐洲浪漫主義文學(xué)流派與批判現(xiàn)實主義文學(xué)流派的內(nèi)在區(qū)別。這兩種文學(xué)流派形成和發(fā)展的決定性因素是什么?(16分) 【解析】第(1)題考查浪漫主義產(chǎn)生的背景,據(jù)所學(xué)知識較易回答。材料從政治和思想兩方面分析了浪漫主義產(chǎn)生的原因。政治上,法國大革命推動了歐洲資產(chǎn)階級民主革命和民族解放運動;大革命后的動蕩、災(zāi)難使資本主義的弊端更為突出地顯現(xiàn)出來。思想上,啟蒙運動所倡導(dǎo)的“價值”和浪漫主義者所追求的“理想”并未實現(xiàn),一種對現(xiàn)實不滿、強調(diào)抒發(fā)個人情感、追求理想世界的新思潮應(yīng)運而生。再結(jié)合所學(xué)知識,從經(jīng)濟上分析工業(yè)革命在歐美各國的擴展推動浪漫主義的出現(xiàn)。第(2)題第一問從材料可以看出,浪漫主義強調(diào)“主觀想象和抒情”,側(cè)重于人的主觀世界;批判現(xiàn)實主義強調(diào)對現(xiàn)實客觀冷靜地分析與解剖,側(cè)重于客觀現(xiàn)實;第二問需要思考影響文學(xué)流派的因素,社會意識是對社會存在的反映,所以影響文學(xué)流派的決定因素是歐洲社會政治、經(jīng)濟的巨變。 答案:(1)背景:資產(chǎn)階級民主革命和民族解放運動興起;工業(yè)革命的逐步開展;啟蒙思想家理想社會預(yù)言的破滅;資本主義發(fā)展中出現(xiàn)的社會弊端。(10分) (2)區(qū)別:浪漫主義文學(xué)偏重表現(xiàn)主觀世界,尋求新的精神寄托;批判現(xiàn)實主義文學(xué)反映客觀現(xiàn)實,具有批判性。(10分)因素:歐洲社會政治、經(jīng)濟的巨變。(6分)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 十九世紀(jì)以來的世界文化 2019-2020年高考歷史一輪復(fù)習(xí) 第十四單元十九世紀(jì)以來的世界文化評估檢測含解析岳麓版 2019 2020 年高 歷史 一輪 復(fù)習(xí) 第十四 單元 十九世紀(jì) 以來 世界文化
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3183176.html