《2019年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第四單元 我們周圍的空氣 第05課時(shí) 空氣與氧氣課件 魯教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第四單元 我們周圍的空氣 第05課時(shí) 空氣與氧氣課件 魯教版.ppt（49頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

UNITFOUR,第四單元我們周圍的空氣,第5課時(shí)空氣與氧氣,1.空氣的主要成分,,考點(diǎn)一空氣的成分、用途及關(guān)注空氣質(zhì)量,78%,21%,0.934%,0.034%,0.002%,,2.空氣是一種重要的資源,醫(yī)療急救,鋼鐵冶煉,延長(zhǎng)使用壽命,延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期,非常不活潑,穩(wěn)定,[注意]①空氣中各成分所占比值指的是氣體的體積分?jǐn)?shù)。②一般來(lái)說(shuō),空氣的成分比較固定。,,3.關(guān)注空氣質(zhì)量目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的是和,主要包括:、、、臭氧、可吸入顆粒物、總懸浮顆粒物等。污染指數(shù)在0~500,是一個(gè)相對(duì)數(shù)值,數(shù)值越,表示污染物的含量越,空氣質(zhì)量越好。,有害氣體,煙塵,二氧化硫,一氧化碳,二氧化氮,小,少,,考點(diǎn)二測(cè)定空氣中氧氣的含量,1.實(shí)驗(yàn)裝置（如圖5-1所示）,圖5-1,,黑,2,2,漏氣,不足,冷卻至室溫,,5.注意事項(xiàng)（1）加熱時(shí),氣體受熱膨脹,為防止橡皮塞沖出,小氣球起緩沖作用。（2）銅粉替代品需滿足以下條件:只與空氣中的氧氣反應(yīng),且生成物為固體。若可燃物還能與空氣中的其他氣體反應(yīng),則注射器內(nèi)氣體體積減少量大,測(cè)定結(jié)果偏大;若燃燒生成其他氣體,會(huì)使注射器內(nèi)氣體體積變化不大,導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小。,,考點(diǎn)三氧氣的性質(zhì),1.物理性質(zhì)通常氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體,溶于水,密度比空氣,液態(tài)或固態(tài)時(shí)呈淡藍(lán)色。2.化學(xué)性質(zhì)氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑,能與許多物質(zhì)反應(yīng),同時(shí)氧氣具有性,能使帶火星的木條,但不具有可燃性。,不易,大,助燃,復(fù)燃,,發(fā)出白光,放出熱量,氧化,火星四射,黑色,氧化,明亮,氧化,,[提示]物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述:（1）“煙”是固體小顆粒,而“霧”是小液滴。（2）“光”與“火焰”:一般來(lái)說(shuō),可燃性氣體和易汽化的固體、液體燃燒時(shí)都有火焰,如氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰;而像木炭、鐵絲這些難汽化的固體物質(zhì)燃燒時(shí),就不會(huì)產(chǎn)生火焰。（3）“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”與“實(shí)驗(yàn)結(jié)論”的區(qū)別:在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)不能“直呼其名”,如“鐵在氧氣中燃燒生成黑色固體”是現(xiàn)象,而“鐵在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵”是結(jié)論。,,考點(diǎn)四氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,過(guò)氧化氫,二氧化錳,,3.實(shí)驗(yàn)裝置（1）發(fā)生裝置,[注意]錐形瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)氣管不應(yīng)伸入錐形瓶太長(zhǎng),否則不利于氣體的排出。,圖5-2,,（2）收集裝置,圖5-3,排水法,向上排空氣法,,4.氧氣的檢驗(yàn)與驗(yàn)滿方法（1）檢驗(yàn):將帶火星的木條伸入集氣瓶中,如果木條,說(shuō)明該瓶?jī)?nèi)的氣體是氧氣。（2）驗(yàn)滿:用排水法收集時(shí),當(dāng)從集氣瓶口冒出時(shí),說(shuō)明該瓶?jī)?nèi)的氣體已滿;用向上排空氣法收集時(shí),將帶火星的木條放在集氣瓶,如果木條,說(shuō)明該瓶?jī)?nèi)的氣體已收集滿。,復(fù)燃,氣泡,口,復(fù)燃,,[說(shuō)明]氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法總結(jié),,（續(xù)表）,,考點(diǎn)五氧化反應(yīng)、氧化物及自然界中的氧循環(huán),1.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)的關(guān)系,圖5-4,,2.化合物和氧化物的比較,,3.自然界中的氧循環(huán)（1）產(chǎn)生:綠色植物的。（2）消耗:燃料的燃燒、動(dòng)植物的。（3）意義:維持了相對(duì)恒定的大氣含氧量,構(gòu)建了陸地、海洋和大氣等環(huán)境的物質(zhì)和能量平衡,為生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供可靠的資源保障。4.緩慢氧化緩慢氧化進(jìn)行得很慢,甚至不容易被察覺,如動(dòng)植物呼吸、食物腐爛、酒和醋的釀造、農(nóng)家肥料的腐熟等。,光合作用,呼吸作用,,化學(xué)方程式網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,圖5-5,①;②;③;④;⑤;⑥;⑦;⑧;⑨。,,考向一空氣的成分及用途,例1[2017山西]化學(xué)使世界變得絢麗多彩,科學(xué)家為此作出了巨大的貢獻(xiàn)。其中研究空氣成分的科學(xué)家是（）,,[解析]拉瓦錫研究空氣的組成;侯德榜制堿;門捷列夫編制了元素周期表;道爾頓和阿伏加德羅是原子學(xué)說(shuō)分子論的創(chuàng)立者。,A,圖5-6,,例2[2018衡陽(yáng)]空氣是一種寶貴的資源?？諝庵泻孔疃嗲一瘜W(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（）A.氧氣B.二氧化碳C.氮?dú)釪.稀有氣體,,[解析]空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%?？諝庵泻孔疃嗟臍怏w是氮?dú)?氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑。,C,,例3[2018廣州]下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是（）A.空氣中的氮?dú)饧s占總體積的21%B.空氣中的氧氣能支持燃燒C.空氣中的稀有氣體沒有任何用途D.空氣中的二氧化碳會(huì)造成酸雨,,[解析]空氣中的氮?dú)饧s占總體積的78%;空氣中的氧氣能支持燃燒、供給呼吸;空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,稀有氣體有很多用途,如作保護(hù)氣、在電光源中的應(yīng)用及醫(yī)療上的應(yīng)用等;形成酸雨的主要?dú)怏w是二氧化硫,二氧化碳使雨水呈酸性,但不能使雨水形成酸雨。,B,,1.[2017宿遷]下列說(shuō)法不正確的是（）A.空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)約為78%B.O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有可燃性C.CO2是綠色植物光合作用的原料之一D.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用作保護(hù)氣,直擊中考,,[解析]空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是氮?dú)饧s占空氣體積的78%、氧氣約占空氣體積的21%,A正確但不符合題意;O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有助燃性,沒有可燃性,B錯(cuò)誤符合題意;CO2是綠色植物光合作用的原料之一,C正確但不符合題意;稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用作保護(hù)氣,D正確但不符合題意。,B,,考向二影響空氣質(zhì)量的因素,例4[2017郴州]酸雨對(duì)環(huán)境的危害日益受到人們的關(guān)注和重視。下列物質(zhì)能造成酸雨的是（）A.COB.CO2C.CH4D.SO2,D,,例5[2018淮安]下列物質(zhì)中,計(jì)入“空氣污染指數(shù)”的是（）A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.可吸入顆粒物,,[解析]氧氣、氮?dú)?、二氧化碳是空氣中原本就有的物質(zhì),不是空氣污染物;可吸入顆粒物是計(jì)入空氣污染指數(shù)的物質(zhì)。,D,,例6[2018德陽(yáng)]防止空氣污染、改善生態(tài)環(huán)境已成為全民共識(shí)。近年來(lái),一些城市空氣中出現(xiàn)可吸入懸浮顆粒物與霧形成“霧霾”天氣。粒徑不大于2.5μm的可吸入懸浮顆粒物（PM2.5）富含大量有毒、有害物質(zhì)。（1）下列行為可能會(huì)導(dǎo)致“霧霾”加重的是（填序號(hào)）。A.燃煤脫硫B.植樹造林C.靜電除塵D.燃放鞭炮,D,,（2）為了減少霧霾和降低大氣中的有害氣體含量,研究機(jī)動(dòng)車尾氣中CO、NOx、CxHy的排放量意義重大。機(jī)動(dòng)車尾氣污染物的含量與“空/燃比”（空氣與燃油氣的體積比）變化關(guān)系如圖5-7所示。,6xH2O,空/燃比增大,燃油氣充分燃燒,,2.[2018宿遷]下列說(shuō)法正確的是（）A.稀鹽酸、稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似,是因?yàn)槠淙芤褐卸己蠬+B.生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C.將硝酸銨固體溶于水,溶液溫度會(huì)升高D.目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體包括:SO2、NO2、CO2、CO等,直擊中考,,[解析]本題主要考查酸、堿、鹽的性質(zhì)及空氣的污染物。稀鹽酸、稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)相似,是因?yàn)樗芤褐卸己蠬+,故A符合題意;中和反應(yīng)一定生成鹽和水,但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,不屬于中和反應(yīng),故B不符合題意;硝酸銨溶于水吸熱,使溶液溫度降低,故C不符合題意;二氧化碳是空氣的成分,不屬于有害氣體,故D不符合題意。,A,,考向三氧氣的性質(zhì),例7[2018德州]下列有關(guān)氧氣的描述正確的是（）A.氧氣參與燃燒是高能燃料B.氧氣能使帶火星木條復(fù)燃C.紅磷與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生濃厚白霧D.低溫下氧氣可以變成無(wú)色液體,B,,[解析]本題考查的是氧氣的性質(zhì)和用途。氧氣有助燃性,可以使物質(zhì)燃燒更旺,但氧氣無(wú)可燃性,不能作燃料,故A錯(cuò)誤;氧氣有助燃性,可以使帶火星的木條復(fù)燃,故B正確;紅磷和氧氣反應(yīng)生成白色固體顆粒五氧化二磷,白色固體顆粒在氣體中擴(kuò)散會(huì)形成白煙,而不是形成白霧,故C錯(cuò)誤;液氧是淡藍(lán)色液體,故D錯(cuò)誤。,,例8[2018天津]有一位同學(xué)暑假去西藏,發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng),醫(yī)生讓她吸氧后癥狀緩解,吸氧可以幫助人緩解高原反應(yīng)的原因是（）A.氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體B.氧氣可以支持燃燒C.吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣D.氧氣可以燃燒,C,,[解析]高原反應(yīng)的病人吸氧后緩解癥狀,是因?yàn)檠鯕饽芄┙o人體呼吸。,,例9[2017西寧]下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（）A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙B.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成黑色固體D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,C,,[解析]紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生了白色固體五氧化二磷,現(xiàn)象為產(chǎn)生白煙;氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰;碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放出熱量,沒有黑色固體產(chǎn)生;硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,并產(chǎn)生刺激性氣味的氣體。,,C,,[解析]S在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,P在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙;Ⅰ類反應(yīng)體現(xiàn)了氧氣能支持燃燒,Ⅱ類反應(yīng)體現(xiàn)了氧氣能使物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化,氧氣不具有可燃性;鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,鐵發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹,主要成分是氧化鐵,Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同;Ⅰ類反應(yīng)是物質(zhì)在氧氣中燃燒,放出大量的熱;Ⅱ類反應(yīng)是物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化,也放出熱量。,,3.[2014宿遷]下列有關(guān)氧氣的制取、收集、驗(yàn)滿、性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的是（）,直擊中考,,[解析]利用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)不需要加熱,屬于固液常溫型,可用此發(fā)生裝置,A正確;氧氣的密度比空氣的大,可用向上排空氣法收集,且導(dǎo)管伸入集氣瓶底部,B正確;驗(yàn)滿氧氣時(shí)將帶火星的木條放于集氣瓶口,C正確;鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)應(yīng)在集氣瓶底放一些水或沙子,防止燃燒時(shí)產(chǎn)生的熔融物濺落炸裂瓶底,D錯(cuò)誤。,D,圖5-9,,4.[2015宿遷]某氣體常溫下不與空氣中的成分反應(yīng),密度比空氣小,極易溶于水,以下收集該氣體的方法正確的是（）,,[解析]該氣體密度比空氣小,不能采用向上排空氣法進(jìn)行收集,故A錯(cuò)誤;該氣體常溫下不與空氣中的成分反應(yīng),密度比空氣小,可以采用向下排空氣法進(jìn)行收集,故B正確;該氣體極易溶于水,不能采用排水法進(jìn)行收集,故C、D錯(cuò)誤。,B,圖5-10,,突破1空氣中氧氣含量的測(cè)定例11[2017常州]如圖5-11是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)如下:用注射器抽取30mL空氣（活塞拉至30mL刻度處）,硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積為50mL,在硬質(zhì)玻璃管中放入過(guò)量的銅粉,在右側(cè)導(dǎo)管口套上癟的氣球;點(diǎn)燃酒精燈,反復(fù)推拉注射器和擠壓氣球,待充分反應(yīng)后,冷卻至室溫,將氣球中的氣體全部擠入硬質(zhì)玻璃管,注射器中氣體的體積為14mL。,實(shí)驗(yàn)突破,圖5-11,,（1）寫出銅粉與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí),銅粉過(guò)量的目的是;（填“能”或“不能”）用木炭代替銅粉進(jìn)行相同實(shí)驗(yàn)。（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的含量為。,不能,使氧氣完全反應(yīng),20%,,拓展延伸,（1）除銅外,用其他藥品也可以完成該實(shí)驗(yàn),替代品需滿足的條件是:只與空氣中的反應(yīng),且生成物為。若替代品還能與空氣中的其他氣體反應(yīng),會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏;若替代品燃燒生成其他氣體,會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏。（2）實(shí)驗(yàn)中不斷推拉注射器的原因是。（3）反應(yīng)結(jié)束后,銅粉有剩余,該實(shí)驗(yàn)除可說(shuō)明氧氣約占空氣總體積的外,還能說(shuō)明氮?dú)饩哂心男┬再|(zhì)?。,圖5-12,氧氣,固體,大,小,使空氣流動(dòng)與銅粉接觸,保證銅粉與氧氣充分反應(yīng),氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定（或氮?dú)獠慌c銅反應(yīng),合理即可）,,（4）使用紅磷利用如圖5-12所示裝置也可以來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,可使用紅磷代替金屬銅的原因是。紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是,已知廣口瓶液面以上被平均分為了5份,冷卻后,你認(rèn)為水進(jìn)入廣口瓶的體積約占液面以上體積的。若最終測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小,則造成實(shí)驗(yàn)誤差的原因可能有（答一點(diǎn)即可）。,紅磷只與空氣中的氧氣反應(yīng)且生成物為固體,產(chǎn)生大量白煙,裝置氣密性不好（或紅磷的量不足或裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾等,合理即可）,,,例12空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實(shí)驗(yàn)裝置如圖5-13甲）。經(jīng)典賞析該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有。A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒有污染B.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣C.在汞槽中起到液封的作用D.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡,BCD,圖5-13,,實(shí)驗(yàn)回顧實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量（裝置如圖乙）,寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式:。興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%。提出問(wèn)題用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量?進(jìn)行猜想（1）裝置漏氣;（2）,裝置內(nèi)氧氣有剩余;……實(shí)驗(yàn)與交流在老師的指導(dǎo)下,小明分別用過(guò)量的紅磷和白磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),用測(cè)氧氣濃度的傳感器測(cè)得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為8.85%和3.21%。請(qǐng)從燃燒條件的角度回答產(chǎn)生上述結(jié)果的主要原因:。,白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低,紅磷的量不足,,實(shí)驗(yàn)探究1小明根據(jù)鐵生銹的原理,探究用鐵能否準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量。于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（裝置如圖丙）。通過(guò)7天測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出空氣中氧氣的含量為19.13%。交流與反思與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法測(cè)定的主要優(yōu)點(diǎn)及原因:。,裝置內(nèi)殘留的氧氣更少,實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,,實(shí)驗(yàn)探究2為了加快反應(yīng)速率,小明通過(guò)查閱資料,利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質(zhì)又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（裝置如圖?。?。8分鐘后測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:,,請(qǐng)計(jì)算出空氣中氧氣含量（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）。結(jié)論與反思通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究,選擇（填物質(zhì)名稱）進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可較為快速地完成實(shí)驗(yàn)并減小實(shí)驗(yàn)誤差。拓展延伸銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕,生成銅綠[銅綠主要成分為Cu2（OH）2CO3]。若將圖丙裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)判斷能否比較準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量,并說(shuō)明理由:。,20.2%,鐵粉、炭粉、氯化鈉和蒸餾水（或白磷）,不能,因?yàn)榭諝庵卸趸己恐挥屑s0.03%,銅不能將裝置內(nèi)的氧氣幾乎耗盡,,,突破2氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法例13[2017德陽(yáng)]如圖5-14是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。（1）儀器a的名稱是。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是,若從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填序號(hào)）。（3）實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳（作催化劑）制取氧氣,可選擇C作發(fā)生裝置,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（4）D、E、F、G都是實(shí)驗(yàn)室中氣體的收集裝置,其中不能用來(lái)收集氧氣的是（填序號(hào)）。,圖5-14,分液漏斗,B,D,,拓展延伸,（1）用來(lái)制取氧氣的物質(zhì),都含有。（2）用過(guò)氧化氫制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是。（3）使用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是。（4）若選用C裝置在試管口放一團(tuán)棉花制取氧氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:;加熱時(shí),試管口略向下傾斜的目的是。（5）加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口放一團(tuán)棉花的作用是。（6）選用C、F裝置制取氧氣,當(dāng)開始收集氧氣,結(jié)束時(shí)應(yīng)該先移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈,目的是。（7）不同收集方法的優(yōu)缺點(diǎn)是。,氧元素,不用加熱,操作簡(jiǎn)便（合理即可）,可以控制反應(yīng)速率（或節(jié)約藥品,合理即可）,防止冷凝水回流導(dǎo)致試管炸裂,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,導(dǎo)管口有連續(xù)、均勻的氣泡冒出時(shí),防止因試管驟冷而引起水的倒吸使試管炸裂,用排水法收集的氧氣比較純凈,且不需驗(yàn)滿,但制取的氧氣中含有水分,做有關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí)需用濃硫酸干燥;用排空氣法收集氧氣操作簡(jiǎn)便,但相對(duì)不純,且需要驗(yàn)滿,