人教版《云南的歌會》課件.ppt
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云南的歌會,沈從文,云南的民歌習俗,云南是一個多民族的地區(qū),在各族人民生活中,民間歌唱活動占有特別重要的地位,幾乎滲透到生活中的各個領(lǐng)域。他們以歌唱激發(fā)生產(chǎn)中的勞動熱情,以歌唱表示對死者的哀悼、對婚配的祝福,以歌唱抒發(fā)豐收的喜悅和節(jié)日的歡樂……尤其是那些沒有文字的民族,就往往靠那些知識廣博、閱歷豐富的老歌手,以長篇的敘事性歌曲,向本民族群眾和青少年傳授歷史知識、生產(chǎn)知識、生活知識和禮儀知識。,,,,走近作者,沈從文(1902~1988),苗族,原名沈岳煥,湖南鳳凰人?,F(xiàn)代作家、歷史文物研究家。1922年在五四思潮吸引下只身到北京,在郁達夫、徐志摩等人鼓勵下自學寫作。先后出版過20多個作品集,代表作中篇小說《邊城》的問世,標志著他的小說的成熟。,gū,1.給下列加點字注音,迤()西譬()喻糯()米蹲()踞忌諱()酬()和鐵箍()熹()微,y,p,nu,dūn,chu,hu,xī,2.解釋下列詞語,引經(jīng)據(jù)典:引用經(jīng)典中的語句或故事。譬喻:打比方。別開生面:另外開辟新的局面。悠游自在:快活的樣子。熹微:形容陽光不強(多指清晨的)。龍吟鳳噦:龍鳳鳴叫,形容聲音十分好聽。,朗讀課文整體感知,整體感知,請簡要概括文章的主要內(nèi)容。,課文主要描繪了云南歌會總體情況,重點寫了在三種不同場合聽到的民歌演唱,展示了云南濃郁的民族風情。,山野,山路,村寨,歌歌歌,對,漫,傳,本文在“歌會”的大標題下,描繪了哪三個場合唱歌的情景?,三個場合各側(cè)重寫什么?,山野對歌:寫唱歌的人山路漫歌:寫唱歌的環(huán)境村寨傳歌:寫唱歌的場面,閱讀“山野對歌”,唱的是什么歌?誰在唱歌?,唱的多是情歌酬和,卻有種種不同方式?!俺旰汀痹鯓幼x?是什么意思?“多”字可刪除嗎?(探究55頁13題),酬和:用詩詞應答。(例《酬樂天初逢席上見贈》)和h不可刪除。“多”說明是以情歌為主,但仍有其他內(nèi)容。和下文“也唱其他故事”照應。,唱的多是情歌酬和,卻有種種不同方式?!胺N種不同方式”具體指的是什么?,見景生情,即物起興,用各種豐富比喻,比賽機智才能。提問題,等待對方答解。互嘲互贊。,這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。性情開朗活潑,勞動手腳勤快,生長得一張黑中透紅棗子臉,滿口白白的糯米牙,穿了身毛藍布衣褲,腰間圍個釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙,腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋,油光光辮發(fā)盤在頭上。這一段主要運用什么描寫?主要寫了哪幾個方面?有什么作用?,外貌描寫。主要寫了面容、牙齒、衣飾。烘托活潑歡快的場面,描繪出樸素動人的情景。,誰在唱歌?,這種年輕女人在昆明附近村子中多得是。性情開朗活潑,勞動手腳勤快,生長得一張黑中透紅棗子臉,滿口白白的糯米牙,穿了身毛藍布衣褲,腰間圍個釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙,腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋,油光光辮發(fā)盤在頭上。,這段人物描寫選自沈從文《邊城》。它在寫法上與課文第三段寫對歌的女人有什么不同?你喜歡哪一種?為什么?(此題沒有標準答案),翠翠在風日里長養(yǎng)著,把皮膚變得黑黑的,觸目為青山綠水,一對眸子清明如水晶。自然既長養(yǎng)她又教育她,為人天真活潑,處處儼然如一只小獸物。人又那么乖,如山頭黃鹿一樣,從不想到殘忍事情,從不發(fā)愁,從不動氣。,兩段各有千秋。課文側(cè)重寫實,工筆描繪,細致刻畫了面容、牙齒、衣飾,突出民族特色。這段側(cè)重寫虛,作者運用比喻手法,寫出人物空靈動人的精神之美。,閱讀“山路漫歌”,第四段,都有誰在唱歌?,趕馬女孩子山鳥云雀戴勝鳥,第四段,用許多筆墨描寫由呈貢進城時一路的景色,寫“開滿雜花的小山坡”,“各種山鳥呼朋引伴”,還有戴勝鳥和云雀的歌唱。這些內(nèi)容和“趕馬女孩子的歌唱”有什么關(guān)系?作者寫這些有什么用意?(探究10),趕馬女孩的歌唱是這一段的主題。這些描寫一幅為讀者畫出了一幅充滿自然情趣的山野風光;為趕馬女孩的歌唱了創(chuàng)設了動人的場景。山鳥鳴唱與女孩歌唱互為輝映,交織成動人的山野田園交響曲。以優(yōu)美的景襯托優(yōu)美的人和優(yōu)美的歌。,閱讀“村寨傳歌”,有一次,由村子里人發(fā)起,到時候住處院子兩樓和那道長長屋廊下,集合了鄉(xiāng)村男女老幼百多人,六人圍坐一桌,足足坐滿了三十來張矮方桌,每桌各自輪流低聲唱《十二月花》,和其他本地好聽曲子。聲音雖極其輕柔,合起來卻如一片松濤,在微風蕩動中舒卷張弛不定,有點龍吟鳳噦意味。,“村寨傳歌”寫場面,有全局描繪,有細部刻畫,宛若電影畫面中的全景與特寫。請分別舉出例子。,住處院子兩樓和那道長長屋廊下,集合了附近幾個鄉(xiāng)村男女老幼百多人,六人圍坐一矮方桌,足足坐滿了三十來張桌子。(全景:壯觀的景象)一身收拾得清潔利索,頭上手中到處是銀光閃閃,使人不敢認識。(特寫),“村寨傳歌”介紹與會人物,有面(一般介紹),有點(典型例子),請分別舉例。,這里是村子口擺小攤賣酸泡梨的,那里有城門邊挑水洗衣的,此外打鐵箍桶的工匠家屬,小雜貨商店的老板娘子……趕集賣針線花樣的老太婆。最當行出色是龍街村子一個吹鼓手,年紀已過七十,牙齒早脫光了……真象是一個“歌庫”。,——面,——點,點面結(jié)合,我以一個客人身分挨桌看去,很多人都象面善,可叫不出名字。“面善”是“面目和善”嗎?,不是。這里是面熟。,最當行出色是龍街村子一個吹鼓手?!爱斝谐錾笔鞘裁匆馑迹?做本行的事,成績特別顯著。也作“當行本色”。,聲音看不見,摸不著,無色又無形,是最難描寫的。本文作者是怎樣寫“金滿斗會”的歌聲的?他用的是什么方法?,聲音雖極其輕柔,合起來卻如一片松濤,在微風搖蕩中舒卷張弛不定,有點龍吟鳳噦意味。比喻法。,hu鳥鳴聲,,,,云南的歌會和明星演唱會相比,有什么特點?你能感受到云南美在何處?,淳樸自然,有著濃郁的地方特色。,歌美、景美、人美、情美、文化美。,總結(jié)一下,作者分別寫那三種人?1.山野對歌重點寫的是年輕婦女2.山路漫歌重點寫趕馬的女孩子3.村寨傳歌重點刻畫老吹鼓手,作者對三個人物進行描寫時寫法上的相同點個不同點?相同點:都對人物進行了細致的外貌描寫不同點:山野對歌---濃墨重彩、工筆描繪山路漫歌---通過美麗風光描寫來側(cè)面烘托村寨傳歌---全局描繪與細部刻畫結(jié)合,宛如電影里的全景與特寫。,通過對三種歌會中人物的細致分析,我們可以得到人物描寫時的哪些啟示呢?,(1)人物刻畫為主題服務,不能脫離文章主題獨立描寫人物;(2)人物刻畫的方法是多樣的。可以正面描寫,可以側(cè)面烘托,特別是運用環(huán)境描寫的方法來襯托人物是一個好辦法;可以由點到面,由具體到概括地描寫一類人。,本文作者通過對“云南歌會”中“山野對歌”、“山路漫歌”、“村寨傳歌”三種不同場面的民歌演唱的描寫,贊美了云南各族人民的多才多藝,以及他們樂觀向上的精神,表達了作者對自然、對人和藝術(shù)的品味與贊賞。,主題,民俗就是生活,它無時無刻不在你的周圍,滋養(yǎng)著你,為你的生命提供必須的養(yǎng)分。,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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