人教版六年級語文上冊《少年閏土》課件.ppt
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17少年閏土,南王莊完小陳志安,第一課時,瘦瘦的身體,黃里帶白的皮膚,似乎如同大病愈初的病人一樣臉色憔悴,但是精神很好,整個人精神煥發(fā),眼神炯炯有神。他的頭發(fā)一根根直直地豎著,沒一根是耷拉著的,都那么長,頭頂是一片“茂密的森林”。最引人注目的是他的胡須——濃密極了,而且極其像隸書的“一”字。,看一段外貌描寫,猜猜他是誰:,魯迅,魯迅,原名:周樹人,字豫才,浙江紹興人。1918年5月首次用“魯迅”作筆名,發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》其著作有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》,散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》等。魯迅以筆為武器,戰(zhàn)斗了一生,被譽為“民族魂”。毛澤東評價他是偉大的文學家、思想家、革命家,是中國文化革命的主將。,,初讀課文,要求:1、以自己喜歡的方式大聲朗讀課文,讀準生字的字音,理解詞語,不懂的地方做上記號。2、想想:“閏土”是誰,他和“我”是什么關系?“我”和他是怎樣認識的?他是一個怎樣的孩子?,,空,kōng(),kng(),,多音字組詞,行,xng(),hng(),,供,,正,,圈,quān(),jun(),,佛,f(),f(),,zhēng()zhng(),gōng()gng(),,解釋下列詞語的意思:,,其間:無端:素不知道:如許:希奇:單知道:,其中無緣無故從來不知道如此稀奇只知道,,思考:想想:“閏土”是誰?他和“我”是什么關系?“我”和他是怎樣認識的?,閏土是給我家做工的忙月的兒子,我們是主人和仆人的關系,更是一對好朋友。,閏土父親叫他來我家?guī)兔芗漓肫骶?,我們便熟識了。,閏土在魯迅的記憶中是一個什么樣的形象?,齊讀課文第一段。找出本段中對閏土外貌與動作描寫的語句思考:你覺得少年閏土是怎樣的一個孩子?機智勇敢能干懂事的少年英雄找一找:本段除了寫閏土還寫了什么?看瓜刺猹的環(huán)境、猹的表現(xiàn)。(襯托)找生有感情朗讀第一段。,讀一讀,“我”和閏土第一次見面時,閏土是什么樣子?(速度讀課文找出有關句子),生1、他正在廚房里-------用圈子將他套住了。,生2、他見人很怕羞-------我們便熟識了。,初識閏土:他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個明晃晃的銀項圈,這可見他的父親十分愛他,怕他死去,所以在神佛面前許下愿心,用圈子將他套住了。他見人很怕羞,只是不怕我,沒有旁人的時候,便和我說話,于是不到半日,我們便熟識了。,分析,閏土的外貌有什么特點?紫色的圓臉頭戴小氈帽頸套銀項圈,從閏土的外貌特點中,可以看出他是一個怎樣的少年?健康樸實,例院子里走出一個外國小女孩,她披著一肩金黃色的頭發(fā),碧藍碧藍的大眼睛,長長的睫毛,蘋果似的小臉,身穿一條淺藍色的連衣裙,腳穿一雙紅皮鞋。她調皮地眨了眨眼睛,沖我友好地笑了笑,她這一笑,臉蛋上露出了兩個小酒窩,嘴角向上翹起,活像一個洋娃娃。,描寫人物外貌要注意什么?,抓住人物的特點,小結,本節(jié)我們初讀課文,了解了文章內容,并抓住文中兩處對人物外貌的描寫,初步認識了魯迅筆下的少年閏土形象。請結合描寫閏土外貌的段落語句體會閏土具有的年少、健康、天真、活潑的特點。下節(jié)課我們再從具體事件中去更深入的認識閏土。,作業(yè):,,思考:作者在文章里回憶了哪幾件和閏土有關的事情?2.抄寫生字詞語。3.朗讀課文。,再見,- 配套講稿:
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- 少年閏土 人教版 六年級 語文 上冊 少年 課件
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