2019年高中數(shù)學(xué) 3.3復(fù)數(shù)的幾何意義課時作業(yè) 蘇教版選修1-2.doc
《2019年高中數(shù)學(xué) 3.3復(fù)數(shù)的幾何意義課時作業(yè) 蘇教版選修1-2.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年高中數(shù)學(xué) 3.3復(fù)數(shù)的幾何意義課時作業(yè) 蘇教版選修1-2.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高中數(shù)學(xué) 3.3復(fù)數(shù)的幾何意義課時作業(yè) 蘇教版選修1-2 課時目標(biāo) 1.理解復(fù)平面及相關(guān)概念和復(fù)數(shù)與復(fù)平面內(nèi)的點、向量的對應(yīng)關(guān)系.2.掌握復(fù)數(shù)加減法的幾何意義及應(yīng)用.3.掌握復(fù)數(shù)模的概念及其幾何意義． 1．復(fù)平面的定義 建立了直角坐標(biāo)系來表示復(fù)數(shù)的平面叫做復(fù)平面，x軸叫做________，y軸叫做________，實軸上的點都表示實數(shù)，除________外，虛軸上的點都表示純虛數(shù)． 2．復(fù)數(shù)與點、向量間的對應(yīng) 在復(fù)平面內(nèi)，復(fù)數(shù)z＝a＋bi (a，b∈R)可以用點Z表示，其坐標(biāo)為__________，也可用向量表示，并且它們之間是一一對應(yīng)的． 3．復(fù)數(shù)的模 復(fù)數(shù)z＝a＋bi (a，b∈R)對應(yīng)的向量為，則的模叫做復(fù)數(shù)z的模，記作|z|，且|z|＝____________. 4．復(fù)數(shù)加減法的幾何意義 如圖所示，設(shè)復(fù)數(shù)z1，z2對應(yīng)向量分別為，，四邊形OZ1ZZ2為平行四邊形，則與z1＋z2對應(yīng)的向量是________，與z1－z2對應(yīng)的向量是________． 兩個復(fù)數(shù)的__________就是復(fù)平面內(nèi)與這兩個復(fù)數(shù)對應(yīng)的兩點間的距離． 一、填空題 1．若x，y∈R，i為虛數(shù)單位，且x＋y＋(x－y)i＝3－i，則復(fù)數(shù)x＋yi在復(fù)平面內(nèi)所對應(yīng)的點在第______象限． 2．設(shè)z＝(2t2＋5t－3)＋(t2＋2t＋2)i，t∈R，則以下說法中正確的有________．(填序號) ①z對應(yīng)的點在第一象限；?、趜一定不是純虛數(shù)； ③z對應(yīng)的點在實軸上方； ④z一定是實數(shù)． 3．在復(fù)平面內(nèi)，復(fù)數(shù)6＋5i，－2＋3i對應(yīng)的點分別為A，B.若C為線段AB的中點，則點C對應(yīng)的復(fù)數(shù)是____________． 4．復(fù)數(shù)z＝在復(fù)平面上對應(yīng)的點位于第______象限． 5．設(shè)復(fù)數(shù)z滿足＝i，則|1＋z|＝________. 6．設(shè)z＝log2(m2－3m－3)＋ilog2(m－3) (m∈R)，若z對應(yīng)的點在直線x－2y＋1＝0上，則m的值是________． 7．已知復(fù)數(shù)z＝(x－1)＋(2x－1)i的模小于，則實數(shù)x的取值范圍是__________． 8．若下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2019年高中數(shù)學(xué) 3.3復(fù)數(shù)的幾何意義課時作業(yè) 蘇教版選修1-2 2019 年高 數(shù)學(xué) 3.3 復(fù)數(shù) 幾何 意義 課時 作業(yè) 蘇教版 選修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址：http://www.820124.com/p-3197236.html