2019-2020年高考歷史大一輪復習 專題三《近代中國的民主革命》第6講同步檢測 人民版必修1.doc
《2019-2020年高考歷史大一輪復習 專題三《近代中國的民主革命》第6講同步檢測 人民版必修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年高考歷史大一輪復習 專題三《近代中國的民主革命》第6講同步檢測 人民版必修1.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考歷史大一輪復習 專題三《近代中國的民主革命》第6講同步檢測 人民版必修1 一、選擇題 1.(xx銀川模擬)毛澤東曾經(jīng)指出:“沒有五四運動,第一次大革命是沒有可能的。五四運動的的確確給第一次大革命準備了輿論,準備了人心,準備了思想,準備了干部。”毛澤東突出評價的是五四運動( ) A.在民主革命中的作用 B.在政黨政治方面的作用 C.在文化系統(tǒng)重建中的地位 D.對中國社會主義運動的意義 [答案]A [解析]本題考查分析比較能力。材料中“沒有五四運動,第一次大革命是沒有可能的”的信息說明毛澤東評價的是五四運動對第一次國民大革命的重要意義。 2.(xx鄭州預測)在近代中國的思想歷程中,五四運動無疑是一次最為壯麗的精神日出。以前的一切,似乎都匯集于此,彼此激蕩奔騰;以后的一切,似乎都由此生發(fā),造成了種種歷史的巨變。下列對“精神日出”的理解正確的是( ) A.進一步促使民主共和的觀念深入人心 B.進一步宣傳了民主與科學的思想 C.推動社會主義成為社會思潮的主流 D.進一步宣傳了西方的自由主義思潮 [答案]C [解析]本題主要考查五四運動的影響。五四運動是一場偉大的思想解放運動,推動了馬克思主義在中國的廣泛傳播,使社會主義成為社會思潮的主流,符合“精神日出”的含義,故答案為C。 3.(xx四川)殷海光認為,1840年以來中國對西方的反應,依次經(jīng)歷了“技術的反應”“制度的反應”“觀念的反應”和“組織的反應”四個階段。按此理解,下列屬于“組織的反應”的是( ) ①發(fā)昌機器廠創(chuàng)辦 ?、诰煷髮W堂建立 ③中國共產(chǎn)黨成立 ④國民黨改組 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ [答案] D [解析] 本題以殷海光的觀點為切入點,旨在考查學生提取材料有效信息和運用知識的能力。題干揭示了鴉片戰(zhàn)爭以后先進的中國人向西方學習不斷深化的過程。“技術的反應”指引進西方的先進技術,所以①屬于“技術的反應”;“制度的反應”是指學習西方的民主政體;“觀念的反應”指新文化運動;“組織的反應”指新文化運動后新的革命政黨的組建,③④與此相符,故正確答案為D項。 4.(xx湖北)《紐約時報》某記者在回憶錄中述及“廣州聘請?zhí)K聯(lián)顧問”、“武漢群眾集會慶祝勝利”、“上海的英、美、日租界忙著增兵設防”、“攻克南京”、“北京周邊戰(zhàn)事連連”等。這些情形出現(xiàn)于( ) A.辛亥革命時期 B.五四運動時期 C.國民革命時期 D.全面抗戰(zhàn)時期 [答案] C [解析] 本題以《紐約時報》中的記者報道言論為切入點,考查國民革命,旨在考查學生解讀信息和運用知識的能力。材料中的關鍵詞“廣州聘請?zhí)K聯(lián)顧問”是指孫中山接受蘇聯(lián)顧問的幫助起草國民黨一大宣言;“武漢群眾慶祝勝利”是指北伐軍隊攻克武漢;“上海美英日租界增兵”是受到北伐軍影響保護租界;“攻克南京”是指北伐中路軍攻占南京、“北京周邊戰(zhàn)事連連”是指軍閥混戰(zhàn)等信息可以說明是國民革命時期,故本題選擇C項。A、B、D所述事件與題干情形不符。 5.(xx豐臺)1922年,中共一大代表劉仁靜在北京創(chuàng)辦《先驅(qū)》刊物,發(fā)刊詞中指出“本刊第一任務是努力研究中國的客觀實際的情形,而求得一最合時宜的實際的解決中國問題的方案”。下列方案中“最合時宜”的是( ) A.推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治 B.實現(xiàn)革命階級聯(lián)合 C.廢除君主專制制度 D.建立社會主義社會 [答案]B [解析]1922年中共二大召開的主要任務是制定黨的民主革命綱領,分為最高革命綱領和最低革命綱領。A項為一大提出的綱領,不切實際;C項辛亥革命已經(jīng)推翻君主專制,排除;D項為二大中的最高革命綱領,不合時宜,排除;基于國情,B項最符合題意。 6.(xx贛州六校)毛澤東說:“孫中山先生致力國民革命凡四十年還未完成的革命事業(yè),在僅僅兩三年內(nèi),獲得了巨大的成就,……這是兩黨結成統(tǒng)一戰(zhàn)線的結果?!边@里的“成就”是( ) A.國民黨一大的召開 B.北伐戰(zhàn)爭的基本勝利 C.抗日戰(zhàn)爭的勝利 D.解放戰(zhàn)爭的勝利 [答案]B [解析]材料中“這是兩黨結成統(tǒng)一戰(zhàn)線的結果”指的是:國共兩黨實現(xiàn)第一次合作,建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線。隨后兩黨聯(lián)合發(fā)起北伐戰(zhàn)爭,基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治。A項國民黨一大的召開是革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的標志,而不是成就;C項抗日戰(zhàn)爭的勝利是國共第二次合作的成果,抗戰(zhàn)歷時八年,與“僅僅兩三年內(nèi)”不符;D項解放戰(zhàn)爭的勝利是抗戰(zhàn)后國共兩黨政治斗爭的結果。故選B。 7.(xx山東模擬)武漢三鎮(zhèn)是長江流域的重要城市,近代許多重大事件都發(fā)生在那里,其中包括( ) ①辛亥革命的爆發(fā)?、趯O中山宣誓就任臨時大總統(tǒng) ③八七會議的召開?、芡艟l(wèi)發(fā)動“七一五”反革命政變 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ [答案]A [解析]武漢三鎮(zhèn)指武昌、漢口、漢陽。孫中山就任臨時大總統(tǒng)的地點是南京,故排除含②的選項,答案為A項。 8.(xx南京四校調(diào)研)以下是某支部隊戰(zhàn)前的誓師詞:“嗟我將士,爾肅爾聽。國民痛苦,火熱水深。土匪軍閥,為虎作倀。帝國主義,以梟以張。本軍興師,救國救民?!迸c該誓詞有關的戰(zhàn)爭(或戰(zhàn)役)是( ) A.北伐戰(zhàn)爭 B.百團大戰(zhàn) C.遼沈戰(zhàn)役 D.渡江戰(zhàn)役 [答案]A [解析]本題主要考查北伐戰(zhàn)爭。從材料中可以看出這場戰(zhàn)爭的斗爭對象是土匪軍閥和帝國主義,A項符合題意。B項斗爭對象是日本帝國主義,C、D兩項發(fā)生于解放戰(zhàn)爭時期,均可排除。 9.(xx山東臨沂期末)1930年,閩西蘇區(qū)掀起文化建設熱潮,有一首紅歌《你追我趕實在忙》唱道:“哥哥栽禾妹送秧,橫直疏密要適當,但愿今年多產(chǎn)谷,支援紅軍打勝仗。”這反映出( ) A.蘇區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速恢復發(fā)展起來 B.土地革命調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)和革命積極性 C.蘇區(qū)人民期盼結束內(nèi)戰(zhàn)的美好愿望 D.蘇區(qū)農(nóng)民的生活條件得到了根本改善 [答案]B [解析]材料反映了閩西蘇區(qū)人民努力生產(chǎn)(生產(chǎn)積極性)和積極支持紅軍(革命積極性),這是中國共產(chǎn)黨在蘇區(qū)實行土地革命的結果,故選B項。 10.(xx金華十校聯(lián)考)毛澤東在1935年2月所寫的《憶秦娥婁山關》:“西風烈,長空雁叫霜晨月。霜晨月,馬蹄聲碎,喇叭聲咽。雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。從頭越,蒼山如海,殘陽如血。”文中的“從頭越”三字顯露出作者瘦虎雄心之威,死地后生之勇?!皬念^越”始于( ) A.八七會議 B.遵義會議 C.瓦窯堡會議 D.中共七屆二中全會 [答案]B [解析]解答本題要抓住“1935年2月”毛澤東寫《憶秦娥婁山關》的背景,即1935年1月,中共中央政治局在貴州遵義召開了獨立自主地解決中國革命問題的一次極其重要的擴大會議,結束了“左”傾錯誤路線在黨中央的領導。故選B項。 二、非選擇題 11.(xx西城模擬)95年前那場轟轟烈烈的五四運動,演變成了光耀千秋的“五四”精神,激勵著一代又一代中華兒女踏上振興中華民族的奮斗征程。閱讀下列材料: 材料一 自北京大學發(fā)生五四運動以來,一般愛國青年無不革新思想為將來革新事業(yè)之預備,于是蓬蓬勃勃,發(fā)抒言論,各種新出版物,為熱心青年所舉辦者,紛紛應時而出?!破湓迹贿^由于出版界之一二覺悟者從事提倡,遂至輿論大放異彩,學潮彌漫全國,人皆激發(fā)天良,誓死為國家愛國之運動。 ——1920年1月孫中山《關于五四運動》 材料二 “五四”以來,中國青年起了什么作用呢?起先鋒隊的作用,……但是光靠它是不能打敗敵人的,因為它還不是主力軍。主力軍是誰呢?就是工農(nóng)大眾。中國的知識青年和學生們,一定要到工農(nóng)群眾中去,把他們動員組織起來,沒有工農(nóng)這個主力軍,單靠知識青年和學生青年這支軍隊,要達到反帝反封建的勝利,是做不到的。 ——1939年5月毛澤東《青年運動的方向》 材料三 江澤民在慶祝北京大學建校100周年大會上的講話中指出:“五四運動的精神。最根本的就是中華民族的愛國主義精神。” 愛國主義不僅表現(xiàn)在1919年5月,而是貫穿在整個五四新文化運動中。在五四運動和由五四運動在思想上和干部上作了準備的中國共產(chǎn)黨成立后,才使反帝反封建的中國革命有了新的生機和活力。 ——綜合新華網(wǎng)信息 請回答: (1)根據(jù)材料一和材料二,指出孫中山與毛澤東觀點的相同點和不同點。 (2)請你綜合三則材料,結合所學知識,概括寫出五四運動在中國文明演進歷程中的歷史作用。 [答案](1)同:都指出了五四運動的重大意義,并加以肯定。異:孫中山?jīng)]有認識到工農(nóng)群眾的力量;毛澤東則認識到了工農(nóng)群眾的偉大力量,并認為它是中國革命勝利的保證。 (2)作用:反帝愛國運動,振興民族的愛國主義精神;新民主主義革命的開端,為中國歷史的發(fā)展開辟了新的道路;思想解放運動,廣泛地傳播民主和科學,促進了新文化運動;促進了馬克思主義在中國的傳播;為中國共產(chǎn)黨的成立在思想上、干部上準備條件等。 12.(xx保定模擬)閱讀下列材料,回答問題。 材料一 1930年1月5日,毛澤東同志在《星星之火,可以燎原》中指出“要創(chuàng)造紅色區(qū)域,實行武裝割據(jù),這是促進全國革命高潮的最重要因素,也就是要以鄉(xiāng)村為中心”。后來這種理論和黨內(nèi)“左”傾錯誤進行數(shù)次的斗爭。 1930年4月2日李立三同志在《怎樣準備奪取一省與幾省政權的勝利的條件》的文章中強調(diào):“奪取一省與幾省政權,無產(chǎn)階級的偉大斗爭是決定勝負的力量。沒有中心城市,產(chǎn)業(yè)區(qū)域,特別是鐵路海員工廠工人群眾的罷工高潮,決不能有一省與幾省政權的勝利。想‘以鄉(xiāng)村來包圍城市’‘單憑紅軍來奪取城市’,都只是一種幻想,一種絕對錯誤的觀念?!?月,黨中央政治局會議通過“立三路線”。這次“左”傾錯誤在黨內(nèi)統(tǒng)治的時間雖然只有3個多月,但中國共產(chǎn)黨為此付出了慘痛的代價。 材料二 中國共產(chǎn)黨領導的中國民主革命,經(jīng)歷了兩次大的反復,兩次歷史性的偉大轉(zhuǎn)折,一次是國民大革命的失敗到土地革命戰(zhàn)爭的興起,一次是由第五次反“圍剿”的失敗到抗日戰(zhàn)爭的興起。 (1)對比指出材料一關于中國革命道路的不同主張。分析兩種革命道路的歷史地位。 (2)結合材料二及所學知識闡述經(jīng)過這兩次反復,中國民主革命是如何轉(zhuǎn)折的。 [答案](1)主張:毛澤東主張以農(nóng)村為中心,堅持走農(nóng)村包圍城市的道路;李立三堅持以城市為中心,反對走農(nóng)村包圍城市的道路。 地位:毛澤東的“工農(nóng)武裝割據(jù)”理論,是馬克思主義與中國國情相結合的典范,最初黨中央“左”傾否認其正確性,后來全黨接受其為中國革命的指導思想;城市中心道路最初在黨中央占統(tǒng)治地位,推行的冒險主義政策,使中國革命遭受重大損失,后來該道路被放棄。 (2)大革命失敗后,農(nóng)村革命根據(jù)地的創(chuàng)建和農(nóng)村包圍城市道路的開辟,使中國革命逐漸走出低谷。王明“左”傾錯誤導致第五次反“圍剿”失敗,紅軍被迫長征,遵義會議糾正“左”傾錯誤,事實上確立了毛澤東在黨中央的領導地位。長征的勝利,保存了黨和紅軍的主干力量,使中共中央和紅軍主力轉(zhuǎn)移到了抗日戰(zhàn)爭的前沿陣地,獲得了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的落腳點和開創(chuàng)革命新局面的出發(fā)點?!拔靼彩伦儭焙螅袊伯a(chǎn)黨協(xié)助和平解決,中國革命由內(nèi)戰(zhàn)向全民族抗戰(zhàn)轉(zhuǎn)折。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 近代中國的民主革命 2019-2020年高考歷史大一輪復習 專題三近代中國的民主革命第6講同步檢測 人民版必修1 2019 2020 年高 歷史 一輪 復習 專題 近代中國 民主革命 同步 檢測 人民
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3199789.html