2019-2020年高考政治 微專題九 措施建議類主觀題.doc
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2019-2020年高考政治 微專題九 措施建議類主觀題 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 措施類試題的設(shè)問一般以“措施”“建議”“要求……做”“如何”等為關(guān)鍵詞,以“如何解決(加強(qiáng)、改善)……”“采取什么措施(對(duì)策、途徑、方法)……”“怎么實(shí)現(xiàn)……”等形式出現(xiàn),要求學(xué)生為解決有關(guān)問題提出措施。措施類試題的設(shè)問一般都指定了特定的行為主體,如黨、國家、政府、某職能部門、公民、企業(yè)、消費(fèi)者、勞動(dòng)者等,有的沒有指定行為主體,需要學(xué)生根據(jù)試題內(nèi)容確定。這類試題大多屬于開放性試題,要求學(xué)生針對(duì)問題開闊思路,提出可行的、具有針對(duì)性的辦法或措施。 1.xx年3月,國務(wù)院總理李克強(qiáng)在《政府工作報(bào)告》中強(qiáng)調(diào),我們追求的發(fā)展,是提高質(zhì)量效益、推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)、改善人民生活的發(fā)展。要在穩(wěn)增長的同時(shí),推動(dòng)發(fā)展從主要依靠要素投入向更多依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變,從主要依靠傳統(tǒng)比較優(yōu)勢(shì)向更多發(fā)揮綜合競爭優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)換,從國際產(chǎn)業(yè)分工中低端向中高端提升,從城鄉(xiāng)區(qū)域不平衡向均衡協(xié)調(diào)邁進(jìn)。 結(jié)合材料,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí),就應(yīng)該怎樣促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)提出合理化建議。 2.閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。 材料一、一個(gè)強(qiáng)大的中國,必須擁有引導(dǎo)世界文化的力量。而文化的力量,首先表現(xiàn)為我國有多少文化產(chǎn)品能夠出口到外國,并使外國的消費(fèi)者對(duì)我國的文化產(chǎn)品產(chǎn)生消費(fèi)依戀心理。但是,目前在我國對(duì)外貿(mào)易總額中,文化貿(mào)易約占1%,并且存在著巨大的逆差,進(jìn)口出口的比例是10∶1。 材料二、一個(gè)強(qiáng)大的中國,必須是人民擁有著幸福的生活。xx年下半年,某省黨委和政府按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求,開展新一輪扶貧開發(fā)工作,堅(jiān)持從群眾中來,到群眾中去的工作方法,通過委派8 000名駐村干部重點(diǎn)幫扶2 571個(gè)村,向農(nóng)民群眾問計(jì)求策,真心為群眾排憂解難。 (1)結(jié)合材料一,運(yùn)用文化生活知識(shí),請(qǐng)就政府如何擴(kuò)大對(duì)外文化貿(mào)易提建議。 (2)結(jié)合材料二,從我國公民的政治參與的角度,分析公民在黨的群眾路線教育中應(yīng)該怎樣發(fā)揮作用。 3.黨的十八屆三中全會(huì)對(duì)全面深化改革作出了具體部署,提出市場在資源配置中起決定性作用,引起廣泛關(guān)注。某校高三(2)班學(xué)生圍繞“發(fā)揮市場作用,激發(fā)社會(huì)活力”為主題開展了探究活動(dòng),請(qǐng)你參與其中。 材料一、如何發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用,全國各地都在積極探索和實(shí)踐。江蘇省委、省政府提出,要讓“無形之手”充分施展,讓“有形之手”更好有效,讓“兩只手”的積極效應(yīng)正向疊加。 (1)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí),說明如何處理“兩只手”的關(guān)系以更好發(fā)揮市場的決定性作用。 材料二、目前,我國市場經(jīng)濟(jì)體制日趨完善,但政府管理還存在“三位”現(xiàn)象:一是“越位”,對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)干預(yù)過多;二是“錯(cuò)位”,政府職能分工交叉、混淆;三是“缺位”,該管的政府沒有盡職盡責(zé),甚至在某些領(lǐng)域出現(xiàn)了“真空”。 (2)從政治生活角度,就政府如何避免“三位”現(xiàn)象提出合理化建議。 4.閱讀材料,完成下列要求。 改革開放只有進(jìn)行時(shí)、沒有完成時(shí)?!案母镩_放是我們黨的歷史上一次偉大覺醒,正是這個(gè)偉大的覺醒孕育了新時(shí)期從理論到實(shí)踐的偉大創(chuàng)造?!? 材料一、1978年我們黨和政府作出改革開放的戰(zhàn)略決策時(shí),美國《時(shí)代》雜志曾質(zhì)疑認(rèn)為目標(biāo)不可能實(shí)現(xiàn)。經(jīng)過三十多年的改革開放,我國國內(nèi)生產(chǎn)總值,外貿(mào)進(jìn)出口總額均已達(dá)到世界第二位,對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率年平均超過20%。據(jù)世界銀行統(tǒng)計(jì),我國已進(jìn)入中高收入國家行列。三十多年來我們黨和政府不斷深化經(jīng)濟(jì)、政治體制改革,問政于民、問需于民,問計(jì)于民、問策于民,在科學(xué)發(fā)展中造福人民,高度重視和反映民意民智,使人民生活得更有尊嚴(yán),創(chuàng)造了“中國式奇跡”。 材料二、在物質(zhì)文化生活得到提高之后,人民群眾對(duì)未來期待更高。過去施工建廠,首先考慮的是經(jīng)濟(jì)利益,今天引進(jìn)項(xiàng)目,擔(dān)心的卻是環(huán)境污染;過去期盼吃飽穿暖,今天卻追求吃的健康安全;過去夢(mèng)想有車有房,現(xiàn)在則憂慮PM2.5排放;城鄉(xiāng)居民收入整體都有提高,但城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差距和居民收入分配差距依然較大,近10年來中國基尼系數(shù)始終處于0.4以上,超出國際公認(rèn)“警戒線”……這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、財(cái)富不斷積累的世界第二大經(jīng)濟(jì)體,在創(chuàng)造著“中國式奇跡”的同時(shí),仍有一些“中國式難題”亟待破解。 (1)結(jié)合材料一和所學(xué)政治生活知識(shí),分析黨和政府、人民在創(chuàng)造“中國式奇跡”中的推動(dòng)作用。 (2)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí),請(qǐng)依據(jù)材料二向政府部門提出解決“中國式難題”的合理化建議。 5.閱讀材料,回答問題。 改革開放以來,中華文化正在越來越多地走向世界。北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)、海南博鰲論壇……這些在中國舉辦的國際盛會(huì)充分展示出中華文化的豐富內(nèi)涵,吸引了世界的目光;而中國在世界各地創(chuàng)建孔子學(xué)院、共同舉辦“文化年”、搭建“漢語橋”等文化交流活動(dòng),促進(jìn)了中華文明與世界其他文明的交融。如今,面對(duì)中國的迅速崛起,無論是發(fā)達(dá)國家,還是發(fā)展中國家,從沒有像今天這樣渴望了解中華文化,越來越多的外國人開始品中國茶、吃中國菜,學(xué)習(xí)中華武術(shù)和中醫(yī),到中國各地觀光旅游。中華文化正在被世界各國人民認(rèn)知和接受,中華文化在與世界不同文化的碰撞中正發(fā)出美妙的樂音。 中華文化在走向世界的同時(shí),也在不斷汲取著外來優(yōu)秀文化的營養(yǎng)。但在對(duì)待外來文化問題上,社會(huì)上出現(xiàn)了兩種錯(cuò)誤傾向:一是盲目崇拜外來文化,如熱衷于過情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)等洋節(jié)日,卻對(duì)中國的傳統(tǒng)節(jié)日知之甚少;二是主張抵制外來文化,保持中華文化的純潔性。 (1)聯(lián)系材料,運(yùn)用文化生活知識(shí),說明中華文化為什么能在與世界不同文化的碰撞中發(fā)出美妙樂音。 (2)聯(lián)系材料,運(yùn)用矛盾同一性和斗爭性關(guān)系的知識(shí),分析說明在文化交流中應(yīng)如何處理好中華文化與外來文化的關(guān)系。 (3)除材料中所涉文化交流的方式和途徑外,請(qǐng)你就推動(dòng)中華文化走向世界另提兩條建議并簡要說明其文化生活依據(jù)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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