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2019-2020年七年級(jí)政治下冊(cè) 鋼鐵是這樣煉成的教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新課標(biāo)版 教學(xué)內(nèi)容 鋼鐵是這樣煉成的 本學(xué)期總課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 知道如何磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志。 能力目標(biāo) 使學(xué)生能夠分析自己的意志品質(zhì)，運(yùn)用培養(yǎng)意志品質(zhì)的方法，初步培養(yǎng)自己的良好意志。 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) 使學(xué)生樹(shù)立磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的信念，愿意在艱苦的環(huán)境中磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志。 教學(xué)重點(diǎn) 磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志 教學(xué)難點(diǎn) 了解、分析自己的意志品質(zhì)現(xiàn)狀。 教學(xué)方法 典型事例分析法、情景教學(xué)法。 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)環(huán)節(jié) 師生互動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入新課 活動(dòng)：掰手腕比賽 1、 四位選手進(jìn)行掰手腕比賽 2、 獲勝感言。 3、 教師點(diǎn)評(píng)，引入新課 通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生明白人能否取得成功，在很大程度上取決于是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志，因此，我們必須把自己培養(yǎng)成為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人 講授新課 一、我的意志品質(zhì)（板書(shū)） 1、活動(dòng)：我的意志品質(zhì) (1)自我審視。請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)閱讀，對(duì)照書(shū)上列舉的堅(jiān)強(qiáng)和懦弱兩方面的條目，審視自己。 (2)議論感悟。前后左右四位同學(xué)相互議論一下如何克服懦弱，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)。 2、教師點(diǎn)評(píng)歸納：每個(gè)同學(xué)都有堅(jiān)強(qiáng)的和懦弱的意志，堅(jiān)強(qiáng)的意志我們需要繼續(xù)保持；針對(duì)懦弱的意志表現(xiàn)，從現(xiàn)在開(kāi)始，咱們要采取一些方法，往里面“存款”，讓自己成為意志堅(jiān)強(qiáng)的人。 通過(guò)尋找和對(duì)照自己意志品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)和懦弱的方面，了解自己應(yīng)該堅(jiān)持什么和糾正什么，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)和發(fā)展自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。 二、磨礪意志，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)（板書(shū)） 1、活動(dòng)：觀看視頻申雪/趙宏博在冬奧會(huì)上的風(fēng)采 （1）提問(wèn)申雪趙宏博為什么能頂住重重壓力重返冬奧賽場(chǎng)？ （2）學(xué)生思考回答 （3）提問(wèn)重返冬奧賽場(chǎng)，奪得金牌就是他們明確的目標(biāo)。這也告訴我們?cè)谀サZ自己的意志時(shí)，首先也應(yīng)該要怎么做？ （4）學(xué)生思考回答，教師點(diǎn)評(píng) 2、活動(dòng)：名人有啥不一樣 （1）出示幻燈片 （2）思考回答：請(qǐng)大家根據(jù)表格內(nèi)容分析名人成功的原因有哪些？ （3）教師點(diǎn)評(píng)歸納： （4）多媒體展示：“對(duì)癥下藥”，填寫(xiě)在課本中的橫線上。 3、活動(dòng)：ＱＱ在線 （1）出示ＱＱ在線材料 （2）思考回答：A．請(qǐng)大家猜一猜旅游結(jié)束之后,會(huì)發(fā)生什么事情呢? B．如果這位同學(xué)沒(méi)能完成作業(yè),你認(rèn)為主要的原因是什么? A．沒(méi)時(shí)間做?。拢粫?huì)管理自己的時(shí)間　　Ｃ．他不會(huì)做 （3）出示高考狀元的成功之路材料思考回答：這段話表明羅宏晟高考成功的秘訣是什么？ （4）教師點(diǎn)評(píng)歸納 4、活動(dòng)：軍歌僚亮 （1）出示解放軍訓(xùn)練的四幅照片 （2）思考回答：他們?cè)谠鯓拥沫h(huán)境中鍛煉自己的意志？ （3）教師點(diǎn)評(píng)歸納 通過(guò)申雪/趙宏博的故事，一是豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，二是通過(guò)申雪/趙宏博的精神進(jìn)一步讓學(xué)生明白，堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)與成功的必然聯(lián)系。同時(shí)，通過(guò)與其對(duì)比，反思自己學(xué)習(xí)上的不足和意志品質(zhì)的關(guān)系。 通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際狀況，有的放矢地從小事做起，磨礪自己的意志。 讓學(xué)生懂得：艱難、困苦和不幸是真正的意志品質(zhì)的磨刀石。激發(fā)學(xué)生自覺(jué)用艱苦的環(huán)境來(lái)磨礪自己的堅(jiān)強(qiáng)意志。 課堂小結(jié) 親愛(ài)的同學(xué)們，還記得我們的榜樣羅宏晟嗎？我們要向他學(xué)習(xí)，只要我們每個(gè)人心中樹(shù)立明確的目標(biāo)，能主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己，從小事做起，從現(xiàn)在做起，善于管理自己，人人都可以意志堅(jiān)強(qiáng)的人！最后，老師送同學(xué)們兩句話：今日為自己的堅(jiān)強(qiáng)喝彩，明日為自己的勝利歡呼！ 鞏固新課 制訂意志鍛煉計(jì)劃：閱讀思考。讓學(xué)生閱讀教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)自己的意志鍛煉計(jì)劃。討論，進(jìn)一步完善各自的計(jì)劃。 通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，使學(xué)生知道如何磨煉自己的意志，培養(yǎng)他們自己管理自己的能力。 教后記 本課時(shí)主要板書(shū) （二)鋼鐵是這樣煉成的 1．我的意志品質(zhì) 了解、分析自己的意志品質(zhì)現(xiàn)狀 找到不足，磨礪自己的意志品質(zhì) 2．磨礪意志，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)(磨礪意志的方法) 樹(shù)立明確的目標(biāo) 從細(xì)微之處做起，從小事做起 應(yīng)善于管理自己 主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己