2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 課時跟蹤檢測12 物質(zhì)的分類 新人教版.doc
《2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 課時跟蹤檢測12 物質(zhì)的分類 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 課時跟蹤檢測12 物質(zhì)的分類 新人教版.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 課時跟蹤檢測12 物質(zhì)的分類 新人教版 1.下列說法正確的是( ) A.明礬凈水過程中不涉及化學(xué)變化 B.由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物 C.風(fēng)化、石油分餾和碘的升華都是物理變化 D.為除去蛋白質(zhì)溶液中少量的NaCl,可以利用滲析的方法 2.下列實驗裝置或操作與粒子的大小無直接關(guān)系的是( ) 3.(xx山東高考)下列與化學(xué)概念有關(guān)的說法正確的是( ) A.化合反應(yīng)均為氧化還原反應(yīng) B.金屬氧化物均為堿性氧化物 C.催化劑能改變可逆反應(yīng)達到平衡的時間 D.石油是混合物,其分餾產(chǎn)品汽油為純凈物 4.(xx濟寧一模)下列說法正確的是( ) A.石油裂解、煤的氣化、海水制鎂等過程中都包含化學(xué)變化 B.可通過電解熔融MgCl2來制取金屬鎂,故也能通過電解熔融AlCl3來制取鋁 C.鋁熱劑、鹽酸、水玻璃、雙氧水、明礬均為混合物 D.Na2O2、MgCl2、NaOH、NH4Cl均為含共價鍵的離子化合物 5.(xx寧波期末)化學(xué)概念在邏輯上存在如下關(guān)系: 對下列概念的說法正確的是( ) A.化合物與電解質(zhì)屬于重疊關(guān)系 B.化合物與堿性氧化物屬于交叉關(guān)系 C.溶液與膠體屬于并列關(guān)系 D.離子化合物和電解質(zhì)屬于交叉關(guān)系 6.(xx鄭州一檢)近年來高鐵酸鉀(K2FeO4)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用在水處理方面,高鐵酸鉀的氧化性超過高錳酸鉀,是一種集氧化、吸附、凝聚、殺菌于一體的新型高效多功能水處理劑。干燥的高鐵酸鉀受熱易分解,但在198 ℃以下是穩(wěn)定的。高鐵酸鉀在水處理過程中涉及到的變化過程有( ) ①蛋白質(zhì)的變性?、诘鞍踪|(zhì)的鹽析?、勰z體聚沉 ④鹽類水解?、菅嫔磻?yīng)?、扪趸€原反應(yīng) A.①②③④ B.①③④⑥ C.②③④⑤ D.②③⑤⑥ 7.下列關(guān)于Fe(OH)3膠體的說法中不正確的是( ) A.Fe(OH)3膠體與食鹽溶液混合將產(chǎn)生凝聚現(xiàn)象 B.Fe(OH)3膠體粒子在電場影響下將向陽極移動 C.膠體中Fe(OH)3膠體粒子不停地作布朗運動 D.光線通過Fe(OH)3膠體時會發(fā)生丁達爾效應(yīng) 8.下列物質(zhì)與常用危險化學(xué)品的類別不對應(yīng)的是( ) A.H2SO4、NaOH——腐蝕品 B.CH4、C2H4——易燃液體 C.K、Na——遇濕易燃物品 D.KMnO4、K2Cr2O7——氧化劑 9.(xx河北靈壽模擬)下圖是一種用于顯示事物異同點的信息處理方法。圖甲中兩個圓分別代表碳酸鈉和碳酸氫鈉的有關(guān)信息,兩圓重疊區(qū)域表示它們的共同特點(相似點),重疊區(qū)域以外的部分表示它們獨有的特征(不同點)。請你在圖下的空格內(nèi)填寫適當(dāng)內(nèi)容。(每處只要求填一點) (1)______;(2)________;(3)________;(4)________;(5)________。 10.化工生產(chǎn)中常常用到“三酸兩堿”,“三酸”指硝酸、硫酸和鹽酸,“兩堿”指燒堿和純堿。 (1)從物質(zhì)的分類角度看,名不符實的一種物質(zhì)是____________。 (2)“三酸”與“兩堿”之間均可反應(yīng),若用化學(xué)方程式表示有六個,若用離子方程式表示卻只有兩個,請寫出這兩個離子方程式:________________________________________; __________________________________________________________________________。 (3)“三酸”常用于溶解金屬和金屬氧化物。下列塊狀金屬在常溫時能全部溶于足量濃硝酸的是________(填序號)。 A.Ag B.Cu C.Al D.Fe 11.物質(zhì)A~E均含同種元素,都是中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì),它們可發(fā)生如圖所示的反應(yīng)(除A~E外的其他物質(zhì)已略去): (1)寫出相應(yīng)物質(zhì)的類別: B C D 類別 (2)在以上反應(yīng)中(用序號填空): 屬于氧化還原反應(yīng)的是__________;屬于復(fù)分解反應(yīng)的是________。 (3)寫出反應(yīng)③和⑦的離子方程式: ③________________________________________________________________________; ⑦________________________________________________________________________。 12.xx年,我國京津冀、長三角、珠三角等重點區(qū)域以及直轄市和省會城市開展了PM2.5(PM2.5是指大氣中直徑接近于2.510-6 m的顆粒物)和臭氧(O3)監(jiān)測,下列有關(guān)說法正確的是( ) A.PM2.5在空氣中形成了膠體 B.臭氧是一種單質(zhì) C.臭氧是氧化物 D.臭氧是由3個氧原子構(gòu)成的化合物 13.現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進行Fe(OH)3膠體的制備實驗。 甲同學(xué):向1 molL-1的FeCl3溶液中加少量NaOH溶液。 乙同學(xué):直接加熱飽和FeCl3溶液。 丙同學(xué):向25 mL沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液;繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱。 試回答下列問題: (1)其中操作正確的同學(xué)是________。 (2)證明有Fe(OH)3膠體生成的實驗操作是_______________________________________ __________________________________________________________________________, 利用的膠體性質(zhì)是_________________________________________________________。 (3)在膠體中加入電解質(zhì)溶液或帶有相反電荷的膠體微粒能使膠體微粒沉淀出來。丁同學(xué)利用所制得的Fe(OH)3膠體進行實驗:①將其裝入U形管內(nèi),用石墨作電極,通電一段時間后發(fā)現(xiàn)陰極區(qū)附近的顏色逐漸變深,這表明Fe(OH)3膠體微粒帶________(填“正”或“負(fù)”)電荷。②向其中加入飽和Na2SO4溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是________。 答 案 1.D 2.C 3.C 4.選A B項熔融AlCl3不導(dǎo)電,金屬鋁通常用電解熔融氧化鋁的方法制取,故錯誤;C項明礬是純凈物,故錯誤;D項氯化鎂中不含共價鍵,故錯誤。 5.選C 電解質(zhì)與非電解質(zhì)都是化合物,A中二者屬于包含關(guān)系;化合物與堿性氧化物也屬于包含關(guān)系;溶液與膠體同屬于分散系,是并列關(guān)系;離子化合物和電解質(zhì)屬于包含關(guān)系。 6.選B 高鐵酸鉀具有強氧化性,能夠使蛋白質(zhì)變性,①、⑥正確;高鐵酸根還原得到的Fe3+能夠水解,產(chǎn)生膠狀的Fe(OH)3,具有吸附性,能夠吸附水中的懸浮顆粒發(fā)生聚沉形成沉淀,③、④正確。 7.B 8.選B H2SO4和NaOH均具有腐蝕性,屬于腐蝕品,A項正確;CH4、C2H4屬于易燃氣體,B項錯誤;K、Na與水均能劇烈反應(yīng)并生成可燃性氣體,屬于遇濕易燃物品,C項正確;KMnO4、K2Cr2O7均具有強氧化性,屬于氧化劑,D項正確。 9.解析:兩種碳酸鹽都和酸反應(yīng)。所以(1)表示與酸反應(yīng);碳酸鈉穩(wěn)定性強,不易分解,但碳酸氫鈉受熱易分解,所以(2)表示加熱分解;膠體有丁達爾效應(yīng),但溶液沒有,則(3)表示有丁達爾效應(yīng);膠體和溶液都是分散系,所以(4)表示分散系;溶液能透過半透膜,但膠體不能,因此(5)表示能夠透過半透膜。(合理即可) 答案:(1)與酸反應(yīng) (2)加熱分解 (3)有丁達爾效應(yīng) (4)分散系 (5)能夠透過半透膜 10.解析:(1)純堿是Na2CO3,它屬于鹽而不屬于堿。 (2)NaOH與強酸反應(yīng)的離子方程式為:H++OH-===H2O,Na2CO3與強酸反應(yīng)的離子方程式為:CO+2H+===H2O+CO2↑。 (3)硝酸能溶解除Au、Pt以外的所有金屬,但常溫下,F(xiàn)e、Al遇濃硝酸發(fā)生“鈍化”現(xiàn)象。 答案:(1)純堿 (2)H++OH-===H2O CO+2H+===H2O+CO2↑ (3)AB 11.解析:由框圖中所示轉(zhuǎn)化關(guān)系,可得出D為氧化銅,E為硫酸銅,A為銅,B為氯化銅,C為氫氧化銅。 答案:(1) B C D 類別 鹽 堿 氧化物 (2)①②⑦?、邰堍? (3)CuO+2H+===Cu2++H2O Fe+Cu2+===Cu+Fe2+ 12.B 13.解析:FeCl3溶液與NaOH溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成Fe(OH)3沉淀;直接加熱飽和FeCl3溶液,生成Fe(OH)3沉淀;丙同學(xué)的操作是獲得Fe(OH)3膠體的正確方法。驗證膠體的最簡單操作是利用膠體具有丁達爾效應(yīng)的性質(zhì)進行的。由于Fe(OH)3膠體粒子帶正電,因此通電后,帶正電的Fe(OH)3膠體粒子向陰極區(qū)移動,導(dǎo)致陰極區(qū)附近的顏色逐漸變深,由于加入的Na2SO4中的SO帶有負(fù)電荷,易中和Fe(OH)3膠體粒子表面的正電荷,而使之發(fā)生聚沉。 答案:(1)丙 (2)用一束光照射得到的液體,從側(cè)面觀察看到一條光亮的“通路” 丁達爾效應(yīng) (3)①正?、谟屑t褐色沉淀生成- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 課時跟蹤檢測12 物質(zhì)的分類 新人教版 2019 2020 年高 化學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 課時 跟蹤 檢測 12 物質(zhì) 分類 新人
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3200972.html