2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第三單元 魏晉南北朝的民族交融與隋唐大一統(tǒng)的發(fā)展 第6講 魏晉、隋唐時(shí)期的經(jīng)濟(jì)課件.ppt
《2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第三單元 魏晉南北朝的民族交融與隋唐大一統(tǒng)的發(fā)展 第6講 魏晉、隋唐時(shí)期的經(jīng)濟(jì)課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第三單元 魏晉南北朝的民族交融與隋唐大一統(tǒng)的發(fā)展 第6講 魏晉、隋唐時(shí)期的經(jīng)濟(jì)課件.ppt(40頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第6講魏晉、隋唐時(shí)期的經(jīng)濟(jì),目錄,,,把握主流輻射多元,發(fā)掘高考內(nèi)化高考,依托教材高于教材,,,,,主,干,知,識(shí),依托教材高于教材,[補(bǔ)]社會(huì)大動(dòng)蕩、民族大融合的魏晉南北朝,社會(huì)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)明顯:江南迅速開(kāi)發(fā),中原發(fā)展相對(duì)緩慢;士族莊園經(jīng)濟(jì)和寺院經(jīng)濟(jì)占有重要地位;商品經(jīng)濟(jì)水平較低;各民族經(jīng)濟(jì)交流加強(qiáng)。伴隨著民族融合的發(fā)展,各族相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展。,[拓]中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移和南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展都是在北方戰(zhàn)亂而南方相對(duì)穩(wěn)定的條件下完成的,這說(shuō)明政治穩(wěn)定是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提和基礎(chǔ),戰(zhàn)亂、動(dòng)蕩不安的社會(huì)環(huán)境只能破壞社會(huì)生產(chǎn)力和摧毀經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果。,,[聯(lián)]經(jīng)濟(jì)重心的南移也帶來(lái)了文化重心的南移。自南宋起,江浙地區(qū)已成為人才密布區(qū),有“財(cái)賦之地,人文淵藪”的說(shuō)法。,[辯]翻車和筒車都是灌溉工具,區(qū)別在于前者依靠人力和畜力,后者依靠水力。,[聯(lián)]隋唐時(shí)期,對(duì)外交通發(fā)達(dá)。陸路方面,從長(zhǎng)安出發(fā),向東可到達(dá)今天的朝鮮,向西經(jīng)陸上“絲綢之路”,可以通往今天的印度、伊朗、阿拉伯以至歐非許多國(guó)家。海路方面,從登州、揚(yáng)州出發(fā),可到達(dá)今天的韓國(guó)、日本;從廣州出發(fā),經(jīng)海上“絲綢之路”,可到達(dá)波斯灣。,[辯]坊市制度將商業(yè)區(qū)和居住區(qū)分開(kāi),居住區(qū)內(nèi)禁止經(jīng)商。唐代后期,開(kāi)始打破市坊限制,也不再限制商品交易的時(shí)間。在繁華城市不論白天還是夜晚,集市貿(mào)易都相當(dāng)發(fā)達(dá)。,[注]唐高宗時(shí)創(chuàng)設(shè)市舶使于廣州,總管海路邦交外貿(mào),派專官充任。市舶使的職責(zé)主要是:向前來(lái)貿(mào)易的船舶征收關(guān)稅,代表宮廷采購(gòu)一定數(shù)量的舶來(lái)品,管理商人向皇帝進(jìn)貢的物品,對(duì)市舶貿(mào)易進(jìn)行監(jiān)督和管理。,,,,,核,心,問(wèn),題,把握主流輻射多元,重難點(diǎn)一魏晉至隋唐的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì),對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響,對(duì)民族關(guān)系的影響,對(duì)人才教育的影響,對(duì)人口分布的影響,對(duì)城市交通貿(mào)易的影響,,,,,,,,,,經(jīng)濟(jì)重心南移,導(dǎo)致南方某些地區(qū)的過(guò)度開(kāi)發(fā),如“放火燒荒、圍湖造田”等,一定程度上破壞了生態(tài)環(huán)境,影響經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)重心南移,促進(jìn)了各民族的融合。北方人民南遷,使游牧民族和漢族有了更深更廣泛的交流和合作,促進(jìn)了民族多樣性和統(tǒng)一性的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)重心南移,導(dǎo)致了人才教育的相應(yīng)變化,推動(dòng)了教育科舉的發(fā)展,也促進(jìn)了南方地區(qū)教育文化的發(fā)展,人口的轉(zhuǎn)移一定程度上促使了經(jīng)濟(jì)重心由北向南遷移,而經(jīng)濟(jì)重心南移又反過(guò)來(lái)促使北方人民進(jìn)一步南遷。南方的人口迅速膨脹,使我國(guó)南部、東南部人口在全國(guó)總?cè)丝谥械谋戎夭粩嘣鲩L(zhǎng),推動(dòng)了南方沿海城市的迅速發(fā)展,海上交通和運(yùn)輸有了很大的改善,促進(jìn)了海上貿(mào)易的發(fā)展;南宋完成經(jīng)濟(jì)重心南移后的元明清時(shí)期工商業(yè)城市增多,商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),重難點(diǎn)二隋唐時(shí)期城市和商業(yè)的發(fā)展,主要評(píng)價(jià),漸趨松弛,高度完善,,,,,,,,從本質(zhì)上來(lái)說(shuō),坊市制度束縛了城市商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,也反映出從政治中心、軍事重鎮(zhèn)而演變成城市的一些共同結(jié)構(gòu)。因此,隨著后來(lái)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和由于經(jīng)濟(jì)原因而形成的城市的出現(xiàn),必然將突破古代城市坊市分立的結(jié)構(gòu),在商品經(jīng)濟(jì)的沖擊下,城市結(jié)構(gòu)逐步由封閉式的坊市結(jié)構(gòu)向開(kāi)放式的街市轉(zhuǎn)變。中唐以后,市附近的里坊內(nèi)開(kāi)設(shè)店肆和作坊,至晚唐更出現(xiàn)了夜市,打破了時(shí)間限制,坊市制主要表現(xiàn)為將住宅區(qū)(坊)和交易區(qū)(市)嚴(yán)格分開(kāi),并用法律和制度對(duì)交易的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行嚴(yán)格控制。坊市制度將商業(yè)區(qū)和居住區(qū)分開(kāi),居住區(qū)內(nèi)禁止經(jīng)商。市有嚴(yán)格的管理制度,設(shè)市署和平準(zhǔn)署管理市場(chǎng)交易,貨幣的統(tǒng)一和匯兌的出現(xiàn),商人眾多,市場(chǎng)比較發(fā)達(dá),城市商業(yè)繁榮,交通發(fā)達(dá),,,,,,,,,,隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,唐朝出現(xiàn)了新的統(tǒng)一的貨幣——開(kāi)元通寶;還出現(xiàn)了儲(chǔ)蓄與支付錢(qián)幣的柜坊,與柜坊同時(shí)出現(xiàn)的還有飛錢(qián),這是我國(guó)最早的銀行和匯兌制度,商人的足跡遍布全國(guó),各大中城市外商和胡商云集,特別是到了唐中后期,商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已經(jīng)不再局限于交通便利、人口眾多的大城市,在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小鎮(zhèn)也大行商業(yè),草市更盛,有的甚至發(fā)展成為新興城鎮(zhèn),長(zhǎng)安、洛陽(yáng)、揚(yáng)州、成都等不僅是唐朝的大商業(yè)都市,當(dāng)時(shí)的長(zhǎng)安還是世界性的大都市。坊市分離,具有現(xiàn)代大都市的規(guī)劃特點(diǎn)。唐朝中后期還出現(xiàn)了夜市,不僅以運(yùn)河、長(zhǎng)江為主的水運(yùn)便利,而且從長(zhǎng)安、登州、揚(yáng)州、廣州等地出發(fā)的對(duì)外交通也很發(fā)達(dá);唐代在廣州等地還設(shè)有市舶使,掌管海外貿(mào)易、關(guān)稅等;一些交通要道上有接待客商的私家邸店,,,,,訓(xùn),練,設(shè),計(jì),發(fā)掘高考內(nèi)化高考,點(diǎn)撥:該時(shí)期北方處于分裂、動(dòng)蕩狀態(tài)。,點(diǎn)撥:農(nóng)業(yè)土地買賣減少,說(shuō)明了什么?,點(diǎn)撥:成年男子每年向官府繳納定量的絹或布,叫作“調(diào)”。,點(diǎn)撥:政府對(duì)進(jìn)入市場(chǎng)交易的茶葉征稅,以增加財(cái)政收入。,點(diǎn)撥:以法律手段管理城市。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第三單元 魏晉南北朝的民族交融與隋唐大一統(tǒng)的發(fā)展 第6講 魏晉、隋唐時(shí)期的經(jīng)濟(jì)課件 2020 高考 歷史 一輪 復(fù)習(xí) 第三 單元 魏晉 南北朝 民族 交融 隋唐 大一統(tǒng) 發(fā)展
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3201826.html