2019年高考生物 第一單元 第3講 生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者 蛋白質(zhì)定時(shí)演練 新人教版必修1.doc
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2019年高考生物 第一單元 第3講 生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者 蛋白質(zhì)定時(shí)演練 新人教版必修1 1.判斷正誤 (1)蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮(xx重慶,1D) ( )。 (2)高爾基體是肽鏈合成和加工的場所(xx安徽,1B) ( )。 (3)細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)(xx天津,1C) ( )。 (4)有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能,蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變(xx江蘇,20B及福建,4A合編) ( )。 (5)tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成(海南,7C) ( )。 (6)磷脂和蛋白質(zhì)合成時(shí),需要模板(2011江蘇,1A改編) ( )。 (7)具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的(天津,1A) ( )。 (8)常溫條件下,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色,是由于蛋白質(zhì)有肽鍵(xx江蘇,19C改編) ( )。 答案 (1) (2) (3) (4) (5)√ (6) (7) (8)√ 2.(2011北京,4)胰島素的A、B兩條肽鏈?zhǔn)怯梢粋€(gè)基因編碼的。下列有關(guān)胰島素的敘述,正確的是 ( )。 A.胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A、B兩條肽鏈 B.沸水浴加熱之后,構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂 C.胰島素的功能取決于氨基酸的序列,與空間結(jié)構(gòu)無關(guān) D.核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)蛋白酶的作用形成胰島素 解析 由題干信息,不能確定胰島素的A、B兩條肽鏈?zhǔn)怯梢葝u素基因的兩條DNA單鏈分別編碼的,故A錯(cuò)誤;高溫僅破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),不能破壞肽鍵而使肽鏈斷裂;胰島素的功能不僅取決于氨基酸序列,還與其空間結(jié)構(gòu)有關(guān);核糖體上合成的2條多肽鏈在蛋白酶的作用下去掉部分肽段后形成具有特定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)。 答案 D 3.(xx海南單科,2)關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )。 A.有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分 B.酶在催化反應(yīng)前后,其分子結(jié)構(gòu)不變 C.食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性 D.蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng) 解析 本題主要考查了蛋白質(zhì)的特性。染色體的化學(xué)組成成分主要是蛋白質(zhì)和DNA。酶是生物催化劑,反應(yīng)前后其分子結(jié)構(gòu)不變。蛋白質(zhì)遇高溫、重金屬變性,鹽析出的蛋白質(zhì)沒有變性。雙縮脲試劑可與蛋白質(zhì)發(fā)生顯色反應(yīng)生成紫色絡(luò)合物。 答案 C 4.(經(jīng)典高考題)免疫球蛋白IgG的結(jié)構(gòu)示意圖如圖,其中—S—S—表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵。若該IgG由m個(gè)氨基酸構(gòu)成,則該IgG有肽鍵數(shù)( )。 A.m個(gè) B.(m+1)個(gè) C.(m-2)個(gè) D.(m-4)個(gè) 解析 本題考查氨基酸脫水縮合成肽鏈的有關(guān)計(jì)算。從題中圖示可看出,該免疫球蛋白IgG由m個(gè)氨基酸經(jīng)脫水縮合形成4條肽鏈構(gòu)成,即脫去水分子數(shù)為(m-4)個(gè),肽鍵個(gè)數(shù)與失去的水分子數(shù)是一一對(duì)應(yīng)的,肽鍵個(gè)數(shù)也為(m-4)個(gè)。 答案 D- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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