《高中英語(yǔ) 2話題研讀 16旅游交通課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中英語(yǔ) 2話題研讀 16旅游交通課件.ppt（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

話題16旅游交通（Travelandtransportation）,1.C2.B3.A4.abriefdescriptionaboutthesurroundingsandpeopleinShangri-la.,美文研讀,［復(fù)記強(qiáng)化］description2.region3.survivor4.fantastic5.peaceful6.mysterious7.harmonious8.religious9.scholar10.investigate11.legendary12.scenery13.besurroundedby14.giveup15.havesimilaritywith16.setup,一、閱讀填空①written②chance/accident③fell④to⑤harmoniously⑥folks⑦surrounded⑧scenery⑨coming⑩similarity,知識(shí)運(yùn)用,二、句子翻譯1.islocated/situatedin;issurroundedby2.uptomorethan;peacefully;harmoniously3.themostsuccessful4.strikingsimilaritieswith;describedabout5.With…comingout;becamefamous6.Travelingcannotonlybroadenourmindsbutalsomakeusstrong.,7.WeplantomakeatriptoAfricatoexploretheSaharaDesertandlearnsomethingaboutthelivingthingsthere.8.ThefantasticsceneryoftheHuangshangMountainshasimpressedthevisitorsfromhomeandabroaddeeply.,考點(diǎn)集訓(xùn)1.C結(jié)合that所在句的句意及上下文意義的銜接，可知that是回指lip-reading。2.B因“Thatiswhy…”中that是回指前面一句的內(nèi)容，故選B。3.D本題要求考生弄清it是回指文中的什么內(nèi)容，從上文中“abeachumbrellatiedtotheboatcaughtthewindandpulledtheboatintoopenwater.”可知，it指的是thewind，所以答案是D。,實(shí)戰(zhàn)演練,4.A解答本題的關(guān)鍵是理解此段最后一句中的代詞it到底是指什么。結(jié)合上文可知，它就是回指的是前文中的“holddoorsforme,pourcreamintomycoffee,orhelpmetoputonmycoat”，人們的這些行為概括地說(shuō)，就是offertheirhelp，故正確選項(xiàng)是A。5.C解答此題的關(guān)鍵是理解“Onereasonforthisisprobablythatsomeoftheirbodysignalswerejustopposite”中的代詞this到底是指什么。根據(jù)行文邏輯，可知this是回指“(betweenthecatanddog)fighting”，即“貓狗打架”的一個(gè)原因是它們的“肢體訊號(hào)是相反的”，訊號(hào)相反就容易誤解，當(dāng)雙方誤解了對(duì)方的肢體訊號(hào)時(shí)就會(huì)打架。故正確選項(xiàng)是C。,篇章訓(xùn)練此文是一篇科普文。作者介紹了華北近期出現(xiàn)的嚴(yán)重的煙霧現(xiàn)象和對(duì)人們生活帶來(lái)的各種影響，并認(rèn)為是時(shí)候采取行動(dòng)處理這個(gè)環(huán)境問(wèn)題。1.C細(xì)節(jié)理解題。A、B、D項(xiàng)在文章第一段都提到了，只有C項(xiàng)未提及。2.A推理判斷題。從文章整個(gè)第四段可推斷出，煙霧或霧霾之所以成為一個(gè)大家普遍關(guān)注的問(wèn)題,主要是因?yàn)檎l(shuí)都無(wú)法逃避它。,3.B細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第五段的Whydowewanttodevelop?It’sforlivingabetterlife.Dirtyairisdefinitelynotabetterlife和第六段的Butwithoutbluesky,cleanwaterandsafefood,theachievementsintheeconomywillbecomemeaningless.可知，中國(guó)要強(qiáng)大要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，但霧霾不是我們需要的，即不能以犧牲空氣作為代價(jià)。,4.A詞義猜測(cè)題。they指代前面的allhumanbeings。5.D推理判斷題。最后兩段告訴我們：在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，我們要保護(hù)環(huán)境。,典型例題第一步，譯關(guān)鍵詞。1.theSchoolExhibitionHall2.about300squaremeters3.thedevelopmentofourschoolsince19424.briefintroductionstotheheadmastersofallterms,5.theprizesgotbyoutstandingstudentsandteachers6.teachingconcepts7.greatachievements8.richculture9.begratefultoourschool10.serveourmotherland,第四步，信息表達(dá)。句1：Located,which;Located,with句2：With;which句3：and句4：It/Theexhibition句5：which,第五步，聯(lián)句成篇。①located②which③With④which⑤since⑥and⑦advanced⑧The⑨which⑩our,第一步，認(rèn)真審題。文章主題：邀請(qǐng)外籍教師參加屈原故里行。主體時(shí)態(tài)：介紹屈原故里、端午節(jié)及活動(dòng)內(nèi)容時(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)，活動(dòng)安排用一般將來(lái)時(shí)。主要人稱：我們(we)。,實(shí)戰(zhàn)演練,第二步，信息分組。第1組：凡是寫(xiě)信，首先要說(shuō)明寫(xiě)信目的，本信的目的是告知邀請(qǐng)參加什么活動(dòng)及活動(dòng)的地點(diǎn)。第2組：活動(dòng)目的第3組：活動(dòng)時(shí)間第4組：活動(dòng)內(nèi)容第5組：活動(dòng)安排,第三步，信息表達(dá)。1.我非常榮幸邀請(qǐng)你去屈原故鄉(xiāng)，它位于湖北省秭歸縣。2.組織這次活動(dòng)的目的是了解兩千多年歷史的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。3.我們班計(jì)劃6天的行程，從暑假期間的7月20日至25日。4.這次活動(dòng)包括5個(gè)項(xiàng)目：參觀屈原故里秭歸縣，觀看龍舟比賽，舉行屈原詩(shī)歌朗誦比賽，和村民一起吃粽子，聽(tīng)村民講屈原的故事。5.我們將于20日上午8點(diǎn)在學(xué)校門口集合，然后乘火車去那里。(英語(yǔ)表達(dá)見(jiàn)第四步的范文),第四步，連句成篇。DearPatti,Howareyou?WefeelverymuchhonoredtoinviteyoutotakepartinthetriptoQuYuan’shometown,whichislocatedinZiguiCounty,HubeiProvince.ItisanactivityorganizedtolearnabouttheDragonBoatFestival,oneoftheChinesetraditionalfestivalswithahistoryof2000years.Ourclassplantomakeitasix-daytrip,fromJuly20thto25thduringthesummerholiday.,Fiveitemswillbeincludedintheactivity:visitingZiguiCounty,watchingtheDragon-boatRace,competinginrecitingQuYuan’spoems,tastingZongziwiththevillagersandlisteningtotheirstoriesofthegreatpoet’s.Wewillmeetattheschoolgateateighto’clockonthemorningof20thandthenwewilltakeatrainthere.Wearelookingforwardtoseeingyousoon.Yours,LiMing,