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2019年高考政治一輪復(fù)習(xí) 第3單元 第7課 唯物辯證法的聯(lián)系觀課時作業(yè) 新人教版必修4 一、選擇題(每小題4分,共48分) 1.舊硬盤、雪花膏瓶蓋兒、自行車輻條、易拉罐、臉盆……當(dāng)這些看似毫無聯(lián)系的日用品被“捆綁”在一起時,會發(fā)生什么情況呢?一組《看林先生搗鼓硬盤是一件愜意的事》的相冊被網(wǎng)友瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)。套用《大話西游》里那句經(jīng)典臺詞——“我猜中了開頭,卻猜不到這個結(jié)局”。謎底竟然是——棉花糖機!這證 明(　　) A.規(guī)律是可以被打破的 B.任何事物都可以被聯(lián)系在一起 C.人們可以改變事物之間聯(lián)系的狀態(tài) D.人類對世界的改造是不受任何限制的 2.十八大報告指出,十七大以來,我國不斷加強同世界各國的交流合作,為改革發(fā)展?fàn)幦×擞欣膰H環(huán)境。這說明(　　) A.事物是普遍聯(lián)系的 B.聯(lián)系是客觀存在的 C.聯(lián)系是由人們創(chuàng)造和建立的 D.人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新的聯(lián)系 3.(xx南京模擬)南京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院課題組新發(fā)現(xiàn):稻米中一些微小RNA(核糖核酸)經(jīng)過烹飪、咀嚼、消化后,仍能“活著”進入動物體內(nèi),它可以調(diào)控人類的基因,從而改變?nèi)祟惖纳砉δ?讓人更容易得高血脂、糖尿病等代謝疾病。這說明了(　　) A.世界是變化的 B.發(fā)展是普遍的 C.聯(lián)系是多樣的 D.真理是永恒的 4.海洋連接世界各地,是最便利、最經(jīng)濟的“公路”,是“大自然設(shè)立的偉大的流通媒介”,這個“公路”“媒介”一經(jīng)充分利用,便會產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟效益。今天的中國應(yīng)當(dāng)樹立這樣的意識:“國土=陸地國土+海洋國土+領(lǐng)空,海洋=未來生存空間+可持續(xù)發(fā)展不可或缺的物質(zhì)條件?！边@表明(　　) ①有目的有計劃的意識活動會直接帶來巨大的經(jīng)濟效益 ②要根據(jù)事物固有的聯(lián)系,有意識地建立新的聯(lián)系 ③要依據(jù)事物存在發(fā)展的條件,建立自在事物的聯(lián)系 ④人們在實踐基礎(chǔ)上對事物的認識是無限發(fā)展的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.英國一婦女駕車外出,路遇淺灘,雖然看到因下雨水沒過路面,仍盲目聽從衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的“指令”繼續(xù)前進,結(jié)果車被水淹沒。這啟示我們(　　) A.要堅持一切以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)移 B.要使客觀符合主觀 C.不能相信現(xiàn)代科學(xué)技術(shù) D.要充分相信自己的感覺 6.(xx徐州模擬)“一頭獅子帶領(lǐng)一群綿羊,準(zhǔn)能戰(zhàn)勝一只綿羊帶領(lǐng)的一群獅子。”這句名言蘊涵的哲學(xué)道理是(　　) A.系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化對整體功能起決定作用 B.整體的性能對部分的狀態(tài)起決定作用 C.領(lǐng)袖人物對歷史的發(fā)展起決定作用 D.關(guān)鍵部分的功能有時對整體的功能起決定作用 　　巴西龜以其憨態(tài)可掬、觀賞性強而被眾人所喜愛。但我國生物專家指出,巴西龜適應(yīng)能力極強,如果放入自然界中,將會迅速繁殖而危及我國其他龜類。據(jù)此回答7、8題: 7.外來物種離開原生長地,由于天敵減少,在適宜的生態(tài)和氣候條件下瘋狂生長,危及本地物種的生存,導(dǎo)致本地物種的消亡和滅絕。這說明(　　) A.有些事物之間有聯(lián)系,有些事物之間沒有聯(lián)系 B.事物聯(lián)系的條件不同,其引起的聯(lián)系的狀態(tài)也就不同 C.聯(lián)系不僅僅存在于事物之間,而且還存在于事物內(nèi)部 D.聯(lián)系具有客觀性,不能改變聯(lián)系 8.外來物種的危害問題給予我們的啟示是(　　) A.必須杜絕外來物種的引進 B.必須承認事物有其產(chǎn)生、發(fā)展、滅亡的過程 C.必須注意事物聯(lián)系的條件性,創(chuàng)造有利于事物發(fā)展的條件,限制其不利條件 D.要保護生物的多樣性,就應(yīng)無條件地吸收外來物種 9.(xx徐州模擬)唐代韓愈認為,讀一部書,要善于把握各部分的內(nèi)在邏輯,從而提出綱要,鉤出精義。這樣,一本書到最后可能變成簡單的幾張圖表,書也就被讀“薄”了。這表明讀書要(　　) A.掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法 B.堅持理論聯(lián)系實際 C.做到解放思想 D.堅持實事求是 10.漫畫表明(　　) A.應(yīng)從整體著眼,尋求最優(yōu)目標(biāo) B.要重視局部,搞好局部 C.要用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展 D.整體的功能大于各部分功能之和 11.xx年世界杯足球賽和xx年歐洲杯足球賽法國隊均因內(nèi)訌、而不是因為技術(shù)水平低而被淘汰出局。這給我們的哲學(xué)啟示是(　　) ①要立足整體,統(tǒng)籌全局,實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo) ②全力以赴搞好部分就能搞好整體 ③整體的功能大于部分的功能之和 ④要遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 12.有些地方市政規(guī)劃缺少統(tǒng)籌考慮和長遠安排,今天挖開修好的路面埋下水管道,明天又挖開埋電纜,后天再挖開埋光纖,造成了人力財力資源浪費,也給市民出行帶來不便。上述現(xiàn)象的存在是由于相關(guān)部門(　　) ①沒有遵循系統(tǒng)優(yōu)化的原則 ②缺少集體主義精神 ③沒有做到具體問題具體分析 ④缺少整體性、發(fā)展性的眼光 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 二、非選擇題(共52分) 13.(26分)(xx揚州模擬)隨著人口的急劇增長,人類社會面臨著三種主要因素的制約,即經(jīng)濟增長、資源以及環(huán)境。人們將發(fā)現(xiàn)我們面臨的是相互制約的三重困境(如圖),人類必須從這種三重困境結(jié)構(gòu)中去尋找出路。 根據(jù)以上材料回答問題: 運用聯(lián)系的觀點說明人類發(fā)展為什么會面臨三重困境。 14.(26分)山東加快半島藍色經(jīng)濟區(qū)建設(shè)。強化全省的海洋意識,按照陸海統(tǒng)籌原則,優(yōu)化海洋產(chǎn)業(yè)布局,促進海洋三次產(chǎn)業(yè)、海洋經(jīng)濟與陸地經(jīng)濟發(fā)展、海洋資源開發(fā)與保護、海洋國內(nèi)開發(fā)與國際合作相協(xié)調(diào),建成海洋經(jīng)濟發(fā)達、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、人與自然和諧的藍色經(jīng)濟區(qū)。 山東加快半島藍色經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的思路是如何體現(xiàn)聯(lián)系的觀點的? 答案解析 1.【解析】選C。舊硬盤、雪花膏瓶蓋兒等經(jīng)過組合后產(chǎn)生了新的功能,這體現(xiàn)了C;A錯誤,規(guī)律是客觀的,不能被打破;B錯誤,聯(lián)系都是依據(jù)一定的條件而建立起來的;D錯誤,這是一種唯心主義的觀點。 2.【解析】選D。材料強調(diào)的是人們在聯(lián)系問題上的能動性,A、B強調(diào)聯(lián)系本身的特點,應(yīng)排除;C否認了聯(lián)系的客觀性,是錯誤的;我國加強同世界各國的交流合作、爭取有利的國際環(huán)境等,是根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新的聯(lián)系的表現(xiàn),D符合題意。 3.【解析】選C。材料中微小RNA與基因、人的生理功能之間的關(guān)系說明事物之間有直接聯(lián)系與間接聯(lián)系、表面聯(lián)系與本質(zhì)聯(lián)系之分,這正是聯(lián)系多樣性的表現(xiàn),C符合題意。A、B材料未體現(xiàn),D觀點片面,不選。 4.【解析】選C。意識活動必須通過人的實踐活動才能發(fā)揮作用,①錯誤;自在事物的聯(lián)系在人類產(chǎn)生以前就存在,③錯誤。排除①③,②④符合題意。 5.【解析】選A。衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)只能提供部分交通信息(地理位置、方向等),不能提供天氣、自然災(zāi)害帶來的路況信息,根據(jù)聯(lián)系的多樣性,必須一切以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)移,故材料中婦女的做法是錯誤的,A項入選;B、C、D三項均為錯誤觀點。 【變式備選】一個男人在社會上可能扮演父親、兒子、學(xué)生、教師、管理者、被管理者等不同角色。這種現(xiàn)象從哲學(xué)上來說反映了(　　) A.聯(lián)系的主觀性 B.聯(lián)系的客觀性 C.聯(lián)系的多樣性 D.聯(lián)系的普遍性 【解析】選C。事物之間的聯(lián)系依據(jù)一定的條件呈現(xiàn)出多樣性的特點,在家庭有父與子的聯(lián)系,在學(xué)校有師與生的聯(lián)系,在單位有管理者與被管理者的聯(lián)系,故C項最符合題意。 6.【解析】選D?！耙活^獅子帶領(lǐng)一群綿羊,準(zhǔn)能戰(zhàn)勝一只綿羊帶領(lǐng)的一群獅子”形象地說明了關(guān)鍵部分的功能有時對整體的功能起決定作用,D與題意相符;C夸大了個人的作用,是歷史唯心主義的表現(xiàn);A、B材料未體現(xiàn),不選。 7.【解析】選B。事物總是與周圍的事物有條件地聯(lián)系著,材料表明,由于生存條件的變化,事物聯(lián)系的狀態(tài)也隨之變化,B項符合題意,A、D兩項表述錯誤,C項不合題意。 8.【解析】選C。外來物種的危害要求我們必須堅持聯(lián)系的觀點,不能無視事物之間的聯(lián)系,聯(lián)系是有條件的,要利用好、創(chuàng)造好條件以改變事物的具體聯(lián)系,故選擇C項,A、D兩項是錯誤觀點,B項不合題意。 【知識拓展】生物入侵 生物入侵是指某種生物從外地自然傳入或人為引入后成為野生狀態(tài),并對本地生態(tài)系統(tǒng)造成一定危害的現(xiàn)象。這些生物稱為外來物種。外來入侵物種具有適應(yīng)能力強,繁殖能力強,傳播能力強等特點;被入侵生態(tài)系統(tǒng)具有足夠的可利用資源、缺乏自然控制機制、人類進入的頻率高等特點。 9.【解析】選A。韓愈所倡導(dǎo)的讀書方法,強調(diào)把握各部分的內(nèi)在邏輯,提出綱要,鉤出精義。這體現(xiàn)了系統(tǒng)優(yōu)化的方法,A正確。 10.【解析】選A。漫畫反映的是市場主體各自為政,缺乏全局觀念,故A項正確,B、C兩項不合題意,D項說法過于絕對。 11.【解析】選C。材料中法國隊被淘汰不在于技術(shù)而在于“內(nèi)訌”,說明系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)出了問題,①④符合題意,②③說法錯誤。 12.【解析】選C。從材料中“缺少統(tǒng)籌考慮和長遠安排”可知相關(guān)部門的工作缺少整體性、發(fā)展性的眼光,沒有遵循系統(tǒng)優(yōu)化的原則,①④符合題意。②③均與題意不符,不選。 13.【解析】本題主要考查學(xué)生對聯(lián)系觀的理解?？梢詮穆?lián)系的普遍性、客觀性以及整體與部分的辯證關(guān)系方面闡述。 答案：(1)唯物辯證法認為,聯(lián)系具有普遍性、客觀性,要求我們用聯(lián)系的觀點看問題。人口的增長需要有足夠的經(jīng)濟規(guī)模來承受,而經(jīng)濟規(guī)模的擴大將消耗更多的資源,特別是能源、水資源的消耗將大規(guī)模增加,從而導(dǎo)致環(huán)境的破壞和生態(tài)失衡,從而使人類面臨著三重困境。 (2)整體與部分的辯證關(guān)系要求我們用整體的觀點認識事物,正確處理整體和部分以及事物內(nèi)部諸要素之間的關(guān)系。如果人們只看到經(jīng)濟增長、資源、環(huán)境中的一個方面,人類的發(fā)展就會面臨這三重困境。(若用系統(tǒng)與要素的關(guān)系加以分析說明也可) 14.【解析】回答本題首先需要再現(xiàn)聯(lián)系觀點的內(nèi)容,包括聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性;然后結(jié)合材料進行有針對性的回答。“人們發(fā)揮主觀能動性,通過實踐建立新的具體聯(lián)系”這一點容易被忽視,復(fù)習(xí)備考時必須特別關(guān)注。 答案：(1)堅持陸海統(tǒng)籌原則,優(yōu)化海洋產(chǎn)業(yè)布局,體現(xiàn)了整體與部分的統(tǒng)一、運用綜合的思維方式來認識事物。 (2)促進海洋三次產(chǎn)業(yè)等“四個”相協(xié)調(diào),體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性。 (3)實現(xiàn)海洋經(jīng)濟發(fā)達、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、人與自然和諧的目標(biāo),體現(xiàn)了人們發(fā)揮主觀能動性,通過實踐建立新的具體聯(lián)系,實現(xiàn)經(jīng)濟效益、環(huán)境效益和社會效益的統(tǒng)一。