2019-2020年七年級歷史下冊 1.9《貴姓何來:中華諸姓的來歷》教案 北師大版.doc
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2019-2020年七年級歷史下冊 1.9《貴姓何來:中華諸姓的來歷》教案 北師大版 活動目標: 通過探尋和自己切身相關的文化知識,激發(fā)學習歷史課的濃厚興趣。通過對中國諸姓源流的考辨,探索中華民族的歷史淵源和社會變遷。樹立中華諸姓共同創(chuàng)造中華文明、振興中華民族的觀念。掌握使用工具書和收集、查找、運用資料的技能。培養(yǎng)思考與分析問題的探究能力。 活動準備: 從已學過的課文中找出與課本有關的內容。查閱《中華姓氏大辭典》等工具書以及相關的讀物。 活動設想: 將本課分成兩次來學習,第一次課程,講解姓氏文化的基礎知識,把全班按姓氏分組,布置調查報告(以一個姓為主)。兩次課之間學生搜集資料。第二次課程,公布調查報告結果;從調查報告中引出新內容;按事先分好的小組進行學習,穿插猜謎、提問等內容。(希望能解決班里每個同學關于自己姓氏的來歷的疑問) 活動過程: 第一節(jié)課 介紹姓氏的基本知識。包括:海外的尋根熱(落葉歸根思想);歐美、日本、阿拉伯、緬甸等國家的姓氏簡介,了解中華民族的姓氏具有豐富的內涵和更為精深的奧秘;姓和氏的區(qū)別(簡單介紹);宋版《百家姓》。按照姓氏把全班分成5-6組(大姓可直接分配,小姓可按在百家姓中的遠近成度分配),布置調查報告。調查報告內容包括:1、確定一個姓作為自己的研究對象(小姓可以選一個共同的姓來研究);2、該姓氏在百家姓中的位置;3、在全年級中該姓氏所占的比例;4、該姓氏的來歷(源流);5、該姓氏在歷史上的名人軼事(利用查閱《中華姓氏大辭典》、《中國姓氏文化》、《百姓祖宗源流集》);6、該姓氏在歷史上的變遷(改姓等)。布置搜集相關資料。(參考書、網址、文章) 第二節(jié)課 分組展示自己的調查報告,評選最優(yōu)(可以現場打分,包括教師)。由此引入新課。通過查閱資料同學們可能發(fā)現了很多問題,也有很多疑惑,到底姓氏是怎么來的,最初姓氏的來源什么? 一、姓氏的起源(姓氏基礎知識的深入學習) 姓:現在的姓,是古代姓、氏的合稱。姓和氏在上古時期各有分別,姓是標志家族系統(tǒng)的稱號,源于母系氏族社會,當時各氏族都有一個共同的女祖,成員皆為其后代,各氏族的標志稱姓?!墩f文》:“姓,人所生也?!比?夏、商、周)以前婦人稱姓,男子稱氏(軒轅氏、神農氏)。因此作為族號的姓,較古老的不少從“女”,如姜、姒(音s)、姬、姚、嬴等。氏是較姓后起的標志宗族的稱號,為姓的分支,以區(qū)別子孫之所由出生。源于母系氏族社會,同一女祖,子孫繁衍,同一宗族分支散居各地,在同姓之下另有標志以示區(qū)別,那就是氏。《資治通鑒外紀》:姓者統(tǒng)其祖考(考,母或已故母之稱)之所自出,氏者別其子孫之所自分。比如古稱商人的祖先為子姓,其后代分為殷、時、來、宋、空同等氏。因此,三代以前婦人稱姓,男子稱氏。三代之后,姓氏逐漸合二為一。氏有的得自先祖之姓,有的得自先祖之號(如軒轅氏、高陽氏),有的得自先祖之謚(如文、武、昭、景、成),有的得自于先祖之國(即封地,如齊、魯、燕、趙),有的得自先祖之爵(如王、侯、公孫),有的得自先祖之官(如司馬、尹、史),有的得自先祖之字(如孟、孫、叔孫),有的得自先祖之工作(如巫、卜、陶),有的得自先祖之居(如西門、南宮、東方)等?!锻ㄖ臼献迓孕颉氛f:三代之前“氏所以別貴賤,貴者有氏,賤者有名無氏”,“姓所以別婚姻,故有同姓、異姓、庶姓之別,氏同姓不同者,婚姻可通,姓同氏不同者,婚姻不可通” 三代以后,“姓氏合而為一,皆所以別婚姻”。秦漢以后,姓、氏不再區(qū)別,或稱姓,或稱氏,或兼稱姓氏,沿用至今。顧炎武《日知錄》卷二十三稱:“姓氏之稱,自太史公始混而為一?!笨傊?古代的姓、氏或姓氏,就是今天的姓。 小結:姓氏來源的主要有10種 (1)以祖先的族號為氏,如:唐、虞、夏、殷等; (2)以賞賜的爵位為姓氏,如:王、公、伯、侯等; (3)以分封的國名為姓氏,如:齊、魯、宋、衛(wèi)等; (4)以擔任的官銜為姓氏,如:司徒、司馬、司空、司寇等; (5)以貴族的謚號為姓氏,如:武、宣、穆、莊等; (6)以居住的地方為姓氏,如:城、郭、園、池等; (7)以親屬的排行為姓氏,如:伯、仲、叔、季等; (8)以從事的工作為姓氏,如:陶、匠、巫、卜等; (9)因避諱而改姓氏,如:丘姓因避諱孔丘而改為邱姓; (10)因避難而改姓氏,如:韓信的兒子韓天貢,逃到廣西宜山改姓韋。 根據所學,考察一下自己的姓氏屬于上面的類型嗎?如果是是屬于哪一類呢?統(tǒng)計班里有多少姓屬于上面的情況。沒有屬于上面情況的同學也不要著急,我們看看下面的情況有沒有你們想知道的答案。 二、姓氏的變遷(改姓、少數民族的姓和漢姓) 姓氏最早出現時,數量很少。但到今天為止,中國的姓氏鑒于文獻的有六千多個,其中常見的有二三百個。這么多姓又是怎么出現的呢?它們和前面的姓有關系嗎?其中最主要的原因是由于改姓。 俗話說:行不更名,做不改姓。古人認為改姓是一件不光彩的事,但還是有很多人不得不改名換姓。究其原因有很多。 1、皇帝賜姓:鄭成功。原名鄭森,南明把他賜姓朱。因為這個姓不能直接稱呼,所以被人稱為國姓爺?;实圪n姓也有不好的,因為得罪皇帝而被罰。 2、避諱:敬姓,因為要避五代的晉皇帝石敬瑭,改姓文,后改回。 3、避禍:司馬遷之子為避禍,改為兩姓:同、馮(在司馬氏的基礎上各加一點); 4、收養(yǎng):曹操 5、過繼:高力士,唐代著名太監(jiān)。原姓馮,也是世家大族,進宮后被高姓太監(jiān)收養(yǎng),因此改姓高。 6、入贅:高諒在海陵游學,生活困難落水被老漢救出與其女結婚改姓陳,成為海凌陳姓的始祖。 7、迷信改姓:略 8、從夫改姓:范徐立泰、陳方安生 9、紀念而改姓:戰(zhàn)國四公子,楚有春申。后人為紀念他,一支改姓為春。 10、少數民族與漢族融合:中華民族五千年的歷史,事實上就是漢族與少數民族沖突與交融的歷史。雖有沖突但同化、融合是主要方向。在這過程中很多少數民族的人為和漢人更好的融合改用了漢姓。如:愛新覺羅:金(本意),陳,關,肇;蒙古族原無姓,只稱什么部(土爾扈特部)改:包、鮑、白、博等;回民為什么馬姓的多?信奉,默罕默德,音譯過來為:馬哈麻德,所以回民伊馬姓為多。 三、姓氏與等級(貴姓、大姓、小姓) 中國的姓氏鑒于文獻的有六千多個,其中常見的有二三百個。姓氏有大有小,大姓人口過億,小姓不足一千。你們能列出幾個大姓,并說出原因呢? 趙錢孫李、張王李趙遍地劉。歷朝歷代都有自己的大姓、國姓。據統(tǒng)計,現在李姓為全國最大姓,人口過億。人們見面常說:“您貴姓?”雖然姓氏有大有小,但姓氏分貴賤嗎? 現在沒有但是古代姓氏是有貴賤的。上古三代“貴者有氏”只有貴族才有姓氏,一般平民是沒有姓氏的。所以姓氏是區(qū)別貴賤的重要標志。例如:唐朝李世民修《貞觀氏族志》;武則天改編《姓氏錄》;宋版《百家姓》趙錢孫李。趙姓是國姓,其他為當時的后妃。明朝《千家姓》就是朱姓排第一了。用姓氏來排政治地位的高低。姓氏完全變成了一種工具。 今天的社會是不是所有成果都是古代那些“貴姓”創(chuàng)造的呢? 四、姓氏趣談(逸聞趣事) 同學自由發(fā)言,列舉古代近代有關姓氏的趣聞軼事。 課后評價: 布置小論文《中華姓氏的奧秘》,從本課所學的內容中任選一點寫一篇小論文。把調查報告和小論文以及課堂發(fā)言、搜集資料等情況匯總。給與評價,并記入平時成績。 課后延伸: 把本次活動情況匯總,在學習園地中展示,并制成簡報。建立交流園地,交流遇到的問題。 附:百家姓 趙錢孫李 周吳鄭王 馮陳諸衛(wèi) 蔣沈韓楊 朱秦尤許 何呂施張 孔曹嚴華 金魏陶姜 戚謝鄒喻 柏水竇章 云蘇潘葛 奚范彭郎 魯韋昌馬 苗鳳花方 俞任袁柳 酆鮑史唐 費廉岑薛 雷賀倪湯 滕殷羅畢 郝鄔安常 樂于時傅 皮卡齊康 伍余元卜 顧孟平黃 和穆蕭尹 姚邵堪汪 祁毛禹狄 米貝明臧 計伏成戴 談宋茅龐 熊紀舒屈 項祝董粱 杜阮藍閔 席季麻強 賈路婁危 江童顏郭 梅盛林刁 鐘徐邱駱 高夏蔡田 樊胡凌霍 虞萬支柯 咎管盧莫 經房裘繆 干解應宗 丁宣賁鄧 郁單杭洪 包諸左石 崔吉鈕龔 程嵇邢滑 裴陸榮翁 荀羊於惠 甄魏家封 芮羿儲靳 汲邴糜松 井段富巫 烏焦巴弓 牧隗山谷 車侯宓蓬 全郗班仰 秋仲伊宮 寧仇欒暴 甘鈄厲戎 祖武符劉 景詹束龍 葉幸司韶 郜黎薊薄 印宿白懷 蒲臺從鄂 索咸籍賴 卓藺屠蒙 池喬陰郁 胥能蒼雙 聞莘黨翟 譚貢勞逄 姬申扶堵 冉宰酈雍 郤璩桑桂 濮牛壽通 邊扈燕冀 郟浦尚農 溫別莊晏 柴翟閻充 慕連茹習 宦艾魚容 向古易慎 戈廖庚終 暨居衡步 都耿滿弘 匡國文寇 廣祿闕東 毆殳沃利 蔚越夔隆 師鞏厙聶 晁勾敖融 冷訾辛闞 那簡饒空 曾毋沙乜 養(yǎng)鞠須豐 巢關蒯相 查后荊紅 游竺權逯 蓋後桓公 萬俟司馬 上官歐陽 夏侯諸葛 聞人東方 赫連皇甫 尉遲公羊 澹臺公冶 宗政濮陽 淳于單于 太叔申屠 公孫仲孫 軒轅令狐 鐘離宇文 長孫慕容 鮮于閭丘 司徒司空 亓官司寇 仉督子車 顓孫端木 巫馬公西 漆雕樂正 壤駟公良 拓拔夾谷 宰父谷粱 晉楚閆法 汝鄢涂欽 段干百里 東郭南門 呼延歸海 羊舌微生 岳帥緱亢 況后有琴 梁丘左丘 東門西門 商牟佘佴 伯賞南宮 墨哈譙笪 年愛陽佟 第五言福 百家姓終- 配套講稿:
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