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2019-2020年七年級(jí)地理下冊(cè) 6.1 亞洲及歐洲教學(xué)案（二） 湘教版 七年級(jí)下冊(cè)地理教學(xué)案 課題：亞洲及歐洲 第 課時(shí) 教學(xué)過程設(shè)計(jì) 二次備課 一、教學(xué)目標(biāo) 1、通過地形圖引導(dǎo)學(xué)生分析亞洲河流特征，并找出亞洲境內(nèi)著名的湖泊。讓學(xué)生從歐洲氣候和地形入手解釋歐洲河流特征，了解歐洲著名的河流。 2、指導(dǎo)學(xué)生分析亞洲氣候復(fù)雜多樣的原因及表現(xiàn)，讓學(xué)生結(jié)合已學(xué)的氣候知識(shí)，分析并解答出有關(guān)歐洲氣候的思考題，從而培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、歸納、對(duì)比分析的能力。 3、通過分析亞洲氣候特征，使學(xué)生掌握氣候特征的分析方法，并在閱讀地圖和分析資料的基礎(chǔ)上總結(jié)出歐洲氣候的特點(diǎn)。 4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們所居住的大洲——亞洲的良好情感，激發(fā)學(xué)生的自豪感。 二、教學(xué)重點(diǎn) 1. 亞洲和歐洲的地理位置特點(diǎn)。 2.亞洲的地形特征和氣候特征 三、教學(xué)難點(diǎn) 1、亞洲的地形特征； 2、亞洲和歐洲的氣候及成因 四、教學(xué)方法 復(fù)習(xí)引導(dǎo)法、讀圖分析法、對(duì)比分析法。 五、課時(shí)安排 1課時(shí) 六、教學(xué)過程 （一）導(dǎo)入 展示青藏高原、珠穆朗瑪峰等風(fēng)光圖，引入亞洲地形的學(xué)習(xí)。 復(fù)習(xí)提問：陸地地形可分為哪幾種基本類型？——高原、平原、山地、丘陵、盆地。（亞洲全有——地形復(fù)雜） （二）新授 板書 三、高原山地為主的亞洲地形 提問 亞洲地形有什么特征？ 活動(dòng)： （1）讀圖1-1，亞洲地形圖，1-5世界大洲陸地海拔高度比較圖，找出青藏高原、帕米爾高原、喜馬拉雅山脈、珠穆朗瑪峰、西西伯利亞平原、死海的位置。 （填圖練習(xí)） （2）依據(jù)地理方位說明亞洲的山地、高原主要分布在哪里？——中部 （3）亞洲以帕米爾高原為中心向四周延伸有哪些山脈？ （天山山脈、昆侖山脈、喜瑪拉雅山脈、興都庫什山脈等） （4）亞洲大陸四周有哪些大平原？（西西伯利亞平原、東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原、印度河－恒河平原等） 歸納 亞洲地勢(shì)有什么特點(diǎn)？——中部高，四周低 （5）小組討論：找出亞歐大陸東側(cè)、東南側(cè)的一組弧形群島，說明這組島弧的形成原因以及典型的地質(zhì)現(xiàn)象是什么？ 講解 從北向南分別是阿留申群島、千島群島、日本群島、硫球群島、馬來群島。利用板塊構(gòu)造學(xué)說來解釋。 （6）請(qǐng)根據(jù)對(duì)亞洲地形特征的分析說出大洲地形的特點(diǎn)主要從哪幾方面來總結(jié)？ 地形類型及分布、地勢(shì)特征、相對(duì)高差、平均海拔、特色地形等方面。 小結(jié) 亞洲地形的特征：（1）地形以高原、山地為主，平均海拔較高；（2）地面起伏大，高低懸殊；（3）地勢(shì)中部高，西部低。 活動(dòng) 根據(jù)以上步驟和方法，依據(jù)圖1-1和資料總結(jié)歸納歐洲地形特征。 板書 四、復(fù)雜多樣的亞洲氣候 教師指圖講述，學(xué)生進(jìn)行回憶后回答問題。 講述 氣候是自然環(huán)境的主要組成部分，對(duì)人類生活的影響很大。作為世界第一大洲，面積廣大，地形復(fù)雜，氣候差異很大。（展示“亞洲氣候類型圖”） 提問 亞洲主要有哪些氣候類型？ 學(xué)生看圖回答。 引導(dǎo) 全世界的主要?dú)夂蝾愋陀惺环N，僅亞洲就有9種，說明了什么？ 結(jié)論 亞洲氣候類型復(fù)雜多樣。 板書 1．氣候復(fù)雜多樣 提問 觀察其中分布范圍最廣的氣候類型是什么？主要分布在哪兒？ 溫帶大陸性氣候，約占亞洲面積的一半以上，主要分布在亞洲中西部。 亞洲面積廣大，地跨寒、溫、熱且地形復(fù)雜，除溫帶海洋性氣候外，世界上的各種氣候在亞洲都有分布。 亞洲各地距海遠(yuǎn)近不同，加上氣流和地形的影響，干濕差異懸殊。 板書 2．大陸性特征明顯 繼續(xù)引導(dǎo)：距離海洋的遠(yuǎn)近如何？ 距海遙遠(yuǎn)，深入亞洲大陸內(nèi)部。 （展示“亞洲氣候類型圖”，并在上面點(diǎn)出孟買和哈爾賓、雅庫茨克、烏蘭巴托的位置） （引導(dǎo)學(xué)生分析溫帶大陸性氣候的特點(diǎn)，注意邏輯層次、由簡(jiǎn)到難，有分到總） 講述氣候兩大要素：降水和氣溫。溫帶大陸性氣候有哪些特點(diǎn)？我們來觀察位于這個(gè)氣候區(qū)內(nèi)的兩個(gè)城市：雅庫茨克和烏蘭巴托，分析它們的氣溫和降水的季節(jié)變化特點(diǎn)。 （展示“雅庫茨克氣溫曲線圖”和“烏蘭巴托降水量柱壯圖”） 學(xué)生分析討論 小結(jié) 溫帶大陸性氣候的特點(diǎn)是全年溫差大，冬冷夏熱，降水少且集中在夏季。 過渡 降水對(duì)于人類的重要性不言而喻，陸地上的淡水來源主要來自于大氣降水。 （展示“亞洲氣候類型圖”） 引導(dǎo)：亞洲降水比較多的氣候類型除了位于赤道附近馬來群島的熱帶雨林氣候外，還有幾種季風(fēng)氣候全年降水量相對(duì)比較多，是哪幾種？主要分布在哪兒？ 熱帶季風(fēng)氣候 三種 亞熱帶季風(fēng)氣候 溫帶季風(fēng)氣候 主要分布在亞洲的東部和南部。 （教師簡(jiǎn)單解釋何謂季風(fēng)氣候，在亞洲圖上畫箭頭簡(jiǎn)單示意，補(bǔ)充三種季風(fēng)氣候的降水季節(jié)分配圖和降水年際變化圖，幫助學(xué)生分析季風(fēng)氣候降水的特點(diǎn)） 小結(jié)：降水的多少與夏季風(fēng)有什么關(guān)系？ 夏季風(fēng)強(qiáng)大——降水多，反之，降水少 繼續(xù)啟發(fā)：如果降水過多或過少會(huì)造成什么后果呢？ （展示有關(guān)干旱和洪澇的視頻、圖片） 學(xué)生看材料分析，旱澇災(zāi)害對(duì)農(nóng)業(yè)影響大。 小結(jié)：所以在亞洲東部和南部季風(fēng)區(qū)內(nèi)，由于夏季風(fēng)的影響易發(fā)生旱澇災(zāi)害。 板書 3．季風(fēng)氣候顯著 引導(dǎo) 根據(jù)以上分析，從氣候類型及分布范圍看，亞洲的氣候主要有什么特點(diǎn)？ 結(jié)論 氣候復(fù)雜多樣、大陸性特征明顯、季風(fēng)氣候顯著。 七、課堂小結(jié):這節(jié)課主要學(xué)習(xí)亞洲的地形特征，結(jié)合對(duì)亞洲地形的分析方法，來總結(jié)出歐洲的地形特征。通過對(duì)亞洲氣候特征的分析，掌握其分析方法，來了解歐洲的氣候特征。所以，要多提醒學(xué)生從地圖上找有用的知識(shí)，增加讀圖的練習(xí)。 八、作業(yè)布置:課后活動(dòng)題和自測(cè)題 九、板書設(shè)計(jì) 第一節(jié) 亞洲及歐洲 三、高原山地為主的亞洲地形 四、復(fù)雜多樣的亞洲氣候 1．氣候復(fù)雜多樣 2．大陸性特征明顯 3．季風(fēng)氣候顯著 教學(xué)反思：