2019年高考數學 考點匯總 考點46 分類加法計數原理與分步乘法計數原理、排列與組合(含解析).doc
《2019年高考數學 考點匯總 考點46 分類加法計數原理與分步乘法計數原理、排列與組合(含解析).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019年高考數學 考點匯總 考點46 分類加法計數原理與分步乘法計數原理、排列與組合(含解析).doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
2019年高考數學 考點匯總 考點46 分類加法計數原理與分步乘法計數原理、排列與組合(含解析) 一、選擇題 1.(xx廣東高考理科)設集合A={(x1,x2,x3,x4,x5)|xi∈{-1,0,1},i=1,2,3,4,5},那么集合A中滿足條件“1≤|x1|+|x2|+|x3|+|x4|+|x5|≤3”的元素個數為 ( ) A.60 B.90 C.120 D.130 【解題提示】題設條件1≤|x1|+|x2|+|x3|+|x4|+|x5|≤3意味著x1,x2,x3,x4,x5有4個,3個,2個元素為0. 【解析】選D.集合A中元素為有序數組,題中要求有序數組的5個數中僅1個數為1、僅2個數為1或僅3個數為1,所以共有2+22+222=130個不同數組. 2.(xx福建高考理科T10)用代表紅球,代表藍球,代表黑球,由加法原理及乘法原理,從1個紅球和1個籃球中取出若干個球的所有取法可由的展開式表示出來,如:“1”表示一個球都不取、“”表示取出一個紅球,面“”用表示把紅球和籃球都取出來.以此類推,下列各式中,其展開式可用來表示從5個無區(qū)別的紅球、5個有區(qū)別的藍球、5個有區(qū)別的黑球中取出若干個球,且所有的籃球都取出或都不取出的所有取法的是 A. B. C. D. 【解題指南】對于信息題,要善于運用邏輯思維去推導,同時明確材料給我們傳達的信息. 【解析】A.因為無區(qū)別,所以取紅球的方法數為;因為藍球要都取出,或都不取出,所以方法為,因為黑球有區(qū)別,因此,取黑球的方法數為,所以所有取法數為. 3(xx浙江高考理科T5)在的展開式中,記項的系數為 ,則( ) A.45 B.60 C.120 D. 210 【解題指南】根據二項展開式的性質求解. 【解析】選C.由二項展開式的通項性質可知項的系數為 所以 4. (xx遼寧高考理科T6)6把椅子擺成一排,3人隨機就座,任何兩人不相鄰的坐法種數為 【解題提示】 采用間接法,從3人的所有可能的坐法中將3人相鄰和只有兩人相鄰的坐法減去即可。 【解析】選D. 三人全相鄰的坐法,采用捆綁法,將三人“綁在一起”,相當于一個元素在四個位置中選一個,而三人要全排列,共有種; 只有二人相鄰的坐法,從三人中任選兩人,將這兩人“綁在一起”,分類討論: (一)若這兩人坐(12)位,則第三人只能在4,5,6位中選一個位置,有3種坐法; (二)若這兩人坐(23)位,則第三人只能在5,6位中選一個位置,有2種坐法; (三)若這兩人坐(34)位,則第三人只能在1,6位中選一個位置,有2種坐法; (四)若這兩人坐(45)位,則第三人只能在1,2位中選一個位置,有2種坐法; (五)若這兩人坐(56)位,則第三人只能在1,2,3位中選一個位置,有3種坐法; 這樣只有二人相鄰的坐法(這兩人要全排列)共有種做法; 三人的所有可能的坐法為種; 綜上可知,任何兩人不相鄰的坐法種數為種. 5.(xx安徽高考理科T8)從正方體六個面的對角線中任取兩條作為一對,其中所成的角為的共有( ) A.24對 B.30對 C.48對 D.60對 【解題提示】以正方體的頂點為目標進行判斷。 【解析】選C。正方體的每一個頂點有6對滿足條件的對角線,8個頂點共有48對. 6.(xx四川高考理科T6)六個人從左至右排成一行,最左端只能排甲或乙,最右端不能排甲,則不同的排法共有( ) A.192 B.216 C.240 D.288 【解題提示】分兩種情況進行討論:(1)最左端排甲;(2)最左端排乙. 【解析】選B. 若最左端排甲,排法有=120種;若最左端排乙,排法有=96種,故不同的排法共有120+96=216種.- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019年高考數學 考點匯總 考點46 分類加法計數原理與分步乘法計數原理、排列與組合含解析 2019 年高 數學 考點 匯總 46 分類 加法 計數 原理 分步 乘法 排列 組合 解析
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3206884.html